【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用的视力保健器。近年来，中小学生患近视眼的人数非常多，而且有向低龄化发展的趋势。近视眼的形成与读书写字时，眼睛与书本的距离较近有很大的关系，虽然教师及家长经常矫正，但由于学生的自制力有限，所以，学生学习时，眼睛与书本的距离仍普遍较近，一旦患上近视眼，则很难治愈，这样给学习和生活带来极大的不便，在精神上会有一定的压力，影响青少年的健康成长。本技术的目的在于提供一种结构简单，使用方便，可有效的控制眼睛与书本距离的学生视力保健器。本技术的目的是这样实现的本技术包括一可卡在课桌上的卡座，在该卡座上固定联接一支撑臂，在该支撑臂上部安装一可调节高度的伸缩杆，该伸缩杆顶部联接一横板。使用时，将卡座安装在课桌上，调节好伸缩杆的高度，使学生读书写字时，眼睛与书本的距离符合要求，即可有效的预防近视眼的形成。上面所说的卡座包括座体及安装在座体底板上面的卡板，在该卡板上连接一与座体螺纹联接的紧固螺母。本技术的优点为本技术是通过卡座卡紧安装在课桌上，所以装拆方便；由于伸缩杆的高度可调，所以可满足不同坐高学生的要求，适应性强；通过横杆的阻挡作用，可有效的控制学生眼睛与书本的距离，改变学生的习惯坐姿，防止眼睛与书本的距离过近，预防近视眼的形成，而且通过控制坐姿，可改变学生的一些不良学习习惯，在学生的身体发育阶段，避免驼背、斜视等现象发生，而且由于是用横杆控制身体的，所以使用时不妨碍学生举手、转颈等活动，非常适合中小学生使用。综上所述，本技术结构简单，成本低，安装使用方便可靠，适应性强，可使学生养成一个良好的坐姿，保持眼睛与书本的距离符合要求，有效的预防近视眼的发...
【技术保护点】
一种学生视力保健器，其特征在于：包括一可卡在课桌上的卡座，在该卡座上固定联接一支撑臂（４），在该支撑臂上部安装一可调节高度的伸缩杆（２），该伸缩杆顶部联接一横板（１）。
【技术特征摘要】
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