实验水龙头效应的装置制造方法及图纸

一种实验水龙头效应的装置包括两个水龙头、两个箱体、两个储水箱及两个水泵，分别是左水龙头及右水龙头、左箱体和右箱体、左储水箱及右储水箱。左、右两个储水箱分别设置在左、右两个箱体的上方，左、右两个水泵分别设置在左、右两个储水箱中，左、右两个水龙头分别设置在左、右两个箱体的上方，左、右两个水龙头的进水端分别与两个水泵连接，左、右两个水龙头的出水端分别设置在左、右两个箱体的上方，左、右两个箱体是两个有机玻璃箱体，呈长方体，左、右两个储水箱是两个防锈储水箱。本实用新型专利技术能够对比流出的液体水柱的变化情况，使实验更直观易懂，成本低，操作简单，易于普及应用，尤其适合课堂上的演示实验中使用。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种水龙头装置，具体涉及一种实验水龙头效应的装置。
技术介绍
将圆棒放入盛有水的烧杯中中，向一个方向自转，在圆棒周围有的液体液面会低 下去，而另一些液体会中间液面升高，并沿着圆棒爬上来。前一种流体叫牛顿流体，大多 数纯流体和低分子溶液(例如水、豆油、甘油、汽油等)，后一种流体叫非牛顿流体(如蛋 白、糖浆、蜂蜜、洗洁精、油漆、牙膏、浆糊等)。 目前，一种现有技术利用由发电产生的能源控制水龙头的水龙头控制装置，其中 所有使用的部件可以长期维持其必要的性能，且直到水龙头装置达到产品寿命后才需要更 换电池等部件，从而实现真正的免维修的水龙头控制装置。该水龙头控制装置包括电容 器、将该电容器的电压变换至预定的电压的电压变换装置、利用该电压变换装置的供电所 操作的水龙头控制电路、以及利用水龙头控制电路来开关流道的电磁阀，还包括发电装置 和一次电池，并利用所述发电装置的输出或所述一次电池对所述电容器充电。 还有一种现有技术可调节水量的水龙头装置，包括有底座、调整杆及定位元件， 在底座一边设有开口 ，该开口可套设在水龙头的螺帽上，在开口中则设有与水龙头止水栓 相接的调整杆，该调整杆在与止水栓相接的一端上设有回复元件，另一端则压靠在具有弹 性的定位元件上，该定位元件表面具有多个呈连续阶梯状的定位阶，且在底座上嵌套有一 个与之配合的上盖。该装置采用按钮拨动式开关，具有多段定位装置，可强制开关至一定位 置而固定不动，调节水流而节省水资源。这种现有技术的可调节水量的水龙头装置的缺点是 1、这种现有技术的可调节水量的水龙头装置由于没有设置有左、右两个水龙头， 不能对比流出的液体水柱的变化情况。 2、这种现有技术的可调节水量的水龙头装置由于没有设置有左、右两个储水箱， 不能储存两种不同性质的液体进行比较。 3、这种现有技术的可调节水量的水龙头装置成本高，制作难度高，不能用来演示 水龙头效应的实验。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种实验水龙头效应的装置，能用两个水龙头装置形象 直观的演示水龙头效应如果将牛顿流体通过水龙头下流，当把水龙头开得不大不小时，水 柱会收縮得较细。如果将非牛顿流体通过水龙头向下慢慢流动时，水柱会膨胀到横截面增 大到5倍左右，启发学生思考。本技术实验水龙头效应的装置的目的是通过以下技术方案实现的一种实验水龙头效应的装置，包括多个水龙头及多个箱体；还包括多个储水箱及多个水泵。 所述的多个储水箱分别设置在所述的各个箱体的上方。3 所述的多个水泵分别设置在各个储水箱中。 所述的多个水龙头分别设置在各个箱体的上方，所述的水龙头的进水端与水泵连接，水龙头的出水端设置在多个箱体的上方。 所述的水龙头分为左水龙头及右水龙头。 所述的多个箱体是两个有机玻璃箱体，分为左箱体和右箱体，呈长方体。 所述的多个储水箱是两个防锈储水箱，分为左储水箱及右储水箱。 上述的实验水龙头效应的装置，其中，左储水箱中盛有牛顿流体，右储水箱中盛有非牛顿流体，两个水泵分别设置左、右储水箱中，两个水龙头分别安装在左、右储水箱上，水龙头的进水端连接到储水箱内的水泵上，在水龙头打开向下慢慢流下到左、右箱体中，牛顿流体的水柱会收縮，而非牛顿流体的水柱会膨胀到横截面积的5倍左右。 本技术实验水龙头效应的装置由于采用了上述方案，使之与现有技术相比，具有以下的优点和积极效果 1、本技术实验水龙头效应的装置由于设置有左、右两个水龙头及储水箱，能够对比流出的牛顿流体与非牛顿流体的水柱的变化情况，使实验更直观易懂。 2、本技术实验水龙头效应的装置成本低，操作简单，易于普及应用，尤其适合课堂上的演示实验中使用。附图说明图1是本技术实验水龙头效应的装置的结构示意图。图2是本技术实验水龙头效应的装置的左水龙头的液体流动状态图。 图3是本技术实验水龙头效应的装置的右水龙头的液体流动状态图。具体实施方式请参见附图1所示，本技术实验水龙头效应的装置包括两个水龙头(1、2)、两 个箱体(3、4)、两个储水箱(5、6)及两个水泵(7、8)，分别是左水龙头1及右水龙头2、左箱 体3和右箱体4、左储水箱5及右储水箱6。左、右两个储水箱(5、6)分别设置在左、右两个 箱体(3、4)的上方，左、右两个水泵(7、8)分别设置在左、右两个储水箱(5、6)中，左储水箱 5中盛有牛顿流体，右储水箱6中盛有非牛顿流体，左、右两个水龙头(1、2)分别设置在左、 右两个箱体(3、4)的上方，左、右两个水龙头(1、2)的进水端分别与两个水泵(7、8)连接， 左、右两个水龙头(1、2)的出水端分别设置在左、右两个箱体(3、4)的上方，左、右两个箱体 (3、4)是两个有机玻璃箱体，呈长方体，左、右两个储水箱(5、6)是两个防锈储水箱。 本技术实验水龙头效应的装置的原理是，请参见附图2所示，如果将牛顿流 体通过水龙头下流，当把水龙头开得不大不小时，水柱会收縮得较细。请参见附图3所示， 如果将非牛顿流体通过水龙头向下慢慢流动时，水柱会膨胀到横截面增大到5倍左右。 本技术实验水龙头效应的装置的使用方法是，左储水箱中盛有牛顿流体，右 储水箱中盛有非牛顿流体，两个水泵分别设置左、右储水箱中，两个水龙头分别安装在左、 右储水箱上，水龙头的进水端连接到储水箱内的水泵上，在水龙头打开向下慢慢流下到左、 右箱体中，观察牛顿流体的水柱会收縮，而非牛顿流体的水柱会膨胀到横截面积的5倍左 右。 综上所述，本技术实验水龙头效应的装置由于设置有左、右两个水龙头及储水箱，能够对比流出的牛顿流体与非牛顿流体的水柱的变化情况，使实验更直观易懂；本实 用新型成本低，操作简单，易于普及应用，尤其适合课堂上的演示实验中使用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种实验水龙头效应的装置，包括多个水龙头及多个箱体；其特征在于：还包括多个储水箱及多个水泵；　　所述的多个储水箱分别设置在所述的各个箱体的上方；　　所述的多个水泵分别设置在各个储水箱中；　　所述的多个水龙头分别设置在各个箱体的上方，所述的水龙头的进水端与水泵连接，水龙头的出水端设置在多个箱体的上方。

【技术特征摘要】
一种实验水龙头效应的装置，包括多个水龙头及多个箱体；其特征在于还包括多个储水箱及多个水泵；所述的多个储水箱分别设置在所述的各个箱体的上方；所述的多个水泵分别设置在各个储水箱中；所述的多个水龙头分别设置在各个箱体的上方，所述的水龙头的进水端与水泵连接，水龙头的出水端设置在多个箱体的上方。2. 根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：柯奕佳，叶宇哲，黄曾新，
申请(专利权)人：上海市向明中学，
类型：实用新型
国别省市：31[中国|上海]