【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种物理学教具，更具体地说，是涉及一种液压传递演示器。技术背景液体压强传递的规律，即帕斯卡定律，是中学物理教学中一个十分重要的内容，同 时也是物理课中最难以理解的课程之一，为了能直观地演示出该定律，学生和家长都迫切 需要有针对性的教学用具，然而现阶段的教学用具结构过于复杂，实验效果不明显，很难使 学生产生共鸣，从而给教学带来了一定难度，甚至影响到学生成绩和学习兴趣。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供了一种结构简单、效果明显的液压传递演示ο为了实现本技术的上述目的，本技术采用如下技术方案，本技术包 括底板，底板上固定有U型管，U型管的两端分别与小注射器和大注射器相通，U型管、小注 射器和大注射器内设置有水，其结构要点为小注射器和大注射器的上方分别放置有小托盘 和大托盘，大托盘的两端设置有挂钩，挂钩上设置有弹簧秤。本技术的有益效果本技术仅由底板、U型管、大注射器、小注射器、大托盘、小托盘、挂钩和弹簧秤 构成；其结构简单，易于推广。本技术可以直观、生动地演示出液体压强传递的整个过程，在小托盘内放置 砝码后发现大注射器上的大托盘逐渐上升，接着向下拉动大托盘两端的弹簧秤，使大托盘 恢复到原来的位置，读出弹簧秤上的示数，这时发现弹簧秤上显示的弹力大于砝码的重力， 然后用弹簧上显示的弹力和砝码的重力分别除以大注射器内活塞的横截面积和小活塞内 活塞的横截面积，发现得出的值是相等的，这样进一步证实了水传递的是压强而不是压力。附图说明附图为本技术的结构示意图。附图中的1为底板，2为U型管，3为大注射器，4为小注射器，5为弹簧秤，6为小托 盘，7为大托盘，...
【技术保护点】
一种液压传递演示器，包括底板（１），底板（１）上固定有Ｕ型管（２），Ｕ型管（２）的两端分别与小注射器（４）和大注射器（３）相通，Ｕ型管（２）、小注射器（４）和大注射器（３）内设置有水，其特征在于小注射器（４）和大注射器（３）的上方分别放置有小托盘（６）和大托盘（７），大托盘（７）的两端设置有挂钩（８），挂钩（８）上设置有弹簧秤（５）。
【技术特征摘要】
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