【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种节能器,具体地说是一种教室智能节能器。
技术介绍
目前,在大多数教室内用一个开关控制几盏灯,往往出现灯开了无人关,或本应用 自然光而照明灯还一直开着,使能源极大浪费,至今尚未找到妥善的解决方法。
技术实现思路
为了解决教室的照明节能问题,本技术提出了一种教室智能节能器,它能够 做到有人灯亮,无人灯灭,而且可以按需调节光的亮度。 本技术解决其技术问题所采用的技术方案是该教室智能节能器主要由控制 电路电源装置、红外探测装置和控光控制装置组成;该教室智能节能装置设有进线端子和 出线端子,进线端子分别接入接入220V的火线和零线,为控制电路和用电设施供电;出口 端子接照明灯及其它设施;本装置通过A、B两点将控制电路电源装置并联于主电路的火线 和零线上,从A、B点取得220V的交流电,经过控制电路电源装置输出DC+5V、+12V的低压直 流电,分别通过C、D关联接地;并通过C、D点接入红外探测装置,保证红外线探测装置的正 常工作,对于E、 F两端起到开关作用;含有开关控制的电流通过G、 H两点接入控光控制装 置电路,Dl、 D2通过G点串联,D3、 D4通过H点串联 ...
【技术保护点】
一种教室智能节能器,该节能器主要由控制电路电源装置(2)、红外探测装置(3)和控光控制装置(4)组成;该教室智能节能装置设有进线端子(1)和出线端子(5),接线端子(1)分别接入220V的火线和零线;出线端子(5)接照明灯及其它设施;本装置通过A、B两点将控制电路电源装置(2)并联于主电路的火线和零线上,从A、B点取得220V的交流电,经过控制电路电源装置(2)输出DC+5V、+12V的低压直流电,分别通过C、D点接地,并通过C、D点接入红外探测装置(3);含有开关控制的电流通过G、H两点接入控光控制装置(4)电路,D1、D2通过G点串联,D3、D4通过H点串联,可变电阻R ...
【技术特征摘要】
一种教室智能节能器,该节能器主要由控制电路电源装置(2)、红外探测装置(3)和控光控制装置(4)组成;该教室智能节能装置设有进线端子(1)和出线端子(5),接线端子(1)分别接入220V的火线和零线;出线端子(5)接照明灯及其它设施;本装置通过A、B两点将控制电路电源装置(2)并联于主电路的火线和零线上,从A、B点取得220V的交流电,经过控制电路...
【专利技术属性】
技术研发人员:苟权海,杨逢涛,卢海燕,
申请(专利权)人:苟权海,杨逢涛,卢海燕,
类型:实用新型
国别省市:32[中国|江苏]
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