【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习用品，特别是一种椭圆规。
技术介绍
在上几何课时，老师常会拿着一根绳子画椭圆，画椭圆时需要请一个学生帮忙，学生按住绳子的两端，然后老师用粉笔挑着绳运动一圈，由于绳子的两端容易移动，此种方法画出的椭圆不准确，并且两端位置不易画出来。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是：提供一种结构简单、操作简便、准确性高的椭圆规。为了解决上述技术问题，本技术包括外板和内板，外板内有一内齿轮孔，内板为一个外齿轮板，外板上的内齿轮孔最大径为内板最大径的2倍，外板的内齿轮孔的齿数为外板的齿数的2倍，内板上设有多个笔孔。本技术的有益效果是：本技术由两块板体组成，结构十分简单，画椭圆时，只需将内板在外板内旋转一圈即能画出完整的椭圆，操作十分简便，并且画出的椭圆的准确性高。附图说明图1为本技术的结构示意图；其中：1、外板，2、内板，3、笔孔。具体实施方式如图1所示的一种椭圆规，它包括外板1和内板2，外板1的为一方形板，外板1内有一内齿轮孔，内板2为一个外齿轮板，外板1上的内齿轮孔最大径为内板最大径的2倍，外板1的内齿轮孔的齿数为外板1的齿数的2倍，内板2上设有多个笔孔3。笔孔3距内板2边缘最近距离为椭圆的短轴，笔孔3距内板2边缘最远距离为椭圆的-->长轴。使用方法：先使外板1和内板2相啮合。根据椭圆的长轴和短轴选定笔孔3，将铅笔插入笔孔3中，使内板2绕外板1的内齿轮孔转动，直到转动到在内齿轮孔上的起始点。铅笔所画出的轨迹即为所需的椭圆。-->
【技术保护点】
一种椭圆规，其特征在于：包括外板（１）和内板（２），外板（１）内有一内齿轮孔，内板（２）为一个外齿轮板，外板（１）上的内齿轮孔最大径为内板最大径的２倍，外板（１）的内齿轮孔的齿数为外板（１）的齿数的２倍，内板（２）上设有多个笔孔（３）。
【技术特征摘要】
1.一种椭圆规，其特征在于：包括外板(1)和内板(2)，外板(1)内有一内齿轮孔，内板(2)为一个外齿轮板，外板(1)上...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。