【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习辅助用品，尤其是一种多功能支书架。技术背景随着现代人们的学习工作节奏的加快，阅读的书籍也越来越多，许多需要边看边记录，人们长时间手扶书本，非常疲劳，而且距离和角度不固定，对眼睛造成负担，为了解放人们的双手，提高学习效率，我们提供一种多功能支书架非常必要。
技术实现思路
本技术的目的克服了上述所说的不足，提供了一种方便实用的多功能支书架。 为达到上述目的，本技术多功能支书架，包括底座、支撑板和支撑杆，底座为 长方体结构，上表面中央设有长方形插槽，长方形插槽两侧对称设有多个插孔，支撑板为长 方体结构，正面设有圆弧形凹面，支撑板底端插杆与长方形插槽大小相等；支撑杆底端插杆 与插孔大小相等；底座一侧向内开设插槽，其内安插抽屉。 采用上述结构后，当需要支书时，可将支撑板底端的插杆插入插槽中，支撑杆底端 的插杆插入插孔中，将书脊靠于支撑板正面的凹槽中，将书的两边搭放在支撑杆上，可根据 书本的大小和需要张开的角度调整支撑杆之间的距离；小件物品可放置在抽屉中保存。 本技术的优点是结构简单、可调节性强、存储方便、新颖实用等。附图说明图1为本技术多功能支书架的整体结构示意图。具体实施方式如图1所示，本技术多功能支书架，包括底座1、支撑板2和 支撑杆3，底座1为长方体结构，上表面中央设有长方形插槽4，长方形插槽4两侧对称设有 多个插孔5，支撑板2为长方体结构，正面设有圆弧形凹面8，支撑板2底端插杆与长方形插 槽4大小相等；支撑杆3底端插杆与插孔5大小相等；底座1 一侧向内开设插槽6，其内安 插抽屉7。
【技术保护点】
一种多功能支书架，包括底座（１）、支撑板（２）和支撑杆（３），其特征是：底座（１）为长方体结构，上表面中央设有长方形插槽（４），长方形插槽（４）两侧对称设有多个插孔（５），支撑板（２）为长方体结构，正面设有圆弧形凹面（８），支撑板（２）底端插杆与长方形插槽（４）大小相等；支撑杆（３）底端插杆与插孔（５）大小相等；底座（１）一侧向内开设插槽（６），其内安插抽屉（７）。
【技术特征摘要】
一种多功能支书架，包括底座(1)、支撑板(2)和支撑杆(3)，其特征是底座(1)为长方体结构，上表面中央设有长方形插槽(4)，长方形插槽(4)两侧对称设有多个插孔(5)，支撑板(2)...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。