一种折叠书架，包括底板（４）、侧挡板（１）和中挡板（２），底板（４）与侧挡板（１）用转轴（３）活动连接，底板（４）与侧挡板（１）用转轴（６）活动连接，底板（４）上设有与侧挡板（１）形状相配合的镂空区域。本实用新型专利技术占用空间小，不用时携带比较方便，尤其适合学生上课时携带。（*该技术在2019年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种书架，特别涉及一种可以折叠的书架。
技术介绍
日常生活中经常用的书架是一种固定结构的，小学生上课时把不用 的书放在书包里，用时拿出来比较不方便，而以前的书架是固定式的结 构，不用时占的空间比较大，携带比较不方便。
技术实现思路
本技术专利目的是提供一种占用空间小，不用时携带比较方便的 折叠书架。本技术为实现上述目的所采用的技术方案是一种可折叠书架，包括底板(4)、侧挡板(1)和中挡板(2)，其特 征在于底板(4)与侧挡板(1)用转轴(3)活动连接，底板(4)与 侧挡板(1)用转轴(6)活动连接，底板(4)上设有与侧挡板(1)形 状相配合的镂空区域。所述底板(4)上有与底板(4)固定连接的支撑板(5)。所述侧挡板上有凹槽，折叠时支撑板与侧挡板上有凹槽相配合。 所述底板的镂空区域边缘带有一定得倾斜角度，侧挡板的边缘也有一定 的倾斜角度与底板的镂空区域相配合。所述底板与侧挡板可以采用一个整体的原料加工。所述侧挡板可以是各种图案，底板的镂空区域与侧挡板图案的形状 相配合。所述可折叠书架设有一个以上的侧挡板和一个以上的底板。本技术的有益效果是占用空间小，不用时携带比较方便，尤其 适合学生上课时携带。以下结合附图和具体实施方式对本技术进一步说明。图l为本技术结构示意图2为本技术底板部分示意图3为本技术侧挡板部分示意图。具体实施方式附图说明图1-3所示，可折叠书架包括底板4、转轴3、侧挡板1和中挡板2， 底板4与侧挡板1用转轴3活动连接，底板4上有与底板4固定连接的 支撑板5，底板4与侧挡板1用一转轴6活动连接，底板4上设有与侧 挡板1形状相配合的镂空区域，折叠起来时，挡板1放到底板4上的镂 空区域内。侧挡板1上有一个孔7,侧挡板1上有凹槽8，折叠时支撑板5与侧 挡板1上有凹槽8相配合。底板4上有孔9和孔10，底板4与侧挡板1 可以采用一个整体的原料加工。侧挡板1可以是各种图案，底板4的镂 空区域与侧挡板1图案的形状相配合，折叠起来时，挡板1放到底板4 上的镂空区域内。可折叠书架设有一个以上的侧挡板和一个以上的底板 作为本技术的一种改进，底板4的镂空区域边缘带有一定得倾 斜角度，侧挡板1的边缘也有一定的倾斜角度与底板4的镂空区域相配权利要求1.一种折叠书架，包括底板(4)、侧挡板(1)和中挡板(2)，其特征在于底板(4)与侧挡板(1)用转轴(3)活动连接，底板(4)与侧挡板(1)用转轴(6)活动连接，底板(4)上设有与侧挡板(1)形状相配合的镂空区域。2. 按照权利要求1所述的折叠书架，其特征在于底板(4)上有与底 板(4)固定连接的支撑板(5)。3. 按照权利要求1所述的折叠书架，其特征在于侧挡板(1)上有凹 槽(8)，折叠时支撑板(5)与侧挡板(1)上的凹槽(8)相配合。4. 按照权利要求1所述的折叠书架，其特征在于底板(4)的镂空区 域边缘带有一定得倾斜角度，侧挡板(1)的边缘也有一定的倾斜角 度与底板(4)的镂空区域相配合。5. 按照权利要求1所述的折叠书架，其特征在于底板(4)与侧挡板(1)可以采用一个整体的原料加工。6. 按照权利要求1所述的折叠书架，其特征在于侧挡板(1)可以是 各种图案，底板(4)的镂空区域与侧挡板(1)图案的形状相配合。7. 按照权利要求1所述的折叠书架，其特征在于设有一个以上的侧挡 板和一个以上的底板。专利摘要一种折叠书架，包括底板(4)、侧挡板(1)和中挡板(2)，底板(4)与侧挡板(1)用转轴(3)活动连接，底板(4)与侧挡板(1)用转轴(6)活动连接，底板(4)上设有与侧挡板(1)形状相配合的镂空区域。本技术占用空间小，不用时携带比较方便，尤其适合学生上课时携带。文档编号A47B23/00GK201414552SQ200920013730公开日2010年3月3日 申请日期2009年5月14日 优先权日2009年5月14日专利技术者凯 苏 申请人:凯 苏本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种折叠书架，包括底板（４）、侧挡板（１）和中挡板（２），其特征在于：底板（４）与侧挡板（１）用转轴（３）活动连接，底板（４）与侧挡板（１）用转轴（６）活动连接，底板（４）上设有与侧挡板（１）形状相配合的镂空区域。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：苏凯，
申请(专利权)人：苏凯，
类型：实用新型
国别省市：91[中国|大连]
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