一种用于生物科技的微生物培养装置制造方法及图纸

技术编号:44656885 阅读:16 留言:0更新日期:2025-03-17 18:49
本发明专利技术公开了一种用于生物科技的微生物培养装置,本发明专利技术涉及生物科技技术领域,包括复合机构。该用于生物科技的微生物培养装置,通过复合机构设计,通过将培养基放置在培养皿内部,拉动承载支架将培养皿放置在固定组件内部,以此达到固定物件的作用,防止作业时晃荡,避免物件碰撞破碎影响培养效果,衔接支架靠近复合壳体的一侧采用斜切结构,便于液体流动,减少液体残留,防止影响培养效果,根据培养皿在复合壳体内部进行培养时,根据湿度和温度的变化,通过喷洒器和加热器进行作业,其次当培养结束后将培养皿取出,根据喷洒器对设备内部进行喷洒,通过清理组件对承载支架进行摩擦,对内部冲刷进行清理,减少杂质和污渍残留。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及生物科技,具体为一种用于生物科技的微生物培养装置


技术介绍

1、微生物培养装置是一种专门用于为微生物提供适宜的生长环境,以促进微生物繁殖和代谢活动的设备。在生物科技领域,它是进行微生物研究、发酵生产、生物检测等工作的关键工具。微生物培养,指的是借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件(如培养温度等),使某些(种)微生物快速生长繁殖的培养方法。根据培养的目标菌种的数量不同,微生物培养可被分为纯化培养和混合培养。前者是指对已纯化的单一菌种进行培养和利用;后者是指对混合菌种或自然样品(如土壤)中的微生物进行培养,然后根据培养基上所生长微生物的种类和数量判断样品中的微生物分布情况。

2、现有的微生物培养装置在放置培养器皿的时候,通常采用随意放置的形式,因此容易导致器皿在放置和取出的时候,容易出现移动磕碰的作用,以及在作业后导致污渍残留,容易对设备内部造成污染,因此针对这种情况进行了新的设计。


技术实现思路

1、为实现以上目的,本专利技术通过以下技术方案予以实现:一种用于生物科技的微生物培养本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于:所述固定组件(17)包括环形支架(171),所述环形支架(171)的内侧固定连接有弹簧杆(172),所述弹簧杆(172)外部远离环形支架(171)的一侧固定连接有弧形板(173),所述弧形板(173)外部远离弹簧杆(172)的一侧开设有板面凹痕(174),所述弧形板(173)外部靠近弹簧杆(172)的一侧固定连接有伸缩杆(175),所述伸缩杆(175)外部的一端与环形支架(171)的内侧固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于生物科技...

【技术特征摘要】

1.一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于,包括:

2.根据权利要求1所述的一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于:所述固定组件(17)包括环形支架(171),所述环形支架(171)的内侧固定连接有弹簧杆(172),所述弹簧杆(172)外部远离环形支架(171)的一侧固定连接有弧形板(173),所述弧形板(173)外部远离弹簧杆(172)的一侧开设有板面凹痕(174),所述弧形板(173)外部靠近弹簧杆(172)的一侧固定连接有伸缩杆(175),所述伸缩杆(175)外部的一端与环形支架(171)的内侧固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于:所述清理组件(18)包括滑动轨(181),所述滑动轨(181)外部的一侧与复合壳体(11)的内壁固定连接,所述滑动轨(181)的内侧滑动连接有滑动块(182),所述滑动块(182)外部远离滑动轨(181)的一侧固定连接有支撑板(183),所述支撑板(183)外部远离滑动块(182)的一侧固定连接有电动推杆(184),所述电动推杆(184)外部远离支撑板(183)的一侧固定连接有摩擦组件(185)。

4.根据权利要求3所述的一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于:所述摩擦组件(185)包括摩擦壳体(1851),所述摩擦壳体(1851)外部的一侧固定连接有马达(1852),所述摩擦壳体(1851)的内壁转动连接有连接轴(1853),所述连接轴(1853)外部的一侧与马达(1852)的输出端固定连接,所述连接轴(1853)的外侧固定连接有摩擦柱(1854),所述摩擦柱(1854)的外侧开设有柱面凹槽(1855)。

5.根据权利要求4所述的一种用于生物科技的微生物培养装置,其特征在于:所述摩擦壳体(1851)内侧的顶部固定连接有连接杆(1856),所述连接杆(1856)的外侧套设有弹簧条(1857),所述...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘冬刘一诺熊中立王一花
申请(专利权)人:林婧生物科技上海有限公司
类型:发明
国别省市:

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