【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于医疗辅助考核设备，涉及一种急危重症辅助教学实训考核装置。
技术介绍
1、目前在对医护人员进行急危重症的实训考核时，通常都是采用电脑答题的方式进行测试，在考场设置多个工位，并在每个工位上安装一台考核用的电脑，用于考核人员的考核使用。然而，现在除了电脑答题测试外，有些还会进行现场模拟考核，也就是采用医疗假人进行辅助考核，对医护人员的各项急救手法进行现场测试。按照目前的考核方式，如果两者都需要进行考核，则需要准备两个考试场地，并且考核人员以及监考人员需要来回转移考场，导致考核过程比较麻烦。另外，在平时实训的过程中，也会用到医疗假人进行训练教学，目前也是将考核地点和实训地点分开设置，因此会占用过多空间，导致空间资源的浪费，因此我们提出了急危重症辅助教学实训考核装置，用于解决上述所提出的问题。
技术实现思路
1、有鉴于此，本专利技术为了解决传统考核过程安排比较麻烦，将考核地点和实训地点分开设置会占用过多空间，导致空间资源浪费的问题，提供急危重症辅助教学实训考核装置。
2、为...
【技术保护点】
1.急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，包括底板（1），所述底板（1）的顶部对称设有两组用于考核使用的工位机构；
2.如权利要求1所述的急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，所述第一驱动件包括对称固定连接在底板（1）顶部的两个固定块（6），两个固定块（6）之间转动连接有同一个双向螺杆（17），两个桌面（3）的底部均固定连接有与底板（1）的顶部滑动连接的滑柱（7），且两个滑柱（7）分别螺纹套设在双向螺杆（17）的正反螺纹段上。
3.如权利要求2所述的急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，所述支撑座（4）的底部开设有第二安装孔（43）...
【技术特征摘要】
1.急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，包括底板（1），所述底板（1）的顶部对称设有两组用于考核使用的工位机构；
2.如权利要求1所述的急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，所述第一驱动件包括对称固定连接在底板（1）顶部的两个固定块（6），两个固定块（6）之间转动连接有同一个双向螺杆（17），两个桌面（3）的底部均固定连接有与底板（1）的顶部滑动连接的滑柱（7），且两个滑柱（7）分别螺纹套设在双向螺杆（17）的正反螺纹段上。
3.如权利要求2所述的急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，所述支撑座（4）的底部开设有第二安装孔（43），且双向螺杆（17）的一侧穿过第二安装孔（43），双向螺杆（17）的外壁固定套设有第一从动伞齿轮（18），支撑座（4）的一侧贯穿转动连接有第一转杆（19），第一转杆（19）的一端延伸至第二安装孔（43）内并固定套设有与第一从动伞齿轮（18）相啮合的第一主动伞齿轮（20），第一转杆（19）的另一端固定连接有第一转盘（21）。
4.如权利要求3所述的急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，所述组合床体包括设于桌面（3）顶部一侧边缘的支撑条（15），且支撑条（15）与两个第一挡板（5）的一侧滑动连接，支撑条（15）的顶部靠近第一挡板（5）的一侧开设有安装槽（151），安装槽（151）内转动连接有第三转杆（26），第三转杆（26）的外壁固定套设有组合床板（16）。
5.如权利要求4所述的急危重症辅助教学实训考核装置，其特征在于，所述第二驱动件包括设于支撑座（4）一侧的滑动孔（41）和第一安装孔（42），且滑动孔（41）与第一安装孔（42）相连通，滑动孔（41）的顶壁和第一安装孔（42）的底壁之间转动连接有同一个单向螺杆（12），单向螺杆（12）的外壁螺纹套设有与滑动孔（41）滑动连接的滑动板（10），单向螺杆（12）的外壁固定套设有位于第一安装孔（42）内的第二从动伞齿轮（22），支撑座（4）的一侧贯穿转动连接有第二转杆（23），第二转杆（23）的一端延伸至第一安装孔（42）内并固定套设有与第二从动伞齿轮（22）相啮合的第二主动伞齿轮（24），第二转杆（23）的另一端固定连接有第...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴军芳，苗毅，
申请(专利权)人：陕西省人民医院陕西省临床医学研究院，
类型：发明
国别省市：
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