【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具设备,具体涉及一种便携式阅读书架。
技术介绍
1、随着社会的不断发展,科学的不断进步,教育行业发展速度更是迅速,各类教学辅助用具也是大量涌现,而教学用便携式阅读书架作为一种重要的教育用具也很快地出现在人们的生活中。
2、目前市面上常见的阅读书架在使用时都是通过在其背后设置支撑板和支撑杆,通过在支撑板的上表面开设有等距的凹槽,然后将支撑杆的底端活动卡接在凹槽内部进行固定支撑,但是常时间使用过程中很容易发生误触,使得支撑杆的底端从凹槽内部脱离,导致书架倒塌,同时书架的前侧缺乏对书籍的夹持固定功能,在阅读时,书籍容易被风吹动翻页,因此需要对此作出改进。
技术实现思路
1、本技术为了实现上述目的具体采用以下技术方案:
2、一种便携式阅读书架,包括放置板,所述放置板的顶面设置有承载板,所述承载板的外壁一侧设置有固定机构,所述固定机构用于固定书籍的两侧,所述放置板的底面设置有夹持机构,所述夹持机构用于将承载板固定于桌面。
3、进一步地,所述放置板的
...【技术保护点】
1.一种便携式阅读书架,其特征在于,包括放置板(1),所述放置板(1)的顶面设置有承载板(2),所述承载板(2)的外壁一侧设置有固定机构(3),所述固定机构(3)用于固定书籍的两侧,所述放置板(1)的底面设置有夹持机构(4),所述夹持机构(4)用于将承载板(2)固定于桌面;
2.根据权利要求1所述的一种便携式阅读书架,其特征在于,所述承载板(2)的外壁一侧固设有挡板(7)。
3.根据权利要求1所述的一种便携式阅读书架,其特征在于,所述螺杆(402)远离限位板(403)的一端固设有把手(6),所述把手(6)的外壁套设有橡胶套。
【技术特征摘要】
1.一种便携式阅读书架,其特征在于,包括放置板(1),所述放置板(1)的顶面设置有承载板(2),所述承载板(2)的外壁一侧设置有固定机构(3),所述固定机构(3)用于固定书籍的两侧,所述放置板(1)的底面设置有夹持机构(4),所述夹持机构(4)用于将承载板(2)固定于桌面;
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