一种基于数字化分身的辅助教学方法、装置及电子设备制造方法及图纸

技术编号:43471429 阅读:21 留言:0更新日期:2024-11-27 13:09
本申请提供一种基于数字化分身的辅助教学方法、装置及电子设备,涉及数据处理领域。在该方法中,获取被教学者的目标训练类型;根据目标训练类型,匹配得到被教学者对应的数字化分身以及数字化分身对应的预设训练数据;获取被教学者在训练场训练时的实时训练数据;将实时训练数据与预设训练数据进行比较,得到差异结果;将差异结果标注至数字化分身上,得到待展示数字化分身;通过AR眼镜向教学者展示待展示数字化分身,教学者佩戴有AR眼镜。实施本申请提供的技术方案,便于教学者对被教学者的教学。

【技术实现步骤摘要】

本申请涉及数据处理的,具体涉及一种基于数字化分身的辅助教学方法、装置及电子设备


技术介绍

1、在当今社会,随着人们健康意识的不断提升和生活水平的日益提高,体育运动已经成为人们追求健康生活不可或缺的一部分。从儿童到成人,从业余爱好者到专业运动员,参与体育运动的群体日益庞大,体育运动教学也随之迎来了前所未有的发展机遇。

2、目前,传统的教学观察方式多依赖于教学者的肉眼观察和经验判断,这种方式不仅效率低下,且易受主观因素影响,导致观察结果的不准确和偏差。所以,上述方式不利于教学者对被教学者的教学。

3、因此,急需一种基于数字化分身的辅助教学方法、装置及电子设备。


技术实现思路

1、本申请提供了一种基于数字化分身的辅助教学方法、装置及电子设备,便于教学者对被教学者的教学。

2、在本申请的第一方面提供了一种基于数字化分身的辅助教学方法,所述方法包括:获取被教学者的目标训练类型;根据所述目标训练类型,匹配得到所述被教学者对应的数字化分身以及所述数字化分身对应的预设训练数据;获取所述被本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述方法包括:

2.根据权利要求1所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述根据所述目标训练类型,匹配得到所述被教学者对应的数字化分身以及所述数字化分身对应的预设训练数据,具体包括:

3.根据权利要求1所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述获取所述被教学者在训练场训练时的实时训练数据,具体包括:

4.根据权利要求2所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述将所述实时训练数据与所述预设训练数据进行比较,得到差异结果,具体包括:

5.根据权利要求4所述的基于数字...

【技术特征摘要】

1.一种基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述方法包括:

2.根据权利要求1所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述根据所述目标训练类型,匹配得到所述被教学者对应的数字化分身以及所述数字化分身对应的预设训练数据,具体包括:

3.根据权利要求1所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述获取所述被教学者在训练场训练时的实时训练数据,具体包括:

4.根据权利要求2所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述将所述实时训练数据与所述预设训练数据进行比较,得到差异结果,具体包括:

5.根据权利要求4所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,所述将所述差异结果标注至所述数字化分身上,得到待展示数字化分身,具体包括:

6.根据权利要求3所述的基于数字化分身的辅助教学方法,其特征在于,在所述将...

【专利技术属性】
技术研发人员:曾乐
申请(专利权)人:武汉厚溥数字科技有限公司
类型:发明
国别省市:

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