【技术实现步骤摘要】
本技术涉及特殊儿童辅助康复设备领域，具体的说，是一种多功能气息训练盒。
技术介绍
1、语言障碍儿童，在语言理解和表达能力上出现障碍而与他人沟通困难的儿童。表现为儿童在理解或使用语言符号及规则方面发生问题，或者儿童语言能力的发展明显落后于同龄伙伴的水平。以语言发展迟滞、口吃、失语症、自语症等较为常见。这些障碍阻碍儿童语言的发展和使用，从而影响交际，干扰沟通，对其整个心理发展造成了消极影响。儿童的各类语言障碍通过治疗和语言训练可加以矫治。
2、对于语言障碍儿童来说，由于长期语言表达有障碍，其说话的气息根本无法再平时的正常交流中得到训练，因而对于障碍的儿童来说，气息训练是进行康复的第一步，是患儿开始说话的基础。
3、但是气息训练的方式有很多，利用玩具来辅助患儿进行康复是针对低龄患儿能够持续康复手段中非常有效的一种。但是，现有的气息康复玩具的种类繁多，需要不停的切换，而且对于玩具本来就很多的低龄儿童来说，如何方便收纳是不可忽略的问题。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供...
【技术保护点】
1.一种多功能气息训练盒，包括盒体（1），其特征在于：还包括
2.根据权利要求1所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述训练台（2）的顶面设有若干相互平行的挡板（8），所述挡板（8）与所述盒体（1）的侧壁共同形成若干所述训练通道（3）。
3.根据权利要求2所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述功能底面包括弹力端底面（9）、凹凸底面（10）、格板底面（11）、摩擦底面（12）、倾斜底面（13）以及分隔底面（14）。
4.根据权利要求3所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述弹力端底面（9）包括一个所述训练通道（3）的底面...
【技术特征摘要】
1.一种多功能气息训练盒，包括盒体（1），其特征在于：还包括
2.根据权利要求1所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述训练台（2）的顶面设有若干相互平行的挡板（8），所述挡板（8）与所述盒体（1）的侧壁共同形成若干所述训练通道（3）。
3.根据权利要求2所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述功能底面包括弹力端底面（9）、凹凸底面（10）、格板底面（11）、摩擦底面（12）、倾斜底面（13）以及分隔底面（14）。
4.根据权利要求3所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述弹力端底面（9）包括一个所述训练通道（3）的底面和设于对应底面朝向所述回滚通道（4）一端的弹力片（15），所述弹力片（15）斜向上倾斜。
5.根据权利要求3所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述凹凸底面（10）包括一个所述训练通道（3）的底面，以及设于对应底面上的若干凸块（16）。
6.根据权利要求3所述的一种多功能气息训练盒，其特征在于：所述格板底面（11）包括一个所述训练通道（3）的底面，以及横向设于对应底面的分隔板（17），所述分隔板...
【专利技术属性】
技术研发人员：罗丹，
申请(专利权)人：成都西南儿童医院有限公司，
类型：新型
国别省市：
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