一种汽车运用开放式3D教学装置制造方法及图纸

本技术属于教学设备技术领域，具体地说是一种汽车运用开放式3D教学装置，包括汽车运用开放式3D教学装置主体，所述汽车运用开放式3D教学装置主体的内部设置有装置活动组件，且汽车运用开放式3D教学装置主体的顶部安装有汽车模型旋转组件，并且汽车模型旋转组件的边侧设置有辅助转动组件；所述装置活动组件，包括伺服电机、电机转芯、传动皮带、传动转芯、电机齿轮、升降内杆、支撑底板、装置轮，所述伺服电机的边侧活动连接有电机转芯，且电机转芯的外壁紧密贴合有传动皮带，并且传动皮带的内部卡合连接有传动转芯；本技术便于对装置进行移动和固定，便于对汽车模型进行全方位展示。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学设备，具体是一种汽车运用开放式3d教学装置。

技术介绍

1、汽车教学模型是配合大专院校、军校、部队、交通、公安系统汽车驾驶培训、汽修等专业的教具之用，通过专业课程的教学和本模型演示，可清楚地了解汽车的内在部位的结构和作用，使学生很快地掌握专业知识。

2、在中国专利202023051537.0中，本技术提供了一种汽车运用开放式3d教学装置，包括：场地板、教学板、汽车模型；所述场地板后端的上部设置有教学板，且场地板与教学板通过螺栓固定连接；所述遥控器放置在教学板的前端；所述固定座设置在场地板前端的上部位置，且固定座与场地板通过螺栓固定连接；所述展示托盘设置在伺服电机的顶端，且展示托盘与伺服电机通过平键连接；所述汽车模型放置在展示托盘的上表面。通过在结构上的改进，具有展示操作方便，且展示方向全面，大大提高展示效果，以及具备讲解书写双向教学功能，大大提高教学效果，使其更加具备实用价值等优点，从而有效的解决了本技术提出的问题和不足。

3、现有的汽车运用开放式教学装置在进行教学时，由于展示装置的体积较大，难以对装置进行灵活移动，导本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种汽车运用开放式3D教学装置，其特征在于：包括汽车运用开放式3D教学装置主体(1)，所述汽车运用开放式3D教学装置主体(1)的内部设置有装置活动组件(2)，且汽车运用开放式3D教学装置主体(1)的顶部安装有汽车模型旋转组件(3)，并且汽车模型旋转组件(3)的边侧设置有辅助转动组件(4)；

2.根据权利要求1所述的一种汽车运用开放式3D教学装置，其特征在于：所述传动转芯(204)通过传动皮带(203)与电机转芯(202)构成传动结构，且电机转芯(202)通过伺服电机(201)与汽车运用开放式3D教学装置主体(1)构成旋转结构。

3.根据权利要求1所述的一种汽车...

【技术特征摘要】

1.一种汽车运用开放式3d教学装置，其特征在于：包括汽车运用开放式3d教学装置主体(1)，所述汽车运用开放式3d教学装置主体(1)的内部设置有装置活动组件(2)，且汽车运用开放式3d教学装置主体(1)的顶部安装有汽车模型旋转组件(3)，并且汽车模型旋转组件(3)的边侧设置有辅助转动组件(4)；

2.根据权利要求1所述的一种汽车运用开放式3d教学装置，其特征在于：所述传动转芯(204)通过传动皮带(203)与电机转芯(202)构成传动结构，且电机转芯(202)通过伺服电机(201)与汽车运用开放式3d教学装置主体(1)构成旋转结构。

3.根据权利要求1所述的一种汽车运用开放式3d教学装置，其特征在于：所述支撑底板(207)通过升降内杆(206)、电机齿轮(205)、伺服电机(201)与装置轮(208)构成升降结构，且电机齿轮(205)与升降内杆(206)之间相互啮合。

4.根据权利要求1所述的一种汽车运用开放式3d教学装置，其特征在于：所述汽车模型旋转组件(3)，包括装置电机(301)、旋转齿轮(302)、旋转平台(303)...

【专利技术属性】
技术研发人员：於少臣，
申请(专利权)人：河南爬山虎电子技术有限公司，
类型：新型
国别省市：