【技术实现步骤摘要】
本技术涉及折弯机模型，尤其涉及一种微缩钢筋折弯机教学模型。
技术介绍
1、在建筑、市政以及水利施工现场时，施工人员需要根据图纸来制作折弯钢筋，有采用简易的人工弯折方式，也有采用弯折机进行弯折。
2、施工人员或者相关专业的学员需要提前学习折弯机的工作原理，以快速学会如何根据图纸将钢筋折弯。现有的教学方式仍然采用的是简单的施工图纸和现场图片相结合的方法，无法进行实际操作，图文结合的学习和实际操作存在差距，教学效率不高，学员也难以熟练、快速地掌握折弯机的操作流程，无法根据图纸准确地折弯钢筋，不符合施工要求。因此，亟需一种新的技术方案解决以上至少一个技术问题。
技术实现思路
1、鉴于上述不足，本技术目的是提供一种微缩钢筋折弯机教学模型，更加直观地展示折弯机的结构以及操作过程，便于学员实践操作，快速熟练掌握折弯操作，在提高教学效率的同时还提供了一种折弯效果好，便于操作的折弯机结构。
2、为了实现上述技术目的，达到上述的技术要求，本技术所采用的技术方案是：
3、一种...
【技术保护点】
1.一种微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述上支板和下支板一端为半圆形，所述折弯支点设置于所述半圆形的圆心，所述折弯槽为首尾断开的环形结构，所述折弯槽与所述半圆形同轴设置。
3.根据权利要求1所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述上支板可拆卸设置有用于对所述钢筋限位的限位组件。
4.根据权利要求3所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述限位组件包括至少1个可拆卸设置于所述上支板的限位销、至少1个可调节设置于所述上支板的限位座、可拆卸插设于所述限位座...
【技术特征摘要】
1.一种微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述上支板和下支板一端为半圆形，所述折弯支点设置于所述半圆形的圆心，所述折弯槽为首尾断开的环形结构，所述折弯槽与所述半圆形同轴设置。
3.根据权利要求1所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述上支板可拆卸设置有用于对所述钢筋限位的限位组件。
4.根据权利要求3所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述限位组件包括至少1个可拆卸设置于所述上支板的限位销、至少1个可调节设置于所述上支板的限位座、可拆卸插设于所述限位座的限位螺栓、设置于所述限位螺栓面对所述钢筋一侧的限位板，所述钢筋位于所述限位板与所述限位销之间。
5.根据权利要求1所述的微缩钢筋折弯机教学模型，其特征在于，所述可拆卸...
【专利技术属性】
技术研发人员：海梅，杜宝超，索宝山，程明峰，安希杰，付东华，孔祥浩，刘原野，
申请(专利权)人：沈阳金途科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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