【技术实现步骤摘要】
本技术涉及英语教学，特别涉及一种便于携带的英语教学用可折叠黑板。
技术介绍
1、英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。
2、目前，公告号为cn215954514u的中国专利，此技术公开了一种便于携带的英语教学用教学板，涉及教学板领域，包括基板，所述基板顶部的外侧设置有外加灯，所述基板的外侧设置有显示屏幕，所述基板外侧的两端设置有滑动架，此技术通过固定架和固定底座、支撑架、锁定旋钮一和调节杆的配合使用，使得教学板可以方便快捷的进行折叠和拆卸以及调整高度，进而使得教学板可以非常方便的进行携带，通过调节杆和锁定旋钮二的配合使用，使得基板和显示屏幕的角度可以进行快速的调节，通过控制板、水平架和清洁板的使用，使得显示屏幕的表面可以得到快速有效的清洁，通过两个收纳盒的使用，方便对灰尘和污水进行收纳，通过外加灯提供外加光源，避免显示屏幕受到外界光源限制功能。
3、在英语教学过程中，会用到黑板，现...
【技术保护点】
1.一种便于携带的英语教学用可折叠黑板，包括第一黑板(1)，其特征在于：所述第一黑板(1)的右侧设置有第二黑板(2)，所述第一黑板(1)和第二黑板(2)的顶部均栓接有提手(3)，所述第一黑板(1)底部的左侧和第二黑板(2)底部的右侧均设置有第一支撑腿(4)，所述第一支撑腿(4)的后侧设置有第二支撑腿(5)，所述第一黑板(1)底部的左侧和第二黑板(2)底部的右侧均开设有与第一支撑腿(4)和第二支撑腿(5)配合使用的第一收纳槽(6)，所述第一黑板(1)左侧的底部和第二黑板(2)右侧的底部均设置有与第一支撑腿(4)配合使用的定位组件(7)，所述第一支撑腿(4)的后侧设置有第...
【技术特征摘要】
1.一种便于携带的英语教学用可折叠黑板，包括第一黑板(1)，其特征在于：所述第一黑板(1)的右侧设置有第二黑板(2)，所述第一黑板(1)和第二黑板(2)的顶部均栓接有提手(3)，所述第一黑板(1)底部的左侧和第二黑板(2)底部的右侧均设置有第一支撑腿(4)，所述第一支撑腿(4)的后侧设置有第二支撑腿(5)，所述第一黑板(1)底部的左侧和第二黑板(2)底部的右侧均开设有与第一支撑腿(4)和第二支撑腿(5)配合使用的第一收纳槽(6)，所述第一黑板(1)左侧的底部和第二黑板(2)右侧的底部均设置有与第一支撑腿(4)配合使用的定位组件(7)，所述第一支撑腿(4)的后侧设置有第一连接条(8)，所述第二支撑腿(5)的前侧开设有第二收纳槽(9)，所述第二收纳槽(9)的内腔的底部设置有与第一连接条(8)配合使用的第二连接条(10)，所述第一黑板(1)的左侧设置有固定组件(11)，所述第二黑板(2)的右侧栓接有固定块(12)，所述固定块(12)的后侧开设有与固定组件(11)配合使用的固定孔(13)，所述第一黑板(1)顶部的右侧和第二黑板(2)顶部的左侧均开设有定位槽(14)，所述定位槽(14)的内腔设置有定位条(15)；
2.根据权利要求1所述的一种便于携带的英语教学用可折叠黑板，其特征在于：所述固定组件(11)包括支撑块(1101)、转把(1102)和固定杆(1103)，所述支撑块(1101)的右侧与第一黑板(1)的左侧栓接，所述转把(1102)的后侧与固定杆(1103)的前侧栓接，所述固定杆(1103)的后侧贯穿固定块(12)。
3.根据权利要求1所述的一种便于携带的英语教学用可折叠黑板，其特征在于：所述...
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