【技术实现步骤摘要】
【】本专利技术属于元学习的,具体涉及一种基于补丁匹配度量的语义交互元学习网络及学习方法。
技术介绍
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技术介绍
1、随着大规模数据集的广泛应用和深度卷积架构的快速发展,监督学习在计算机视觉、语音识别、机器翻译等多个领域扮演着重要的角色。然而,在异常检测、医疗图像处理等缺乏大规模可用数据的领域,很难获得足够的训练样本来支持监督学习方法,导致模型的性能下降。相比之下,小样本学习(few-shot learning,fsl)旨在模拟人类所具备从少量数据中学习的能力,而元学习是一种用于解决小样本学习问题的方法。元学习通过在大量不同任务上进行学习,从中提取通用的知识或模式,使得模型能够在面对新任务时快速适应和学习。
2、度量元学习方法从广泛的任务空间中学习样本间的相似性度量,从而学会区分输入图像的类别,无需微调就可以快速适应于小样本分类任务。原型网络是一种经典的基于度量的元学习架构,用于解决小样本学习问题。原型网络的核心思想是通过学习类别的原型来进行分类,后续的dynamicfsl等方法以原型网络为基础,结合了预训练
...【技术保护点】
1.基于补丁匹配度量的语义交互元学习网络,其特征在于,包括:
2.基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,包括以下步骤:
3.如权利要求2所述的基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,所述步骤3的具体过程为:
4.如权利要求3所述的基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,所述步骤4的具体过程为:
5.如权利要求4所述的基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,所述步骤5的具体过程为:
6.一种电子设备,其特征在于,包括存储器和处理器;
7.一种计算机可读存储介
...【技术特征摘要】
1.基于补丁匹配度量的语义交互元学习网络,其特征在于,包括:
2.基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,包括以下步骤:
3.如权利要求2所述的基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,所述步骤3的具体过程为:
4.如权利要求3所述的基于补丁匹配度量的语义交互元学习方法,其特征在于,所述步骤4的具体过程...
【专利技术属性】
技术研发人员:卫保国,张悦,王新宇,苏月童,李旭,李立欣,
申请(专利权)人:西北工业大学,
类型:发明
国别省市:
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