一种教学扩音设备制造技术

本技术公开了一种教学扩音设备，包括壁板以及音响，所述壁板正面的左右两侧均焊接有侧板，两个侧板之间转动连接有横向丝杠，且左侧的侧板表面固定安装有驱动横向丝杠转动的伺服电机，横向丝杠的表面螺纹连接有横移座，横移座的正面固定安装有驱动箱。该教学扩音设备，将壁板固定安装在教室侧壁，通过伺服电机带动横向丝杠转动，能够驱动横移座移动，进而实现对音响的位置进行调整的目的，在对音响位置进行调整后，利用第一电动推杆伸缩带动齿条移动，基于齿条和齿盘啮合，能够带动摆动轴、摆动杆以及防护盒的朝向进行调整，从而能够对音响的朝向进行调整，使学生能够清晰听到教学声音，适用性强，且调节方便。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学设备，更具体地说，本技术涉及一种教学扩音设备。

技术介绍

1、扩音器，俗称功率放大器简称功放，是音响系统中最基本的设备，它的任务是把来自信号源(专业音响系统中则是来自调音台)的微弱电信号进行放大以驱动扬声器发出声音，其主要用于教学、导游、户外、演讲活动，教学用音响一般都是挂设在教室内部进行使用。

2、经检索，现有专利(公开号：cn212433989u)公开了一种教学用扩音设备，其在使用时，通过在设备外壳的一侧固定安装框，并在安装框的内部设置活动的防尘板，能够使得该教学用扩音设备在长时间不使用时(放假期间)依然能够保证清洁，避免落灰堆积对设备造成损害，进而有效的提高教学用扩音设备的使用寿命，另一方面通过设置驱动电机及驱动杆的设置能够使得该装置调节防尘板更方便，进一步提高该装置的使用效果，另一方面，通过在设备外壳的一侧固定弹性夹板，并配合能够安装在教室墙面上的安装板和固定板使用，能够使得该教学用扩音设备能够进行位置的调节，使得该装置的灵活性大大提高。但是，专利技术人在实现本技术的过程中发现现有技术存在如下问题：现有的教学扩音设备在安装本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种教学扩音设备，包括壁板(1)以及音响(2)，其特征在于：所述壁板(1)正面的左右两侧均焊接有侧板(3)，两个侧板(3)之间转动连接有横向丝杠(4)，且左侧的侧板(3)表面固定安装有驱动横向丝杠(4)转动的伺服电机(5)，横向丝杠(4)的表面螺纹连接有横移座(6)，横移座(6)的正面固定安装有驱动箱(7)，驱动箱(7)的顶部转动连接有摆动轴(8)，驱动箱(7)和摆动轴(8)之间设置有摆动组件，摆动轴(8)的顶部固定安装有摆动杆(9)，摆动杆(9)正面的一端焊接有防护盒(10)，音响(2)设置在防护盒(10)的内部，防护盒(10)的顶部设置有与其相适配的防护盖(11)；

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【技术特征摘要】

1.一种教学扩音设备，包括壁板(1)以及音响(2)，其特征在于：所述壁板(1)正面的左右两侧均焊接有侧板(3)，两个侧板(3)之间转动连接有横向丝杠(4)，且左侧的侧板(3)表面固定安装有驱动横向丝杠(4)转动的伺服电机(5)，横向丝杠(4)的表面螺纹连接有横移座(6)，横移座(6)的正面固定安装有驱动箱(7)，驱动箱(7)的顶部转动连接有摆动轴(8)，驱动箱(7)和摆动轴(8)之间设置有摆动组件，摆动轴(8)的顶部固定安装有摆动杆(9)，摆动杆(9)正面的一端焊接有防护盒(10)，音响(2)设置在防护盒(10)的内部，防护盒(10)的顶部设置有与其相适配的防护盖(11)；

2.根据权利要求1所述的一种教学扩音设备，其特征在于：所述壁板(1)的表面于四角处固定安装有四个安装支脚(15)...

【专利技术属性】
技术研发人员：王萍，高艺，
申请(专利权)人：青岛百德威尔教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：