【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及在线教育领域，尤其涉及一种用于在线教育的用户状态鉴定系统。
技术介绍
1、在线教育是以师生准分离为基本特征，利用多种媒体系统地开展教育教学的一种教育形式。在线教育系统不仅提供学历教育，还提供非学历教育，是扩大教育规模、普及国民教育的一种重要手段，已经成为终身教育体系中的一个重要组成部分。在线教育所使用的信息传播方式有：通过印刷教材、录音教材、电视录像教材与其他教材邮递的函授方式，有线广播和无线广播方式，卫星电视方式，以及网络传送方式。在多数情况下，一个系统往往同时采取多种方式进行在线教育活动。
2、在线教育的教学效果一直是在线教育的运营商和管理方期望解决并精细化处理的一个技术点，可以通过一些辅助数据进行在线教育的教学效果的判断，例如通过判断在线教育用户的头部歪斜程度对在线教育用户的学习效果，也就是在线教育的教学效果进行判断，然而，现有技术中并不存在较为精细的、能够判断在线教育用户的头部歪斜程度的智能解决方案。
技术实现思路
1、本专利技术为了解决上述问题，提供了一种用于在线教育的用户状态鉴定系统，所述系统包括：
2、内容截取器件，设置在执行在线教育的客户端设备内，用于截屏所述客户端设备的当前用户所在环境的成像画面，以作为相应的即时截取画面输出，所述成像画面为所述客户端设备的平放在桌面上的摄像头对当前用户所在环境执行拍摄操作所获得的画面；
3、逐级优化器件，设置在所述客户端设备内且与所述内容截取器件连接，包括滤波优化单元、增强优化单元
4、对象提取器件，与所述逐级优化器件连接，用于基于人体眼部的成像特征识别接收到的逐级优化画面中的左眼成像区域和右眼成像区域，所述人体眼部的成像特征为人体眼部的轮廓成像特征；
5、分布辨识机构，与所述对象提取器件连接，用于获取所述左眼成像区域的中心像素点以作为第一像素点，获取所述右眼成像区域的中心像素点以作为第二像素点，获取所述逐级优化画面中所述第一像素点和所述第二像素点的连线以作为参考连线；
6、状态分析机构，与所述分布辨识机构连接，用于检测所述参考连线与所述逐级优化画面中的各个像素行中相交的像素行的数量以作为当前相交行数，并基于当前相交行数的数值确定当前用户的头歪等级；
7、其中，检测所述参考连线与所述逐级优化画面中的各个像素行中相交的像素行的数量以作为当前相交行数，并基于当前相交行数的数值确定当前用户的头歪等级包括：当前相交行数的数值越大，确定的当前用户的头歪等级越高，对应的当前用户的头歪程度越大。
8、通过本专利技术，能够基于人体眼部的成像特征识别逐级优化画面中的左眼成像区域和右眼成像区域，获取所述左眼成像区域的中心像素点以作为第一像素点，获取所述右眼成像区域的中心像素点以作为第二像素点，获取所述逐级优化画面中所述第一像素点和所述第二像素点的连线以作为参考连线，以及检测参考连线与逐级优化画面中的各个像素行中相交的像素行的数量以作为当前相交行数，并基于当前相交行数的数值确定当前用户的头歪等级，当前相交行数的数值越大，确定的当前用户的头歪等级越高，对应的当前用户的头歪程度越大，从而实现对参与在线教育的当前用户的头歪程度的智能化鉴定。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于，所述系统包括：
2.如权利要求1所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
3.如权利要求2所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于，所述系统还包括：
4.如权利要求3所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
5.如权利要求3所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
6.如权利要求5所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
7.如权利要求3-6任一所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于，所述系统还包括：
8.如权利要求7所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
9.如权利要求8所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
【技术特征摘要】
1.一种用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于，所述系统包括：
2.如权利要求1所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
3.如权利要求2所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于，所述系统还包括：
4.如权利要求3所述的用于在线教育的用户状态鉴定系统，其特征在于：
5.如权利要求3所述的用于在线教育的用...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈晨，李俊士，李家华，
申请(专利权)人：江苏紫荆科技文化有限公司，
类型：发明
国别省市：
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