【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学显示器，尤其涉及一种教学用多媒体显示器。
技术介绍
1、随着多媒体教学设备的应用，越来越多的课程摆脱了粉笔板书，减少了粉尘对于教师及学生健康产生的危害。但现有的多媒体教学，受场地限制，往往只有一台显示器，并不能使得坐在教室各个位置的学生获得最佳观察视角，影响听课效果；显示屏成像后无法进行随时修改、互动和批注，不易达到最佳的学习和理解效果，在教学的过程中，需要使用一种教学用多媒体显示器对内容进行显示；
2、公告号为cn206805817u公开了一种教学用多媒体显示器，包括括机柜、主机、键盘，其特征在于：所述机柜的上方一侧设有分屏显示器，所述分屏显示器的上方配有透明感应屏，所述分屏显示器的一侧为主显示屏，所述主显示屏与机柜通过支撑柱连接，所述主显示屏下方的机柜上开有滑道，主显示屏下方对称设有两个旋转杆；
3、其在使用时，可能存在两个问题，其一该装置将显示器放置在机柜的上方，教室内部粉笔灰尘较多，易使显示器的外侧沾染灰尘，使人员清理较为费时费力，且灰尘易进入显示器的内侧，使显示器易损坏，且教室内人数较多，若人员不小心碰撞至显示器，易对人员造成损伤，且显示器后期维修成本提升；其二该装置可通过下方的支架使显示器可以进行左右方向的转动，但柜体高度较高，平行设置易使后排的学生较难观看显示器上方的内容，使该显示器的活动范围较小，较难满足多个角度的观看体验，因此我们提出了一种教学用多媒体显示器。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
3、一种教学用多媒体显示器，包括柜体，所述柜体的底部内壁左右两侧固定安装有升降机构，所述升降机构的输出端固定安装有转动机构，所述转动机构的顶部固定安装有支撑板；防护组件，所述防护组件安装在柜体上；显示组件，所述显示组件安装在支撑板上。
4、优选的，所述防护组件包括第一电机、第一驱动轴、传动齿轮、第一转动轴、第一皮带、辅助轴、第二皮带、转盘、挡板和环形块，第一电机固定安装在柜体的顶部内壁，所述第一驱动轴固定安装在第一电机的输出端，另一个第一驱动轴转动安装在柜体的顶部，所述传动齿轮分别固定安装在第一驱动轴的输出端，相邻传动齿轮相啮合，所述第一转动轴转动安装在柜体的顶部左右两侧，所述第一皮带张紧设置在第一驱动轴和第一转动轴的外侧，所述辅助轴转动安装在柜体的顶部内侧左右两侧，所述第二皮带张紧设置在第一转动轴和辅助轴的外侧，所述转盘固定安装在辅助轴的一端外侧，所述挡板滑动安装在柜体的顶部内壁左右两侧，所述环形块固定安装在挡板的一侧。
5、通过采用上述技术方案，该装置将显示器放置在机柜的上方，教室内部粉笔灰尘较多，可将显示器收纳入柜体的内侧，不易使显示器的外侧沾染灰尘，使人员清理较为省时省力，且灰尘不易进入显示器的内侧，使显示器不易损坏，教室内人数较多，使人员不易与显示器发生接触，不易对人员造成损伤，且显示器后期维修成本降低。
6、优选的，所述显示组件包括支撑架、防护罩、第二电机、第二驱动轴、第二转动轴、锥齿轮、固定架和显示器，所述支撑架固定安装在支撑板的顶部左右两侧，所述防护罩固定安装在支撑板的顶部，所述第二电机固定安装在支撑板的顶部中间处，所述第二驱动轴固定安装在第二电机的输出端，所述第二转动轴转动安装在支撑架的内侧之间，所述锥齿轮固定安装在第二驱动轴和第二转动轴的外侧，相邻所述锥齿轮相啮合，所述固定架固定安装在第二转动轴的外侧，所述显示器固定安装在固定架的前侧。
7、通过采用上述技术方案，该装置可通过下方的支架使显示器可以进行左右方向的转动，柜体高度较高，可通过将固定架带动显示器改变角度，使后排的学生较容易观看显示器上方的内容，使该显示器的活动范围较大，易满足多个角度的观看体验。
8、优选的，所述支撑架的长度小于固定架的长度，所述固定架转动不与支撑架相抵接。
9、通过采用上述技术方案，使显示器在转动的过程中，不易与其他构件产生干扰，使机器运行安全性提升。
10、优选的，所述支撑架的左右两侧开设有安装槽，所述第二转动轴的外径与安装槽的内径相同。
11、通过采用上述技术方案，使第二转动轴在支撑架的内侧进行转动，使得第二转动轴可以带动固定架进行运动，使显示器的转动范围较大。
12、优选的，所述转盘的底部设置有凸起块，凸起块的轴心与转盘的轴心不相同。
13、通过采用上述技术方案，不同轴心的凸起块便于使挡板可以开启和闭合，从而使该装置只需单独一个电机即可带动，降低制造成本。
14、优选的，所述柜体的顶部内壁开设有滑槽，所述挡板滑动安装在滑槽的内侧。
15、通过采用上述技术方案，滑槽便于使挡板进行安装，使挡板在开合的过程中较为稳定，提升使用寿命。
16、优选的，所述环形块的内侧开设有环形凹槽，所述转盘上方凸起块的直径与环形凹槽的直径相同。
17、通过采用上述技术方案，便于使转盘转动后带动环形块进行运动，从而使两侧的挡板进行开合，便于使显示器进行升降。
18、与现有技术相比，本技术的有益效果在于：
19、(1)本技术的一种教学用多媒体显示器，通过设置的防护组件，该装置将显示器放置在机柜的上方，教室内部粉笔灰尘较多，可将显示器收纳入柜体的内侧，不易使显示器的外侧沾染灰尘，使人员清理较为省时省力，且灰尘不易进入显示器的内侧，使显示器不易损坏，教室内人数较多，使人员不易与显示器发生接触，不易对人员造成损伤，且显示器后期维修成本降低；
20、(2)本技术的一种教学用多媒体显示器，通过设置的显示组件，该装置可通过下方的支架使显示器可以进行左右方向的转动，柜体高度较高，可通过将固定架带动显示器改变角度，使后排的学生较容易观看显示器上方的内容，使该显示器的活动范围较大，易满足多个角度的观看体验。
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1.一种教学用多媒体显示器，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述防护组件包括第一电机(5)、第一驱动轴(6)、传动齿轮(7)、第一转动轴(8)、第一皮带(9)、辅助轴(10)、第二皮带(11)、转盘(12)、挡板(13)和环形块(14)，第一电机(5)固定安装在柜体(1)的顶部内壁，所述第一驱动轴(6)固定安装在第一电机(5)的输出端，另一个第一驱动轴(6)转动安装在柜体(1)的顶部，所述传动齿轮(7)分别固定安装在第一驱动轴(6)的输出端，相邻传动齿轮(7)相啮合，所述第一转动轴(8)转动安装在柜体(1)的顶部左右两侧，所述第一皮带(9)张紧设置在第一驱动轴(6)和第一转动轴(8)的外侧，所述辅助轴(10)转动安装在柜体(1)的顶部内侧左右两侧，所述第二皮带(11)张紧设置在第一转动轴(8)和辅助轴(10)的外侧，所述转盘(12)固定安装在辅助轴(10)的一端外侧，所述挡板(13)滑动安装在柜体(1)的顶部内壁左右两侧，所述环形块(14)固定安装在挡板(13)的一侧。
3.根据权利要求1所述的一种教学用多媒
4.根据权利要求3所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述支撑架(15)的长度小于固定架(21)的长度，所述固定架(21)转动不与支撑架(15)相抵接。
5.根据权利要求3所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述支撑架(15)的左右两侧开设有安装槽，所述第二转动轴(19)的外径与安装槽的内径相同。
6.根据权利要求2所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述转盘(12)的底部设置有凸起块，凸起块的轴心与转盘(12)的轴心不相同。
7.根据权利要求2所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述柜体(1)的顶部内壁开设有滑槽，所述挡板(13)滑动安装在滑槽的内侧。
8.根据权利要求2所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述环形块(14)的内侧开设有环形凹槽，所述转盘(12)上方凸起块的直径与环形凹槽的直径相同。
...【技术特征摘要】
1.一种教学用多媒体显示器，其特征在于，包括：
2.根据权利要求1所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述防护组件包括第一电机(5)、第一驱动轴(6)、传动齿轮(7)、第一转动轴(8)、第一皮带(9)、辅助轴(10)、第二皮带(11)、转盘(12)、挡板(13)和环形块(14)，第一电机(5)固定安装在柜体(1)的顶部内壁，所述第一驱动轴(6)固定安装在第一电机(5)的输出端，另一个第一驱动轴(6)转动安装在柜体(1)的顶部，所述传动齿轮(7)分别固定安装在第一驱动轴(6)的输出端，相邻传动齿轮(7)相啮合，所述第一转动轴(8)转动安装在柜体(1)的顶部左右两侧，所述第一皮带(9)张紧设置在第一驱动轴(6)和第一转动轴(8)的外侧，所述辅助轴(10)转动安装在柜体(1)的顶部内侧左右两侧，所述第二皮带(11)张紧设置在第一转动轴(8)和辅助轴(10)的外侧，所述转盘(12)固定安装在辅助轴(10)的一端外侧，所述挡板(13)滑动安装在柜体(1)的顶部内壁左右两侧，所述环形块(14)固定安装在挡板(13)的一侧。
3.根据权利要求1所述的一种教学用多媒体显示器，其特征在于，所述显示组件包括支撑架(15)、防护罩(16)、第二电机(17)、第二驱动轴(18)、第二转动轴(19)、锥齿轮(20)、固定架(21)和显示器(22)，所述支撑架(15)固定安装在支撑板(4)的顶部左右两侧，所...
【专利技术属性】
技术研发人员：俞康成，陈启广，吴爱荣，杨志强，张男，
申请(专利权)人：安徽名道信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：
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