【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用品领域，具体涉及一种便于使用的笔筒。
技术介绍
1、笔筒是学生学习普遍使用的用具，其能够放置铅笔、中性笔、圆珠笔等。现有的笔筒均采用一个固定长度的圆柱筒制成，因笔筒高度的限制，对于一些长度较短的笔(如削短后的铅笔)放入笔筒内时，很难取出，造成使用不便。授权公告号，cn204037143u，一种方便取笔的深度可调笔筒，包含笔筒座、小笔筒、大笔筒、大笔筒调节盘、小笔筒调节盘、长插笔套筒、调节螺栓、短插笔套筒，小笔筒上加工小笔筒滑槽，小笔筒调节盘通过滑块和调节螺栓安装在小笔筒上。该专利通过滑槽、调节盘、调节螺栓的设置，可以调节调节盘的高度，从而便于短笔的拿取，但是滑槽的人开设使得笔筒下部内容易积攒灰尘，不易清理。因此，设计一种便于使用的笔筒来满足使用需求，经检索符合技术要求。
技术实现思路
1、本技术正是针对现有技术存在的不足，提供了一种便于使用的笔筒。
2、一种便于使用的笔筒，包括底座，所述底座顶板上固定连接有笔筒一和笔筒二。所述笔筒一内壁上呈矩形沿竖直方向开设有四个滑槽一，每个滑槽一内均滑动插接有滑块一，所述滑块一另一端连接有放置盘一，所述放置盘一上间隔插接有多个底部贯通的笔套一。所述放置盘一中部位置螺接有螺杆，所述笔筒一底板内壁上与螺杆对应位置开设有凹槽，所述凹槽内固定设置有橡胶套，所述螺杆底端固定连接有球体，球体转动插接于橡胶套内。
3、进一步地，所述底座底板上固定连接有一层采用橡胶材质制成的防滑垫。
4、进一步地，所述滑槽一的
5、进一步地，所述螺杆顶部固定连接有旋转杆。
6、进一步地，所述笔筒二内壁上呈矩形沿竖直方向开设有四个滑槽二，每个滑槽二内均滑动插接有滑块二，所述滑块二一端连接有放置盘二，所述放置盘二上间隔插接有多个底部贯通的笔套二。
7、进一步地，所述放置盘二顶板中部位置固定连接有拉环。
8、进一步地，所述滑槽二的深度为笔筒二高度的一半。
9、与现有技术相比，本技术的有益效果为：本技术结构简单，设计合理，通过笔筒一和笔筒二的设置，笔筒二内可以放置长度较长的笔，笔筒一内的放置盘一的高度可以通过螺杆进行调节，可以放置长度较短的笔，方便拿取，放置盘一和放置盘二可以取出，便于对笔筒一和笔筒二的内部进行清洗。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种便于使用的笔筒，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)顶板上固定连接有笔筒一(2)和笔筒二(3)；所述笔筒一(2)内壁上呈矩形沿竖直方向开设有四个滑槽一(21)，每个滑槽一(21)内均滑动插接有滑块一(22)，所述滑块一(22)另一端连接有放置盘一(23)，所述放置盘一(23)上间隔插接有多个底部贯通的笔套一(24)；所述放置盘一(23)中部位置螺接有螺杆(25)，所述笔筒一(2)底板内壁上与螺杆(25)对应位置开设有凹槽(26)，所述凹槽(26)内固定设置有橡胶套(261)，所述螺杆(25)底端固定连接有球体(251)，球体(251)转动插接于橡胶套(261)内。
2.根据权利要求1中所述的一种便于使用的笔筒，其特征在于：所述底座(1)底板上固定连接有一层采用橡胶材质制成的防滑垫(11)。
3.根据权利要求1中所述的一种便于使用的笔筒，其特征在于：所述滑槽一(21)的深度为笔筒一(2)高度的一半。
4.根据权利要求1中所述的一种便于使用的笔筒，其特征在于：所述螺杆(25)顶部固定连接有旋转杆(252)。
5.根据权利要
6.根据权利要求5中所述的一种便于使用的笔筒，其特征在于：所述放置盘二(33)顶板中部位置固定连接有拉环(331)。
7.根据权利要求5中所述的一种便于使用的笔筒，其特征在于：所述滑槽二(31)的深度为笔筒二(3)高度的一半。
...【技术特征摘要】
1.一种便于使用的笔筒，其特征在于：包括底座(1)，所述底座(1)顶板上固定连接有笔筒一(2)和笔筒二(3)；所述笔筒一(2)内壁上呈矩形沿竖直方向开设有四个滑槽一(21)，每个滑槽一(21)内均滑动插接有滑块一(22)，所述滑块一(22)另一端连接有放置盘一(23)，所述放置盘一(23)上间隔插接有多个底部贯通的笔套一(24)；所述放置盘一(23)中部位置螺接有螺杆(25)，所述笔筒一(2)底板内壁上与螺杆(25)对应位置开设有凹槽(26)，所述凹槽(26)内固定设置有橡胶套(261)，所述螺杆(25)底端固定连接有球体(251)，球体(251)转动插接于橡胶套(261)内。
2.根据权利要求1中所述的一种便于使用的笔筒，其特征在于：所述底座(1)底板上固定连接有一层采用橡胶材质制成的防滑垫(11)。
3.根据权利要求1...
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