【技术实现步骤摘要】
本技术涉及体育教学，尤其涉及一种体育教学使用的体能训练装置。
技术介绍
1、体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程，体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。
2、目前，体育教师在上课时，通常需要对学生进行不同项目的体能训练，因而要前往不同的体育设施地点或携带多种训练设备，极为不便，为此，我们提出一种体育教学使用的体能训练装置。
技术实现思路
1、本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺陷，而提出的一种体育教学使用的体能训练装置。
2、为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
3、一种体育教学使用的体能训练装置，包括底座，所述底座的顶部设置有引体向上训练设备，所述底座的内侧设置有仰卧起坐训练设备，且所述底座的一端设置有俯卧撑训练设备，所述引体向上训练设备包括两个第一支柱与两个第二支柱，两个所述第一支柱分别固定连接于底座两端的顶部，两个所述第二支柱分别设置于两个第一支柱的内部，且两个所述第二支柱之间固定连接有横杠，所述第一支柱的一侧开设有滑槽，所述滑槽的内部设置有推板，所述推板的一端固定连接于第二支柱底部的外侧。
4、进一步地，所述第一支柱顶部的外侧固定连接有限位套，所述限位套的一端连通第一支柱，所述限位套的内部设置有弹簧，所述弹簧的内部设置有拉杆，所述拉杆设置于限位套的部分的外侧固定连接有限位凸块，所述第二支柱的外侧开设有若干个限位孔，所述拉杆
5、进一步地，所述横杠上设置有正手区与反手区，所述横杠上的正手区为横向设置，所述横杠上的反手区为弧形设置。
6、进一步地，所述仰卧起坐训练包括躺板，所述底座一端的内侧开设有通槽，所述通槽一端的内部固定连接有连接杆，所述躺板的一端转动连接于连接杆的外侧，且所述躺板一端的顶部固定连接有两个对称设置的连接板。
7、进一步地，两个所述连接板相反的一侧均固定连接有t型块，所述t型块底部的内部固定连接有连接轴，所述连接轴的外侧转动连接有连接架，所述连接架的一端固定连接有支撑杆。
8、进一步地，所述俯卧撑训练设备包括两个对称设置的握把，两个所述握把分别固定连接于底座一端的两侧。
9、进一步地，所述横杠的正手区与反手区、支撑杆和握把的外侧均固定设置有泡棉管。
10、相比于现有技术，本技术的有益效果在于：
11、1、本申请可进行引体向上、仰卧起坐与俯卧撑三种体能训练项目，功能较为丰富，适用于体能训练，且可进行折叠收缩，减少空间的占用，提高便携性。
12、2、本申请中的引体向上训练设备可针对不同身高的学生进行高度调节，满足不同身高学生的训练需求，提高训练效果。
13、3、本申请在设备和学生肢体接触部分均设置有泡棉管，可避免学生因皮肤摩擦而导致损伤。
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1.一种体育教学使用的体能训练装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的顶部设置有引体向上训练设备，所述底座(1)的内侧设置有仰卧起坐训练设备，且所述底座(1)的一端设置有俯卧撑训练设备，所述引体向上训练设备包括两个第一支柱(2)与两个第二支柱(3)，两个所述第一支柱(2)分别固定连接于底座(1)两端的顶部，两个所述第二支柱(3)分别设置于两个第一支柱(2)的内部，且两个所述第二支柱(3)之间固定连接有横杠(4)，所述第一支柱(2)的一侧开设有滑槽(5)，所述滑槽(5)的内部设置有推板(10)，所述推板(10)的一端固定连接于第二支柱(3)底部的外侧。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，所述第一支柱(2)顶部的外侧固定连接有限位套(11)，所述限位套(11)的一端连通第一支柱(2)，所述限位套(11)的内部设置有弹簧(12)，所述弹簧(12)的内部设置有拉杆(13)，所述拉杆(13)设置于限位套(11)的部分的外侧固定连接有限位凸块(14)，所述第二支柱(3)的外侧开设有若干个限位孔(15)，所述拉杆(13)的一端设置于其中一
3.根据权利要求2所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，所述横杠(4)上设置有正手区与反手区，所述横杠(4)上的正手区为横向设置，所述横杠(4)上的反手区为弧形设置。
4.根据权利要求3所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，所述仰卧起坐训练包括躺板(7)，所述底座(1)一端的内侧开设有通槽(6)，所述通槽(6)一端的内部固定连接有连接杆(16)，所述躺板(7)的一端转动连接于连接杆(16)的外侧，且所述躺板(7)一端的顶部固定连接有两个对称设置的连接板(17)。
5.根据权利要求4所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，两个所述连接板(17)相反的一侧均固定连接有T型块(18)，所述T型块(18)底部的内部固定连接有连接轴(19)，所述连接轴(19)的外侧转动连接有连接架(20)，所述连接架(20)的一端固定连接有支撑杆(21)。
6.根据权利要求5所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，所述俯卧撑训练设备包括两个对称设置的握把(8)，两个所述握把(8)分别固定连接于底座(1)一端的两侧。
7.根据权利要求6所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，所述横杠(4)的正手区与反手区、支撑杆(21)和握把(8)的外侧均固定设置有泡棉管(9)。
...【技术特征摘要】
1.一种体育教学使用的体能训练装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的顶部设置有引体向上训练设备，所述底座(1)的内侧设置有仰卧起坐训练设备，且所述底座(1)的一端设置有俯卧撑训练设备，所述引体向上训练设备包括两个第一支柱(2)与两个第二支柱(3)，两个所述第一支柱(2)分别固定连接于底座(1)两端的顶部，两个所述第二支柱(3)分别设置于两个第一支柱(2)的内部，且两个所述第二支柱(3)之间固定连接有横杠(4)，所述第一支柱(2)的一侧开设有滑槽(5)，所述滑槽(5)的内部设置有推板(10)，所述推板(10)的一端固定连接于第二支柱(3)底部的外侧。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征在于，所述第一支柱(2)顶部的外侧固定连接有限位套(11)，所述限位套(11)的一端连通第一支柱(2)，所述限位套(11)的内部设置有弹簧(12)，所述弹簧(12)的内部设置有拉杆(13)，所述拉杆(13)设置于限位套(11)的部分的外侧固定连接有限位凸块(14)，所述第二支柱(3)的外侧开设有若干个限位孔(15)，所述拉杆(13)的一端设置于其中一个限位孔(15)的内部。
3.根据权利要求2所述的一种体育教学使用的体能训练装置，其特征...
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