【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及电子教学设备，具体的说是一种新型电子教学黑板。
技术介绍
1、随着科学技术的发展，越来越多的教学方式以及教学设备开始发展起来，相较于传统的书本、板书的教学方式，如投影仪等设备的加入使得课堂上的知识传授变得更加生动有趣，有利于提升教学质量。
2、然而现有的投影仪在课堂上使用时，通常配备的幕布收纳于黑板内侧，为了方便幕布的使用和收纳，多将黑板拆分为多块的形式，使得对于板书的连贯性受到影响，而直接悬挂幕布的方式不仅不方便收纳，同时幕布固定不稳定，会对观看体验造成干扰。
技术实现思路
1、针对现有技术中的问题，本专利技术提供了一种新型电子教学黑板。
2、本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型电子教学黑板，包括黑板，所述黑板的内侧设有显示结构，所述显示结构与黑板之间连接有缓冲结构，黑板的底侧设有下降结构，所述显示结构的顶侧设有清理结构。
3、具体的，所述显示结构包括固定边杆，所述黑板的一侧设有固定边杆，所述固定边杆的两端分别与黑板的两侧...
【技术保护点】
1.一种新型电子教学黑板，其特征在于，包括黑板(1)，所述黑板(1)的内侧设有显示结构(2)，所述显示结构(2)与黑板(1)之间连接有缓冲结构(4)，黑板(1)的底侧设有下降结构(3)，所述显示结构(2)的顶侧设有清理结构(5)。
2.根据权利要求1所述的一种新型电子教学黑板，其特征在于：所述显示结构(2)包括固定边杆(201)，所述黑板(1)的一侧设有固定边杆(201)，所述固定边杆(201)的两端分别与黑板(1)的两侧滑动连接，所述固定边杆(201)的侧面固定连接有幕布(202)，所述黑板(1)的顶侧转动连接有第二导向辊(209)和转轴(207)，所述...
【技术特征摘要】
1.一种新型电子教学黑板，其特征在于，包括黑板(1)，所述黑板(1)的内侧设有显示结构(2)，所述显示结构(2)与黑板(1)之间连接有缓冲结构(4)，黑板(1)的底侧设有下降结构(3)，所述显示结构(2)的顶侧设有清理结构(5)。
2.根据权利要求1所述的一种新型电子教学黑板，其特征在于：所述显示结构(2)包括固定边杆(201)，所述黑板(1)的一侧设有固定边杆(201)，所述固定边杆(201)的两端分别与黑板(1)的两侧滑动连接，所述固定边杆(201)的侧面固定连接有幕布(202)，所述黑板(1)的顶侧转动连接有第二导向辊(209)和转轴(207)，所述第二导向辊(209)和转轴(207)之间互相平行设置，所述转轴(207)上固定连接有第一导向辊(208)，所述幕布(202)的侧面依次与第二导向辊(209)和第一导向辊(208)相抵触。
3.根据权利要求2所述的一种新型电子教学黑板，其特征在于：所述幕布(202)的另一端固定连接有卷收辊(206)，所述卷收辊(206)的中部固定连接有卷收轴(204)，所述卷收轴(204)的两端分别转动连接有一个升降块(203)，所述升降块(203)与黑板(1)的内侧滑动连接，所述升降块(203)与卷收轴(204)之间固定连接有扭簧(205)。
4.根据权利要求3所述的一种新型电子教学黑板，其特征在于：所述固定边杆(201)的底侧垂直固定连接有卡合杆(210)，所述卡合杆(210)的中部开设有卡槽(211)，所述黑板(1)的内侧滑动连接有锁定块(212)，所述锁定块(212)与卡合杆(210)之间互相垂直设置，所述锁定块(212)与黑板(1)之间固定连接有第一弹簧(213)，所述锁定块(212)的中部固定连接有卡块(214)，所述卡合杆(210)通过卡槽(211)与卡块(214)之间相卡合。
5.根据权利要求3所述的一种新型电子教学黑板，其特征在于：所述缓冲结构(4)包括伸缩孔(402)，所述升降块(203)通过伸缩孔(402)滑动连接有安装杆(403...
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