儿童攀爬锻炼组合玩具制造技术

技术编号:40725702 阅读:4 留言:0更新日期:2024-03-22 13:04
本技术公开了儿童攀爬锻炼组合玩具,其中包括攀爬架,所述攀爬架上设置有爬梯,所述爬梯数量为两个且对称设置,所述攀爬架上设置有顶板,所述攀爬架上设置有滑板,所述攀爬架上设置有支撑杆,所述支撑杆的一端与滑板连接,所述攀爬架的一侧设置有吊练机构,所述吊练机构的另一端设置有固定机构,攀爬架安装在地面上,然后能通过爬梯进行向上攀爬,锻炼儿童的攀爬能力,然后儿童攀爬到顶板后,能通过滑板向下滑动,增大了趣味性,使儿童愿意顺着爬梯向上攀爬,然后支撑杆能对滑板进行支撑,挺高滑板的稳定性,然后吊练机构能根据儿童不同的身高进行调节,使不同身高的儿童都能使用吊练机构进行锻炼。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于玩具技术方向,具体涉及儿童攀爬锻炼组合玩具


技术介绍

1、儿童攀爬锻炼组合玩具是一种专门为儿童设计的,用于锻炼身体和发展运动能力的综合性玩具设备,它通常由多个组件组成,可以包括攀爬网、滑板、爬梯、吊环、跷跷板和隧道等。

2、目前公告为:cn217246478u的中国技术专利,公开了及一种儿童攀爬锻炼组合玩具,包括攀爬架、三角锥和用于水平搭接攀爬架和三角锥的横梯,攀爬架包括一左一右两个矩形竖板、两矩形竖板之间设有水平连杆,三角锥包括三个梯形侧板和一个三角形顶板,矩形竖板和梯形侧板上均设有供横梯一端伸入的横梯安装口,横梯两端设有用于卡在横梯安装口边缘的定位卡槽,该专利提供了一种结构简单、好玩有趣、占地面积小、拆装快捷方便的儿童攀爬锻炼组合玩具。

3、该专利结构简单,锻炼项目较少,减小了对儿童的吸引性,容易使儿童不愿意进行攀爬锻炼,并且该专利不能对不同身高的儿童进行调节,降低了实用性。


技术实现思路

1、本技术的目的在于针对现有的装置儿童攀爬锻炼组合玩具,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为了解决上述技术问题,本技术提供如下技术方案:儿童攀爬锻炼组合玩具,包括攀爬架,所述攀爬架上设置有爬梯,所述爬梯数量为两个且对称设置,所述攀爬架上设置有顶板,所述攀爬架上设置有滑板,所述攀爬架上设置有支撑杆,所述支撑杆的一端与滑板连接,所述攀爬架的一侧设置有吊练机构,所述吊练机构的另一端设置有固定机构。

3、本技术进一步说明,所述吊练机构包括吊架、第一固定孔、第一连接杆和第一锁紧螺栓,所述吊架设置于攀爬架的一侧,所述第一固定孔设置于攀爬架上,所述第一固定孔数量为若干且线性设置,所述第一连接杆设置于吊架的两侧,所述第一连接杆设置于第一固定孔的内部,所述第一锁紧螺栓设置于第一连接杆的一端。

4、本技术进一步说明,所述固定机构包括固定架、第二固定孔、第二连接杆、第二锁紧螺栓、座椅和吊绳,所述固定架设置于吊架的另一端,所述第二固定孔设置于固定架上,所述第二固定孔和第一固定孔对应设置,所述第二连接杆设置于吊架的另一端,所述第二锁紧螺栓设置于第二连接杆的一端,所述座椅设置于固定架内,所述吊绳的一端设置于座椅上,所述吊绳的另一端设置于固定架上。

5、本技术进一步说明,所述攀爬架和固定架之间设置有安装槽,所述安装槽的内部设置有海绵垫,所述海绵垫设置于吊架的下方。

6、本技术进一步说明,所述滑板上设置有防滑垫,所述防滑垫的数量为若干且线性设置。

7、本技术进一步说明,所述滑板两侧设置有保护板,所述保护板弧形设置。

8、与现有技术相比,本技术所达到的有益效果是:本技术,

9、(1)通过设置攀爬架、爬梯、顶板、滑板、支撑杆、吊练机构和固定机构,在使用时,攀爬架安装在地面上,然后能通过爬梯进行向上攀爬,锻炼儿童的攀爬能力,然后儿童攀爬到顶板后,能通过滑板向下滑动,增大了趣味性,使儿童愿意顺着爬梯向上攀爬,然后支撑杆能对滑板进行支撑,挺高滑板的稳定性,然后吊练机构能根据儿童不同的身高进行调节,使不同身高的儿童都能使用吊练机构进行锻炼,然后固定机构与攀爬架进行配合对吊练机构进行固定。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.儿童攀爬锻炼组合玩具,包括攀爬架(1),其特征在于:所述攀爬架(1)上设置有爬梯(2),所述爬梯(2)数量为两个且对称设置,所述攀爬架(1)上设置有顶板(3),所述攀爬架(1)上设置有滑板(4),所述攀爬架(1)上设置有支撑杆(5),所述支撑杆(5)的一端与滑板(4)连接,所述攀爬架(1)的一侧设置有吊练机构(6),所述吊练机构(6)的另一端设置有固定机构(7)。

2.根据权利要求1所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述吊练机构(6)包括吊架(601)、第一固定孔(602)、第一连接杆(603)和第一锁紧螺栓(604),所述吊架(601)设置于攀爬架(1)的一侧,所述第一固定孔(602)设置于攀爬架(1)上,所述第一固定孔(602)数量为若干且线性设置,所述第一连接杆(603)设置于吊架(601)的两侧,所述第一连接杆(603)设置于第一固定孔(602)的内部,所述第一锁紧螺栓(604)设置于第一连接杆(603)的一端。

3.根据权利要求1所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述固定机构(7)包括固定架(701)、第二固定孔(702)、第二连接杆(703)、第二锁紧螺栓(704)、座椅(705)和吊绳(706),所述固定架(701)设置于吊架(601)的另一端,所述第二固定孔(702)设置于固定架(701)上,所述第二固定孔(702)和第一固定孔(602)对应设置,所述第二连接杆(703)设置于吊架(601)的另一端,所述第二锁紧螺栓(704)设置于第二连接杆(703)的一端,所述座椅(705)设置于固定架(701)内,所述吊绳(706)的一端设置于座椅(705)上,所述吊绳(706)的另一端设置于固定架(701)上。

4.根据权利要求2所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述攀爬架(1)和固定架(701)之间设置有安装槽(8),所述安装槽(8)的内部设置有海绵垫(9),所述海绵垫(9)设置于吊架(601)的下方。

5.根据权利要求1所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述滑板(4)上设置有防滑垫(10),所述防滑垫(10)的数量为若干且线性设置。

6.根据权利要求1所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述滑板(4)两侧设置有保护板(11),所述保护板(11)弧形设置。

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【技术特征摘要】

1.儿童攀爬锻炼组合玩具,包括攀爬架(1),其特征在于:所述攀爬架(1)上设置有爬梯(2),所述爬梯(2)数量为两个且对称设置,所述攀爬架(1)上设置有顶板(3),所述攀爬架(1)上设置有滑板(4),所述攀爬架(1)上设置有支撑杆(5),所述支撑杆(5)的一端与滑板(4)连接,所述攀爬架(1)的一侧设置有吊练机构(6),所述吊练机构(6)的另一端设置有固定机构(7)。

2.根据权利要求1所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述吊练机构(6)包括吊架(601)、第一固定孔(602)、第一连接杆(603)和第一锁紧螺栓(604),所述吊架(601)设置于攀爬架(1)的一侧,所述第一固定孔(602)设置于攀爬架(1)上,所述第一固定孔(602)数量为若干且线性设置,所述第一连接杆(603)设置于吊架(601)的两侧,所述第一连接杆(603)设置于第一固定孔(602)的内部,所述第一锁紧螺栓(604)设置于第一连接杆(603)的一端。

3.根据权利要求1所述的儿童攀爬锻炼组合玩具,其特征在于:所述固定机构(7)包括固定架(701)、第二固定孔(702)、第二连...

【专利技术属性】
技术研发人员:王子秋王怡
申请(专利权)人:浙江贝多智木制玩具有限公司
类型:新型
国别省市:

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