【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种重量训练用装置，特别是指一种具有配重增益效果的创新重量训练雪橇结构。
技术介绍
1、本技术所指的重量训练雪橇(weight training sled)为近年来被开发问世的一种新型式重量训练器具，其主要包括一可承载配重物的滑板，配重物的具体示例包括了杠铃片，使用者推动或拉动滑板时，滑板与地面相对磨擦形成阻力，从而达到重量训练的目的，改变重物的数量可以改变训练强度，推动或拉动滑板时，滑板与地面分别形成磨擦损耗，使得重量训练雪橇不利于应用在室内使用。
2、基于前述重量训练雪橇的问题，遂有相关业界研发出一种具有轮子的重量训练雪橇，主要在滑板增设四个滚轮，滑板利用各滚轮移动，消除了滑板及地面相对接触而损耗的问题，而可应用在室内使用，所述具有轮子的重量训练雪橇并可进一步对滚轮设有阻尼构造，各滚轮在地面滚动时，阻尼构造提供的阻尼作用，在滑板所承载的重物之外，作为阻滞移动的抗力来源，滑板通常立向设有握杆供使用者双手握持，以利于施力推动或拉动操作重量训练雪橇。
3、此种重量训练雪橇于实际使用经验中发现仍存在下述的问题点，举例而言，重量训练雪橇其配重物的配置位置，通常仅局限在滑板上，更具体而言，滑板上是立设有一支或两支杆体，以供杠铃片套置迭放定位，由此可见，重量训练雪橇其配重部份的重心位置是无法选择改变的，然而，此种重量训练雪橇在使用者推动过程中，其配重的重心不同也能够对使用者的出力产生不同的知觉反馈，以及不同部位的肌力锻炼效果；是以，目前重量训练雪橇仍旧存在配重重心无法调整变化的缺憾，实为值得相关业界继续思
技术实现思路
1、本技术主要目的，在于提供一种具有配重增益效果的重量训练雪橇。
2、为了达到上述目的，本技术采用以下技术方案：
3、一种具有配重增益效果的重量训练雪橇，包括：一主架，包括彼此相互远离的第一端及第二端；二第一滚轮分别呈可旋转状态设于第一端两侧；一第二滚轮呈可旋转状态设于第二端，使主架能够利用各第一滚轮及第二滚轮的滚动而位移；一阻尼构造设于主架，阻尼构造连接第二滚轮以提供阻尼作用阻滞第二滚轮的滚动；一操作杆件，立设于主架的第一端；一辅助手推架，立设于主架的第二端，辅助手推架包括立架部以及连设于立架部顶端的把手杆部；一增益配重承载部，设于把手杆部，增益配重承载部包括一挡止部位，挡止部位相对于把手杆部具有一间距以形成一人手握持避让空间。
4、在使用技术进行训练时，使用者能够选择性地将配重构件承载放置于增益配重承载部，并通过挡止部位获得限位，从而能够变化重量训练雪橇的配重重心，达到满足多元使用需求、功能提升的实用进步性。
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1.一种具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于重量训练雪橇包括：
2.根据权利要求1所述的具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于主架上更设有一第二配重承载部，用以供使用者选择性地将配重构件放置于第二配重承载部。
3.根据权利要求2所述的具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于配重构件具一穿套孔；第二配重承载部为直立轴向设置的一杆体形态，以供穿套孔套置；增益配重承载部则包括一限位座以及一套置杆，限位座连设于把手杆部，套置杆则连设于限位座，且套置杆具一凸伸端，令凸伸端是朝操作杆件所在方向伸设而具有一倾斜轴向，又限位座与套置杆连设处形成挡止部位。
4.根据权利要求3所述的具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于套置杆的凸伸端倾斜轴向，其倾斜角度是介于10°至45°之间。
5.根据权利要求1所述的具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于辅助手推架的立架部更形成有二辅助支撑座，用以供配重构件的局部区域抵靠。
【技术特征摘要】
1.一种具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于重量训练雪橇包括：
2.根据权利要求1所述的具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于主架上更设有一第二配重承载部，用以供使用者选择性地将配重构件放置于第二配重承载部。
3.根据权利要求2所述的具有配重增益效果的重量训练雪橇，其特征在于配重构件具一穿套孔；第二配重承载部为直立轴向设置的一杆体形态，以供穿套孔套置；增益配重承载部则包括一限位座以及一套置杆，限位座...
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