本发明专利技术提出了一种学生档案数据管理方法及系统，涉及档案管理领域。该方法包括：对各学生档案的扫描件进行识别，得到文字识别结果；将文字识别结果输入档案识别模型，得到档案校准结果；对档案校准结果进行切片，得到切片组；对各切片进行字符编码，得到字符编码结果；利用字符编码结果替换档案校准结果中的切片，得到压缩档案；基于各学生档案的采集时间，得到各压缩档案的时间编码；将各压缩档案的时间编码作为各压缩档案的键值，将各压缩档案写入预置数据库中。从而在保证学生档案的录入效率的同时，也保证了录入档案的准确性，该方法及系统可以有效应对学生档案数量繁多的场景，并且实现了不占用数据库较大的内存的目的。
1、学生档案是在学生管理活动中形成的，记录和反映学生基础信息、个人成长经历，记录一系列学习成果、获奖证书及学习评价，以学生个人为单位集中保存起来以备查考的文字、表格以及其他形式的历史记录。传统的人工管理档案方式仅仅依靠现有纸质档案记录，不能有效地收集和处理数量庞大的信息，不能保证评价过程和评价依据的可追溯性，也难以保证评价结果的客观性，难以保证信息传递的即时性以及信息覆盖的广泛性。而且存在档案数据处理效率低下、保密性差的问题。并且在长时间周期下，将会产生大量的文件和数据，传统的人工管理方式，对于档案查找、更新和维护都面临很大的困难。
2、随着互联网技术的快速发展，人们可以运用互联网技术对学生档案数据进行分析处理，进而实现对学生档案的监测效果。但是由于现在学生档案的数量繁多，导致学生档案的录入效率很低，且会占据巨大的数据库内存。因此，如何保证学生档案的录入效率的同时，保证录入档案的准确性，以应对学生档案数量繁多的场景，且保证不占用数据库较大的内存是目前亟需解决的问题。
1、本专利技术的目的在于提供一种学生档案数据管理方法及系统，用以改善现有技术中由于学生档案的数量繁多，导致学生档案的录入效率很低，且会占据巨大的数据库内存的问题。
>4、获取待录入档案组的原始档案扫描件，其中，上述待录入档案组包含多个学生档案；5、基于文字识别技术分别对上述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行识别，得到各学生档案的扫描件对应的文字识别结果；
6、将各学生档案的扫描件对应的文字识别结果输入至预先训练的档案识别模型，以对各学生档案的扫描件对应的文字识别结果进行校准，得到对应的档案校准结果，其中，上述档案识别模型包括主分支和子分支，上述子分支用于识别文字识别结果的语义信息，上述主分支用于基于时间序列和上述文字识别结果的语义信息，识别上述文字识别结果的文字逻辑信息；
7、分别对各档案校准结果进行切片，得到各档案校准结果对应的切片组，其中，各切片组包含多个切片，每个切片至少包含一个字段区域；
8、基于各切片的字段区域，对各切片进行字符编码，得到各切片对应的字符编码结果；
9、利用字符编码结果替换对应档案校准结果中的切片，得到各档案校准结果对应的压缩档案；
10、基于各学生档案的采集时间，得到各压缩档案的时间编码；
11、将各压缩档案的时间编码作为各压缩档案的键值，同时将各压缩档案写入预置数据库中。
12、在本专利技术的一些实施例中，上述基于文字识别技术分别对上述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行识别，得到各学生档案的扫描件对应的文字识别结果的步骤包括：
13、对上述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行清晰度分析处理，提取文字图像的全部轮廓和全部轮廓所在的位置；
14、根据文字图像的全部轮廓，计算并提取符合字体轮廓的外接矩形，并将每个字体轮廓的外接矩形保存到矩形集合中；
15、将矩形集合中的外接矩形根据字体轮廓的位置进行组合，得到已经段落分割的字体轮廓；
16、通过ocr识别引擎对已经段落分割的字体轮廓进行文字识别，得到各学生档案的扫描件对应的文字识别结果。
17、在本专利技术的一些实施例中，对上述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行清晰度分析处理的步骤包括：
18、对各学生档案的扫描件进行清晰度检测，得到各学生档案的扫描件的清晰度检测值；
19、对清晰度检测值低于预设清晰度阈值的学生档案的扫描件进行中值滤波或增强处理。
20、在本专利技术的一些实施例中，上述分别对各档案校准结果进行切片，得到各档案校准结果对应的切片组的步骤包括：
21、针对各档案校准结果，将对应学生档案的档案类型输入至切割方案数据库中进行匹配，得到对应的切割方案，其中，上述切割方案包括切割位置和切片包含的字段名称；
22、按照对应的切割方案将对应档案校准结果进行切割，得到该档案校准结果对应的多个切片；
23、综合该档案校准结果对应的所有切片，得到该档案校准结果对应的切片组。
24、在本专利技术的一些实施例中，上述学生档案数据管理方法还包括：
25、为每个档案类型配置切割方案；
26、将各档案类型与对应切割方案绑定后，保存至切割方案数据库。
27、在本专利技术的一些实施例中，上述基于各切片的字段区域，对各切片进行字符编码，得到各切片对应的字符编码结果的步骤包括：
28、通过unicode编码对各切片的字段区域进行字符编码，得到各切片对应的字符编码结果。
29、在本专利技术的一些实施例中，上述预置数据库为redis数据库。
30、第二方面，本申请实施例提供一种学生档案数据管理系统，其包括：
31、原始档案扫描件获取模块，用于获取待录入档案组的原始档案扫描件，其中，上述待录入档案组包含多个学生档案；
32、扫描件文字识别模块，用于基于文字识别技术分别对上述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行识别，得到各学生档案的扫描件对应的文字识别结果；
33、档案文字校准模块，用于将各学生档案的扫描件对应的文字识别结果输入至预先训练的档案识别模型，以对各学生档案的扫描件对应的文字识别结果进行校准，得到对应的档案校准结果，其中，上述档案识别模型包括主分支和子分支，上述子分支用于识别文字识别结果的语义信息，上述主分支用于基于时间序列和上述文字识别结果的语义信息，识别上述文字识别结果的文字逻辑信息；
34、切片模块，用于分别对各档案校准结果进行切片，得到各档案校准结果对应的切片组，其中，各切片组包含多个切片，每个切片至少包含一个字段区域；
35、字符编码模块，用于基于各切片的字段区域，对各切片进行字符编码，得到各切片对应的字符编码结果；
36、压缩档案得到模块，用于利用字符编码结果替换对应档案校准结果中的切片，得到各档案校准结果对应的压缩档案；
37、时间编码模块，用于基于各学生档案的采集时间，得到各压缩档案的时间编码；
38、压缩档案写入模块，用于将各压缩档案的时间编码作为各压缩档案的键值，同时将各压缩档案写入预置数据库中。
39、第三方面，本申请实施例提供一种电子设备，其包括存储器，用于存储一个或多个程序；处理器。当一个或多个程序被处理器执行时，实现如上述第一方面中任一项的学生档案数据管理方法。
40、第四方面，本申请实施例提供一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器执行时实现如上述第一方面中任一项的学生本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种学生档案数据管理方法，其特征在于，包括如下步骤：
2.根据权利要求1所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，所述基于文字识别技术分别对所述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行识别，得到各学生档案的扫描件对应的文字识别结果的步骤包括：
3.根据权利要求2所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，对所述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行清晰度分析处理的步骤包括：
4.根据权利要求1所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，所述分别对各档案校准结果进行切片，得到各档案校准结果对应的切片组的步骤包括：
5.根据权利要求4所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，还包括：
6.根据权利要求1所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，所述基于各切片的字段区域，对各切片进行字符编码，得到各切片对应的字符编码结果的步骤包括：
7.根据权利要求1所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，所述预置数据库为Redis数据库。
8.一种学生档案数据管理系统，其特征在于，包括：
9.一种电子设备，其特征在于，包括：
10.一种计算机可读存储介质，其上存储有计算机程序，其特征在于，该计算机程序被处理器执行时实现如权利要求1-7中任一项所述的学生档案数据管理方法。
...
【技术特征摘要】
1.一种学生档案数据管理方法，其特征在于，包括如下步骤：
2.根据权利要求1所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，所述基于文字识别技术分别对所述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行识别，得到各学生档案的扫描件对应的文字识别结果的步骤包括：
3.根据权利要求2所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，对所述原始档案扫描件中的各学生档案的扫描件进行清晰度分析处理的步骤包括：
4.根据权利要求1所述的学生档案数据管理方法，其特征在于，所述分别对各档案校准结果进行切片，得到各档案校准结果对应的切片组的步骤包括：
5.根据权利要求4所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：余珂然，
申请(专利权)人：重庆城市管理职业学院，
类型：发明
国别省市：
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