【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学工具领域，具体是一种用于数学教学的可调式画图板。
技术介绍
1、随着教育的快速发展，教育方式随之发生了巨大的改变，其中，将原先的大班教学改为小班教学收到了广大学生的喜爱，小班教学使得每个学生获得的教学资源增加，大大提高了学生在课堂上的参与感。
2、在小班教学中，一般不会选用很大的教室，反而会选择一些较为简易的教室，并在教学中通常采用便携式的画图板进行教学，便携式的画图板大多通过支撑杆设置在地面上，使得在老师擦拭画图板上的粉笔痕迹时，较为麻烦，主要体现在，擦拭画图板时，画图板会发生让位现象，使得画图板擦拭不干净，影响再次书写的效果。
技术实现思路
1、本技术的目的在于提供一种用于数学教学的可调式画图板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
3、一种用于数学教学的可调式画图板，包括:
4、底座，所述底座上固定安装有与之垂直的嵌合套板，所述嵌合套板内部为中空结构并在其内部滑动设置有升降套板，所述升降套板与所述嵌合套板之间通过高度调节组件连接；
5、所述升降套板的上端部还转动安装有连接件，所述连接件连接画图板本体，且在连接件沿其圆周表面上设置有多个凹槽，所述凹槽与设置在所述升降套板上的卡合组件适配；
6、所述画图板本体上还对称设置有两个导板，所述导板内设置有滑槽，其中一个所述滑槽内滑动设置有滑动件，所述滑动件连接与所述画图板本体滚动贴合的擦拭辊，所述擦拭辊远离所述
7、作为本技术进一步的方案：所述高度调节组件包括转动安装在所述嵌合套板上的丝杆，所述丝杆上设置有与之螺纹连接的螺纹套筒，所述螺纹套筒与设置在所述升降套板上并贯穿所述嵌合套板的突出部固定连接；
8、所述嵌合套板上还转动安装有手轮，所述手轮通过锥齿轮组连接所述丝杆。
9、作为本技术再进一步的方案：所述卡合组件包括设置在所述升降套板上的固定件、滑动套设在所述固定件上的伸缩件、连接所述固定件以及所述伸缩件的弹性结构；
10、所述伸缩件远离所述固定件的一端为圆弧设置，并与所述凹槽适配。
11、作为本技术再进一步的方案：所述弹性结构包括固定安装在所述固定件侧壁上的多个立杆、套设在所述立杆上的弹簧，所述固定件上开设有多个与所述立杆相匹配的通槽，所述伸缩件上设置有贯穿所述通槽的挡板，所述挡板滑动设置在所述立杆上；
12、所述弹簧的一端与所述立杆的端部连接，另一端与所述挡板连接。
13、作为本技术再进一步的方案：所述导向组件包括安装在其中一个所述导板上的横杆、滑动设置在所述横杆上的滑动套筒，所述滑动套筒与所述擦拭辊转动连接。
14、作为本技术再进一步的方案：所述齿合结构包括与所述擦拭辊的转轴同轴固定连接的齿轮、沿其中一个所述导板的长度方向设置并与所述齿轮啮合的齿条板。
15、与现有技术相比，本技术的有益效果是：
16、本技术设计新颖，在使用时，当老师需要对画图板本体进行擦拭时，通过手动拉动滑动件带动擦拭辊在画图板本体上运动，同时由于齿合结构的存在，可使擦拭辊与画图板本体之间产生相对摩擦，进而使画图板本体被更好的擦拭；
17、同时当需要调节画图板本体的角度时，利用卡合结构与连接件上的凹槽相互配合，可将画图板本体固定在需要的角度上。
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1.一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，包括:
2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述高度调节组件包括转动安装在所述嵌合套板(16)上的丝杆(17)，所述丝杆(17)上设置有与之螺纹连接的螺纹套筒(18)，所述螺纹套筒(18)与设置在所述升降套板(15)上并贯穿所述嵌合套板(16)的突出部固定连接；
3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述卡合组件包括设置在所述升降套板(15)上的固定件(12)、滑动套设在所述固定件(12)上的伸缩件(11)、连接所述固定件(12)以及所述伸缩件(11)的弹性结构；
4.根据权利要求3所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述弹性结构包括固定安装在所述固定件(12)侧壁上的多个立杆(13)、套设在所述立杆(13)上的弹簧(14)，所述固定件(12)上开设有多个与所述立杆(13)相匹配的通槽，所述伸缩件(11)上设置有贯穿所述通槽的挡板，所述挡板滑动设置在所述立杆(13)上；
5.根据权利要求1所述的一种用于数学教学
6.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述齿合结构包括与所述擦拭辊(3)的转轴同轴固定连接的齿轮(5)、沿其中一个所述导板(2)的长度方向设置并与所述齿轮(5)啮合的齿条板(6)。
...【技术特征摘要】
1.一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，包括:
2.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述高度调节组件包括转动安装在所述嵌合套板(16)上的丝杆(17)，所述丝杆(17)上设置有与之螺纹连接的螺纹套筒(18)，所述螺纹套筒(18)与设置在所述升降套板(15)上并贯穿所述嵌合套板(16)的突出部固定连接；
3.根据权利要求1所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述卡合组件包括设置在所述升降套板(15)上的固定件(12)、滑动套设在所述固定件(12)上的伸缩件(11)、连接所述固定件(12)以及所述伸缩件(11)的弹性结构；
4.根据权利要求3所述的一种用于数学教学的可调式画图板，其特征在于，所述弹性结构包...
【专利技术属性】
技术研发人员：林冬梅，
申请(专利权)人：辽宁地质工程职业学院，
类型：新型
国别省市：
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