一种一体式教学课桌椅制造技术

本技术公开了一种一体式教学课桌椅，包括桌面、椅子与滑轨，桌面后侧开设有长槽，桌面内滑动连接有手臂支撑板，该手臂支撑板置于长槽内，手臂支撑板靠近桌面边缘侧以伸出桌面时支撑手肘，长槽靠近其敞口处设有限位装置，给予伸出桌面的手臂支撑板固定作用力。本技术一种一体式教学课桌椅，通过设置置于桌面内部的两个手臂支撑板以及固定装置，使得两手臂支撑板能轻松便捷的弹出与收回，可以在写字时将手臂支撑板弹出让手臂置于其上，使学生手肘有一个承托，写字时身体更为放松，避避免因为桌面占据空间小导致手肘悬空，小臂放置于桌面边缘受到压迫，长时间手肘悬空后间接导致小臂肩膀酸痛的情况发生。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及课桌椅，具体为一种一体式教学课桌椅。

技术介绍

1、课桌椅是学校教学过程中必不可少的设施，而传统的课桌椅只能用于学生上课时正常使用，对于高年级的学生而言，由于课桌上的书本放置较多，占有空间较大，进而导致手肘悬空，小臂放置于桌面边缘受到压迫，这个姿势时间久一点都会令人感到不舒服，导致小臂及肩膀都出现酸痛，不利于学生的健康学习。

2、如公开号为cn217722970u的专利公开了一种组合一体式课桌椅，其包括座板，通过设置与座板相连的折叠架以及桌板，虽然该课桌椅能实现手肘处一个支撑，但是由于该桌板与椅子一体式，导致折叠翻开时横置于身前且离身体距离较近，降低了使用舒适性，其次由于该桌板与椅子一体，桌板尺寸不能过大，导致使用范围较小。

3、为了解决上述问题，本案由此而生。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本技术提供了一种一体式教学课桌椅，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种一体式教学课桌椅，包括桌面、椅子与滑轨，所述桌面后侧开设有长槽，所述桌面内滑动连接有手臂支撑板，该手臂支撑板置于长槽内，所述手臂支撑板靠近桌面边缘侧以伸出桌面时支撑手肘，所述长槽靠近其敞口处设有限位装置，给予伸出桌面的手臂支撑板固定作用力。

5、优选的，所述手臂支撑板为独立的两个，分别位于桌面两边缘侧内部。

6、优选的，所述手臂支撑板一端凸起有支撑板凸块，所述支撑板凸块连接有支撑弹簧，所述手臂支撑板通过支撑弹簧由桌面内部移出以支撑手臂。

7、优选的，所述手臂支撑板另一端连接有限位装置，其靠近限位装置的一端下端开设有限位凹槽，所述限位凹槽位于限位装置上方。

8、优选的，所述限位装置固定于桌面内，其包括有限位块、转动块与把手，所述限位块转动连接转动块一端，所述转动块另一端连接把手，所述把手位于桌面外部。

9、优选的，所述限位块大小与限位凹槽大小相同，所述限位块下端开设有空槽，所述空槽固定连接有限位弹簧一端，另一端固定连接于桌面(1)内。

10、优选的，所述椅子下端与滑轨滑动连接。

11、(三)有益效果

12、采用上述技术方案后，本技术与现有技术相比，具备以下优点：

13、1、本技术一种一体式教学课桌椅，通过设置置于桌面内部的两个手臂支撑板以及限位结构，使得两手臂支撑板能够轻松便捷的弹出与收回，进而学生可以在写字时将手臂支撑板弹出让手肘置于其上，给到手肘一个承托，写字时身体更为放松，避免因为桌面占据空间小导致手肘悬空，小臂放置于桌面边缘受到压迫，长时间手肘悬空后间接导致小臂肩膀酸痛的情况发生。

14、2、本技术一种一体式教学课桌椅，还通过将手臂支撑臂设置为独立的两个以及将支撑板宽度设置较手臂更宽，使得其满足学生可根据需要灵活使用手臂支撑板，如写字时只需推出右手臂支撑板支撑手肘，看书时将两个手臂支撑板都推出以支撑手肘，便于学生采取更舒适的姿态学习。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种一体式教学课桌椅，包括桌面（1）、椅子（12）与滑轨（13），其特征在于：所述桌面（1）后侧开设有长槽（11），所述桌面（1）内滑动连接有手臂支撑板（2），该手臂支撑板（2）置于长槽（11）内，所述手臂支撑板（2）靠近桌面（1）边缘侧以伸出桌面（1）时支撑手肘，所述长槽（11）靠近其敞口处设有限位装置，给予伸出桌面（1）的手臂支撑板（2）固定作用力。

2.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述手臂支撑板（2）为独立的两个，分别位于桌面（1）两边缘侧内部。

3.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述手臂支撑板（2）一端凸起有支撑板凸块（3），所述支撑板凸块（3）连接有支撑弹簧（4）。

4.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述手臂支撑板（2）另一端连接有限位装置，其靠近限位装置的一端下端开设有限位凹槽（6），所述限位凹槽（6）位于限位装置上方。

5.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述限位装置固定于桌面（1）内，其包括有限位块（7）、转动块（8）与把手（5），所述限位块（7）转动连接转动块（8）一端，所述转动块（8）另一端连接把手（5），所述把手（5）位于桌面（1）外部。

6.根据权利要求5所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述限位块（7）大小与限位凹槽（6）大小相同，所述限位块（7）下端开设有空槽（10），所述空槽（10）固定连接有限位弹簧（9）一端，另一端固定连接于桌面（1）内。

7.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述椅子（12）下端与滑轨（13）滑动连接。

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【技术特征摘要】

1.一种一体式教学课桌椅，包括桌面（1）、椅子（12）与滑轨（13），其特征在于：所述桌面（1）后侧开设有长槽（11），所述桌面（1）内滑动连接有手臂支撑板（2），该手臂支撑板（2）置于长槽（11）内，所述手臂支撑板（2）靠近桌面（1）边缘侧以伸出桌面（1）时支撑手肘，所述长槽（11）靠近其敞口处设有限位装置，给予伸出桌面（1）的手臂支撑板（2）固定作用力。

2.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述手臂支撑板（2）为独立的两个，分别位于桌面（1）两边缘侧内部。

3.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述手臂支撑板（2）一端凸起有支撑板凸块（3），所述支撑板凸块（3）连接有支撑弹簧（4）。

4.根据权利要求1所述的一种一体式教学课桌椅，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋长妙，
申请(专利权)人：浙江昌丽木作家居有限公司，
类型：新型
国别省市：