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一种辅助阅读装置制造方法及图纸

技术编号:40265475 阅读:7 留言:0更新日期:2024-02-02 22:54
本技术公开了一种辅助阅读装置,包括两个支撑块,两个支撑块上均铰接有连接板,连接板上滑动安装有放置读物的支撑板,支撑板的两端头安装有上下活动的压片板,两个支撑块的外侧壁滑动安装有固定板,两个支撑块的底部设置有支撑架,通过设置的支撑板,能够方便放置读物,通过调节两个支撑板之间的距离,然后通过螺杆固定,能够根据读物的大小进行调节,通过设置的压片板,可固定书页并且通过上下拨动压片板盖住下一行字可引导视线,避免跳行,通过设置的定时震动器,能够避免儿童读书时溜号,起到提醒作用,通过设置的播放器,播放器播放预先录制的音频,儿童根据音频引导阅读,能够锻炼阅读速度。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及医疗,具体领域为一种辅助阅读装置


技术介绍

1、现有辅助阅读障碍儿童的阅读装置功能单一,有些阅读障碍儿童常常在阅读时出现跳行、漏字、加字的现象,且阅读速度缓慢,需要陪伴者大量的关注帮助其发现并纠正错误,而现有的阅读装置不具备改善以上现象的特点。因此,基于以上缺点,现推出一种新型阅读障碍患者辅助阅读装置对此来进行改善。


技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种辅助阅读装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种辅助阅读装置,包括两个支撑块,两个所述支撑块上均铰接有连接板,所述连接板上滑动安装有放置读物的支撑板,所述支撑板的两端头安装有上下活动的压片板,两个所述支撑块的外侧壁滑动安装有固定板,两个所述支撑块的底部设置有支撑架,左端所述支撑板的上端头从左至右依次安装有定时震动器和播放器。

3、优选的,两个所述支撑块的上表面开设有凹槽,所述凹槽与连接板之间设置有伸缩杆。

4、优选的,所述连接板上滑动安装有滑块,所述滑块固定安装于连接板上,所述滑块的外侧壁螺接有限位连接板滑动的螺杆。

5、优选的,所述支撑板的两端头均开设有滑槽,所述滑槽内滑动安装有滑环,所述滑环内插接有t形插杆,所述t形插杆的外侧壁套接有弹簧,且弹簧位于t形插杆的底部端头与滑环之间,所述t形插杆的顶部端头安装有把手,所述压片板固定安装于把手的外侧壁上。

6、优选的,所述固定板的两端头开设有限位槽,所述限位槽内转动安装有向外延展的弧形板,所述弧形板的外侧壁固定安装有柱形块,所述限位槽内开设有弧形滑槽,所述柱形块位于弧形滑槽内。

7、优选的,两个所述支撑架的底部之间转动安装有脚踏板。

8、优选的,左端所述支撑板的上端头安装有照明灯。

9、优选的,所述支撑架的外侧壁设置有均匀分布的套管,所述套管内插接有固定杆,相邻两个所述固定杆之间安装有遮挡幕,所述遮挡幕的外侧壁设置有隔音棉。

10、与现有技术相比,本技术的有益效果是:一种辅助阅读装置,通过设置的支撑板,能够方便放置读物,通过调节两个支撑板之间的距离,然后通过螺杆固定,能够根据读物的大小进行调节,通过设置的压片板,可固定书页并且通过上下拨动压片板盖住下一行字可引导视线,避免跳行,通过设置的定时震动器,能够避免儿童读书时溜号,起到提醒作用,通过设置的播放器,播放器播放预先录制的音频,儿童根据音频引导阅读,能够锻炼阅读速度,通过设置的伸缩杆,能够调整支撑板的倾斜角度,使其能够调整读物的角度,通过设置的固定板,能够对儿童的手部进行支撑,通过转动弧形板,使其延长固定板,可提供最大范围的活动空间,通过设置的遮挡幕和隔音棉,能够遮挡儿童阅读时的视线,能够避免外界影响,通过隔音棉,能够减少外部的噪音。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种辅助阅读装置,其特征在于:包括两个支撑块(1),两个所述支撑块(1)上均铰接有连接板(2),所述连接板(2)上滑动安装有放置读物的支撑板(3),所述支撑板(3)的两端头安装有上下活动的压片板(4),两个所述支撑块(1)的外侧壁滑动安装有固定板(5),两个所述支撑块(1)的底部设置有支撑架(6),左端所述支撑板(3)的上端头从左至右依次安装有定时震动器(21)和播放器(22)。

2.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:两个所述支撑块(1)的上表面开设有凹槽(7),所述凹槽(7)与连接板(2)之间设置有伸缩杆(8)。

3.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:所述连接板(2)上滑动安装有滑块(9),所述滑块(9)固定安装于连接板(2)上,所述滑块(9)的外侧壁螺接有限位连接板(2)滑动的螺杆(10)。

4.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:所述支撑板(3)的两端头均开设有滑槽(11),所述滑槽(11)内滑动安装有滑环(12),所述滑环(12)内插接有T形插杆(13),所述T形插杆(13)的外侧壁套接有弹簧(14),且弹簧(14)位于T形插杆(13)的底部端头与滑环(12)之间,所述T形插杆(13)的顶部端头安装有把手(15),所述压片板(4)固定安装于把手(15)的外侧壁上。

5.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:所述固定板(5)的两端头开设有限位槽(16),所述限位槽(16)内转动安装有向外延展的弧形板(17),所述弧形板(17)的外侧壁固定安装有柱形块(18),所述限位槽(16)内开设有弧形滑槽(19),所述柱形块(18)位于弧形滑槽(19)内。

6.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:两个所述支撑架(6)的底部之间转动安装有脚踏板(20)。

7.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:左端所述支撑板(3)的上端头安装有照明灯(23)。

8.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:所述支撑架(6)的外侧壁设置有均匀分布的套管(24),所述套管(24)内插接有固定杆(25),相邻两个所述固定杆(25)之间安装有遮挡幕(26),所述遮挡幕(26)的外侧壁设置有隔音棉(27)。

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【技术特征摘要】

1.一种辅助阅读装置,其特征在于:包括两个支撑块(1),两个所述支撑块(1)上均铰接有连接板(2),所述连接板(2)上滑动安装有放置读物的支撑板(3),所述支撑板(3)的两端头安装有上下活动的压片板(4),两个所述支撑块(1)的外侧壁滑动安装有固定板(5),两个所述支撑块(1)的底部设置有支撑架(6),左端所述支撑板(3)的上端头从左至右依次安装有定时震动器(21)和播放器(22)。

2.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:两个所述支撑块(1)的上表面开设有凹槽(7),所述凹槽(7)与连接板(2)之间设置有伸缩杆(8)。

3.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:所述连接板(2)上滑动安装有滑块(9),所述滑块(9)固定安装于连接板(2)上,所述滑块(9)的外侧壁螺接有限位连接板(2)滑动的螺杆(10)。

4.根据权利要求1所述的一种辅助阅读装置,其特征在于:所述支撑板(3)的两端头均开设有滑槽(11),所述滑槽(11)内滑动安装有滑环(12),所述滑环(12)内插接有t形插杆(13),所述t形插杆(13)的外侧壁套接...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨露杨翠袁景
申请(专利权)人:成都医学院
类型:新型
国别省市:

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