【技术实现步骤摘要】
本技术涉及多媒体领域，特别是涉及一体化多媒体智慧讲台。
技术介绍
1、随着科学技术的不断发展进步，信息技术及信息系统在教学中的应用也越来越广泛，通过将多媒体教学系统、远程集中控制管理系统、多媒体录播系统、远程互动教学系统、物联网系统等引入校园，可以完善和丰富教学场景，为教学活动的开展提供有力的支撑、为教学质量的提高提供保障。
2、现有的多媒体智慧讲台由于部分计算机主体都是直接放置在讲台的台面上，对于计算机主体的主机和显示屏都是没有相应的保护装置，容易被损坏，不方便保护计算机主体，其次，由于每个讲台的台面大小都是固定的，导致整体的讲台的台面空间有限，使用者将文件或试卷放置在讲台的台面时，可能造成对计算机主体屏幕的阻挡，使用不便。
技术实现思路
1、为解决上述问题，本技术采用如下技术方案：一体化多媒体智慧讲台，包括：讲台本体、计算机主体、放置机构、调节机构和限制机构；
2、所述讲台本体的内部开设有第一空腔和第二空腔，所述第一空腔和所述第二空腔间隔开设，所述计算机主体部分...
【技术保护点】
1.一体化多媒体智慧讲台，其特征在于，包括：讲台本体、计算机主体、放置机构、调节机构和限制机构；
2.根据权利要求1所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述放置机构包括抽拉板和第一定位杆，所述第一定位杆转动设置于所述讲台本体的侧面上，所述讲台本体开设有容置腔，所述抽拉板活动设置于所述容置腔内。
3.根据权利要求2所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述抽拉板的侧面设置有第一磁吸件，所述第一定位杆的一端转动设置于所述讲台本体上，另一端设置有第二磁吸件，所述第一磁吸件与所述第二磁吸件活动吸附连接，且所述第一定位杆用于固定所述抽拉板。
...【技术特征摘要】
1.一体化多媒体智慧讲台，其特征在于，包括：讲台本体、计算机主体、放置机构、调节机构和限制机构；
2.根据权利要求1所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述放置机构包括抽拉板和第一定位杆，所述第一定位杆转动设置于所述讲台本体的侧面上，所述讲台本体开设有容置腔，所述抽拉板活动设置于所述容置腔内。
3.根据权利要求2所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述抽拉板的侧面设置有第一磁吸件，所述第一定位杆的一端转动设置于所述讲台本体上，另一端设置有第二磁吸件，所述第一磁吸件与所述第二磁吸件活动吸附连接，且所述第一定位杆用于固定所述抽拉板。
4.根据权利要求1所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述计算机主体包括主机和显示器，所述显示器设置于所述第一空腔内，所述主机活动设置于所述第二空腔内，且所述显示器与所述主机电连接。
5.根据权利要求4所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述讲台本体的侧面上转动设置有转动门，所述转动门活动盖合所述第二空腔。
6.根据权利要求5所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所述转动门上设置有放置架，所述主机设置于所述放置架上。
7.根据权利要求1所述的一体化多媒体智慧讲台，其特征在于：所...
【专利技术属性】
技术研发人员：麦家豪，钟小丹，湛丽琦，
申请(专利权)人：广州市钢铁侠智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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