一种教学台用机柜制造技术

本技术涉及教学设备技术领域，且公开了一种教学台用机柜，包括机柜，机柜的顶部固定连接有讲台，机柜的内部设置有散热机构，机柜的内部设置有自动开门机构，散热机构包括进气组件与出气组件，进气组件设置在机柜的背部，出气组件设置在机柜的内部。该教学台用机柜，启动风扇，风扇通过进气壳向机柜的内部送风，风会先经过进气壳进行灰尘的过滤，然后到机柜内部进行散热，然后扭动传动轴，传动轴带动第一锥齿轮，第一锥齿轮带动第二锥齿轮，第二锥齿轮带动单向螺纹杆，单向螺纹杆带动挡板进行升降，使挡板与散热口合并即可露出散热口，可使主机散出的热风及时排出机柜，不但可对主机进行第一步散热，还可以使主机自带的散热效果更好。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学设备，具体为一种教学台用机柜。

技术介绍

1、随着科学发展的进步，多媒体教学越来越普遍，为多媒体教学提供的教学台需求量也日益增多，而且对教学台的使用性能提出了更多的要求，需要为安置各种教学设备使用提供方便的功能。

2、现有技术中，普通的教学台机柜位置只开设有多个小孔，用于电脑主机散热在机柜内部时的散热，电脑主机放在内部，启动使会产生大量热量，电脑主机自带的散热只能将热量排到机柜内部，再通过小孔散出，由此会导致热气在机柜内部停留时间过长，会导致机柜内部温度升高，使电脑主机本身自带的散热效果失效，因此需要改进出一种教学台用机柜来解决上述问题。

技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种教学台用机柜，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学台用机柜，包括机柜，所述机柜的顶部固定连接有讲台，所述机柜的内部设置有散热机构，所述机柜的内部设置有自动开门机构。

3、所述散热机构包括进气组件与出气组件，所述进气组件设置在机柜的背部，所述出气组件设置在机柜的内部。

4、优选的，所述进气组件包括进气壳，所述进气壳固定连接在机柜的背部，所述进气壳的内部滑动连接有滤网，所述进气壳的内部固定连接有风扇，所述进气壳的左侧转动连接有卡块，所述进气壳的左侧螺纹连接有卡扣螺栓，便于向机柜内部输送空气。

5、优选的，所述卡块在卡扣螺栓的对应位置开设有槽，且所述卡扣螺栓穿过槽，便于卡紧滤网。

<p>6、优选的，所述出气组件包括散热口，所述散热口开设在机柜的左侧与右侧，所述机柜的内部转动连接有传动轴，所述传动轴外部固定连接有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮的外部啮合有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮的底部固定连接有单向螺纹杆，所述单向螺纹杆转动连接在机柜的内部，所述单向螺纹杆的外部螺纹连接有挡板，所述挡板滑动连接在散热口的内侧，便于排出机柜内部的热气。

7、优选的，所述第一锥齿轮、第二锥齿轮、单向螺纹杆与挡板分别设置有两个，且所述第一锥齿轮、第二锥齿轮、单向螺纹杆与挡板对称设置在机柜的内部，便于同步开启或关闭散热口。

8、优选的，所述自动开门机构包括电机，所述电机固定连接在机柜的顶部内侧，所述电机的输出端固定连接有第一齿轮，所述第一齿轮的外部啮合有第二齿轮，所述第二齿轮的内部固定连接有双向螺杆，所述双向螺杆转动连接在机柜的内部，所述双向螺杆的外部啮合有移动块，所述移动块的正面固定连接有滑动门，所述滑动门滑动连接在机柜的内部，使机柜的门可自动开启。

9、优选的，所述移动块设置有两个，且两个所述滑动门设置在双向螺杆两端不同旋向的位置，便于同步开启或关闭滑动门。

10、与现有技术相比，本技术提供了一种教学台用机柜，具备以下有益效果：

11、1、该教学台用机柜，启动风扇，风扇通过进气壳向机柜的内部送风，风会先经过进气壳进行灰尘的过滤，然后到机柜内部进行散热，然后扭动传动轴，传动轴带动第一锥齿轮，第一锥齿轮带动第二锥齿轮，第二锥齿轮带动单向螺纹杆，单向螺纹杆带动挡板进行升降，使挡板与散热口合并即可露出散热口，可使主机散出的热风及时排出机柜，不但可对主机进行第一步散热，还可以使主机自带的散热效果更好。

12、2、该教学台用机柜，启动电机，电机带动第一齿轮，第一齿轮带动第二齿轮，第二齿轮带动双向螺杆转动，双向螺杆带动两个移动块向两边移动，移动块带动滑动门，即可打开机柜，可使机柜的门自动开启，不需要人员手动去开启或者关闭，省时省力。

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【技术保护点】

1.一种教学台用机柜，包括机柜(1)，其特征在于：所述机柜(1)的顶部固定连接有讲台(2)，所述机柜(1)的内部设置有散热机构(3)，所述机柜(1)的内部设置有自动开门机构(4)；

2.根据权利要求1所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述进气组件(31)包括进气壳(311)，所述进气壳(311)固定连接在机柜(1)的背部，所述进气壳(311)的内部滑动连接有滤网(312)，所述进气壳(311)的内部固定连接有风扇(313)，所述进气壳(311)的左侧转动连接有卡块(314)，所述进气壳(311)的左侧螺纹连接有卡扣螺栓(315)。

3.根据权利要求2所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述卡块(314)在卡扣螺栓(315)的对应位置开设有槽，且所述卡扣螺栓(315)穿过槽。

4.根据权利要求1所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述出气组件(32)包括散热口(321)，所述散热口(321)开设在机柜(1)的左侧与右侧，所述机柜(1)的内部转动连接有传动轴(322)，所述传动轴(322)外部固定连接有第一锥齿轮(323)，所述第一锥齿轮(323)的外部啮合有第二锥齿轮(324)，所述第二锥齿轮(324)的底部固定连接有单向螺纹杆(325)，所述单向螺纹杆(325)转动连接在机柜(1)的内部，所述单向螺纹杆(325)的外部螺纹连接有挡板(326)，所述挡板(326)滑动连接在散热口(321)的内侧。

5.根据权利要求4所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述第一锥齿轮(323)、第二锥齿轮(324)、单向螺纹杆(325)与挡板(326)分别设置有两个，且所述第一锥齿轮(323)、第二锥齿轮(324)、单向螺纹杆(325)与挡板(326)对称设置在机柜(1)的内部。

6.根据权利要求1所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述自动开门机构(4)包括电机(41)，所述电机(41)固定连接在机柜(1)的顶部内侧，所述电机(41)的输出端固定连接有第一齿轮(42)，所述第一齿轮(42)的外部啮合有第二齿轮(43)，所述第二齿轮(43)的内部固定连接有双向螺杆(44)，所述双向螺杆(44)转动连接在机柜(1)的内部，所述双向螺杆(44)的外部啮合有移动块(45)，所述移动块(45)的正面固定连接有滑动门(46)，所述滑动门(46)滑动连接在机柜(1)的内部。

7.根据权利要求6所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述移动块(45)设置有两个，且两个所述滑动门(46)设置在双向螺杆(44)两端不同旋向的位置。

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【技术特征摘要】

1.一种教学台用机柜，包括机柜(1)，其特征在于：所述机柜(1)的顶部固定连接有讲台(2)，所述机柜(1)的内部设置有散热机构(3)，所述机柜(1)的内部设置有自动开门机构(4)；

2.根据权利要求1所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述进气组件(31)包括进气壳(311)，所述进气壳(311)固定连接在机柜(1)的背部，所述进气壳(311)的内部滑动连接有滤网(312)，所述进气壳(311)的内部固定连接有风扇(313)，所述进气壳(311)的左侧转动连接有卡块(314)，所述进气壳(311)的左侧螺纹连接有卡扣螺栓(315)。

3.根据权利要求2所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述卡块(314)在卡扣螺栓(315)的对应位置开设有槽，且所述卡扣螺栓(315)穿过槽。

4.根据权利要求1所述的一种教学台用机柜，其特征在于：所述出气组件(32)包括散热口(321)，所述散热口(321)开设在机柜(1)的左侧与右侧，所述机柜(1)的内部转动连接有传动轴(322)，所述传动轴(322)外部固定连接有第一锥齿轮(323)，所述第一锥齿轮(323)的外部啮合有第二锥齿轮(324)，所述第二锥齿轮(324)的底部固定连接有单向螺纹杆(325)，所述单向螺...

【专利技术属性】
技术研发人员：靳卫红，张湘玉，靳盛崴，张晶玉，
申请(专利权)人：大连长顺机电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：