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一种随动稳定学生椅制造技术

技术编号:40099569 阅读:3 留言:0更新日期:2024-01-23 17:28
本技术公开了一种随动稳定学生椅,涉及学生座椅设备技术领域,包括底座、支撑架、坐垫架、C型支撑板、支撑轴、椭圆形定位块、限位槽、导向槽、柔性吸盘。本技术采用类似秋千的设计结构,使坐垫架受到学生起立活动时腿部的推力,即迅速向后旋转并上抬,使椅子保持原位不滑动,避免撞上后面的桌椅;坐下时,坐垫架受腿的推力消失,在复位弹簧的作用下,随着人的坐下自动平滑地复位;采用独创的椭圆形定位结构,实现正常坐人时的结构稳定和位移时的限位双重功能;该椅子巧妙可靠地解决了滑动撞桌问题,优化了课堂布局,提高了学习效率与秩序,减轻了老师的管理难度,也满足了家长对学生使用安全性的要求。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及学生座椅设备,具体为一种随动稳定学生椅


技术介绍

1、学生座椅主要是学生在教室或家中学习时使用的坐具,用于提高学生上课学习的舒适性。

2、专利(cn215225634u)公开了一种高舒适性学生座椅,包括座椅本体,所述座椅本体底部的左侧设置有第一底座,所述座椅本体底部的右侧设置有第二底座,所述第一底座和第二底座的前后两端均设置有防滑套,所述第一底座的基面沿长度方向的中间处设置有第一支撑杆,所述第二底座的基面沿长度方向的中间处设置有第二支撑杆,所述第一支撑杆和第二支撑杆的内侧壁之间设置有加强杆,所述第一支撑杆的左上侧设置有第一连接杆,所述第二支撑杆的右上侧设置有第二连接杆,所述第一连接杆和第二连接杆的端部均设置有支撑架,所述支撑架的端部设置有胳膊放置板,所述座板的基面设置有坐垫,整体设备结构简单,舒适度高,可增加学生的学习效率。

3、上述专利文献中学生座椅在教室中使用时,座椅自身无法根据学生的起立活动作出动态调整,导致学生突然起立时,身体对椅子的推力会使其向后滑动,进而撞上后排桌椅或同学,影响教学秩序与学习效率。


技术实现思路

1、本技术的目的在于提供一种随动稳定学生椅,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

2、为了解决上述技术问题,本技术提供如下技术方案:一种随动稳定学生椅,包括底座,所述底座顶部设有支撑架,所述支撑架内侧设有活动连接的坐垫架,所述坐垫架外壁两侧对称设有c型支撑板,所述c型支撑板顶部外侧水平设有支撑轴,所述支撑轴与支撑架转动连接,所述支撑轴外壁远离c型支撑板一端设有椭圆形定位块,所述支撑架顶部设有与椭圆形定位块相匹配的限位槽,所述支撑架顶部于限位槽一侧设有与椭圆形定位块相匹配的导向槽,所述c型支撑板外壁一侧设有复位弹簧,所述复位弹簧一端与支撑架外壁固定连接。

3、进一步的,所述支撑轴的横截面圆心与椭圆形定位块的横截面圆心错位设置。

4、进一步的,所述支撑架顶部设有滑动连接的支撑块,所述支撑轴外壁套设有轴承,所述支撑块表面开设有与支撑轴和轴承相匹配的通孔。

5、进一步的,所述支撑架顶部设有固定架,所述固定架底部穿过支撑块与支撑架顶部固定连接,所述固定架顶部一端两侧对称设有扶手。

6、进一步的,所述固定架远离扶手一端活动设有座椅靠背,所述座椅靠背外壁底部两侧对称设有支撑条,所述固定架内壁开设有与支撑条相匹配的弧形槽。

7、进一步的,所述底座底部开设有若干个槽口,所述底座于槽口内壁顶部设有若干个柔性吸盘,所述柔性吸盘通过柔性块与槽口内壁固定连接。

8、与现有技术相比,本技术所达到的有益效果是:

9、1、本技术通过设置底座、支撑架、坐垫架、c型支撑板、支撑轴,本技术采用类似秋千的设计结构,使坐垫架受到学生起立活动时腿部的推力,即迅速向后旋转并上抬,使椅子保持原位不滑动,避免撞上后面的桌椅;坐下时,坐垫架受腿的推力消失,在复位弹簧的作用下,随着人的坐下自动平滑地复位;采用独创的椭圆形定位结构,实现正常坐人时的结构稳定和位移时的限位双重功能;该椅子巧妙可靠地解决了滑动撞桌问题,优化了课堂布局,提高了学习效率与秩序,减轻了老师的管理难度,也满足了家长对学生使用安全性的要求;该产品设计既满足课堂教学的秩序需求,又消除了安全隐患,成为改善课堂环境的理想选择。

10、2、本技术通过设置椭圆形定位块、限位槽、导向槽、柔性吸盘,支撑轴带动椭圆形定位块旋转运动,椭圆形定位块从限位槽内侧旋转运动到导向槽顶部,导向槽对椭圆形定位块进行支撑,从而对支撑轴位置进行上调,支撑块随着支撑轴上移,实现c型支撑板旋转的同时向上移,使得坐垫架在学生起立时迅速向后旋转并上抬,在学生椅不发生位移的情况下,保证学生正常站立,避免撞上后面的桌椅;柔性吸盘在底座底部进行变形吸附处理,柔性吸盘和地面进行吸附处理,可有效避免学生椅发生位移变动,保证学生椅的安全性和稳定性。

本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种随动稳定学生椅,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部设有支撑架(2),所述支撑架(2)内侧设有活动连接的坐垫架(3),所述坐垫架(3)外壁两侧对称设有C型支撑板(4),所述C型支撑板(4)顶部外侧水平设有支撑轴(5),所述支撑轴(5)与支撑架(2)转动连接,所述支撑轴(5)外壁远离C型支撑板(4)一端设有椭圆形定位块(6),所述支撑架(2)顶部设有与椭圆形定位块(6)相匹配的限位槽(7),所述支撑架(2)顶部于限位槽(7)一侧设有与椭圆形定位块(6)相匹配的导向槽(8),所述C型支撑板(4)外壁一侧设有复位弹簧(9),所述复位弹簧(9)一端与支撑架(2)外壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述支撑轴(5)的横截面圆心与椭圆形定位块(6)的横截面圆心错位设置。

3.根据权利要求1所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述支撑架(2)顶部设有滑动连接的支撑块(10),所述支撑轴(5)外壁套设有轴承(11),所述支撑块(10)表面开设有与支撑轴(5)和轴承(11)相匹配的通孔。

4.根据权利要求3所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述支撑架(2)顶部设有固定架(14),所述固定架(14)底部穿过支撑块(10)与支撑架(2)顶部固定连接,所述固定架(14)顶部一端两侧对称设有扶手(15)。

5.根据权利要求4所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述固定架(14)远离扶手(15)一端活动设有座椅靠背(16),所述座椅靠背(16)外壁底部两侧对称设有支撑条(17),所述固定架(14)内壁开设有与支撑条(17)相匹配的弧形槽(18)。

6.根据权利要求1所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述底座(1)底部开设有若干个槽口(12),所述底座(1)于槽口(12)内壁顶部设有若干个柔性吸盘(13),所述柔性吸盘(13)通过柔性块与槽口(12)内壁固定连接。

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【技术特征摘要】

1.一种随动稳定学生椅,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部设有支撑架(2),所述支撑架(2)内侧设有活动连接的坐垫架(3),所述坐垫架(3)外壁两侧对称设有c型支撑板(4),所述c型支撑板(4)顶部外侧水平设有支撑轴(5),所述支撑轴(5)与支撑架(2)转动连接,所述支撑轴(5)外壁远离c型支撑板(4)一端设有椭圆形定位块(6),所述支撑架(2)顶部设有与椭圆形定位块(6)相匹配的限位槽(7),所述支撑架(2)顶部于限位槽(7)一侧设有与椭圆形定位块(6)相匹配的导向槽(8),所述c型支撑板(4)外壁一侧设有复位弹簧(9),所述复位弹簧(9)一端与支撑架(2)外壁固定连接。

2.根据权利要求1所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述支撑轴(5)的横截面圆心与椭圆形定位块(6)的横截面圆心错位设置。

3.根据权利要求1所述的一种随动稳定学生椅,其特征在于:所述支撑架(2)顶部设有滑动连接的支撑块(...

【专利技术属性】
技术研发人员:周昕宣晟炜
申请(专利权)人:吉林大学
类型:新型
国别省市:

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