【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及照明灯具，特别是涉及一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯。
技术介绍
1、教室灯作为一种照明用具为学习创造良好的视觉光环境，为良好学习环境的形成做出了重要贡献，但是目前大部分的教室灯所发出的光线中具有影响健康的蓝光。蓝光是可见光的重要组成部分，绿光与黄光能量较小，对眼睛刺激较小，蓝光波短，能量高，能够直接穿透晶体直达眼底视网膜上。蓝光危害大，教师和学生眼睛长时间受蓝光刺激，会干涩、酸痛等，影响师生视力健康。
2、另外，传统教室灯的灯罩在使用一段时间后会氧化发黄，在一些潮湿地区，灯罩内部甚至会出现霉斑，这些都会导致灯具的亮度降低，发光不均匀，光效利用效率低，也不利于师生视力健康。因此灯具灯罩需要经常更换或擦拭，但是现有技术的教室灯拆装灯罩过程较为繁琐，不够便利。
3、为此，如何设计一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，既能够阻隔蓝光长时间照射，又能够实现便捷拆装灯罩，方便灯罩擦拭或更换，这是该领域技术人员需要解决的技术问题。
技术实现思路
1、本专利技术的目的是克服现有技术中的不足之处，提供一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，使其既能够阻隔蓝光长时间照射，又能够实现便捷拆装灯罩，方便灯罩擦拭或更换。
2、本专利技术的目的是通过以下技术方案来实现的：
3、一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其包括：灯座、灯罩、灯具本体以及安全连接装置；所述灯罩设于所述灯座上，且所述灯罩与所
4、所述灯罩上覆盖有防蓝光膜；所述灯罩上设有定位滑槽，所述灯座上设有与所述定位滑槽配合的定位凸棱，所述灯座的两端设有限位组件；
5、所述限位组件包括：固定板、活动板以及锁止滑块，所述固定板安装于所述灯座上，所述活动板滑动设于所述固定板上，所述活动板用于阻挡所述灯罩的端面，所述锁止滑块可滑动地设于所述灯座上，所述锁止滑块的末端可穿设所述固定板及所述活动板。
6、在其中一个实施例中，所述固定板上开设有腰型孔，所述活动板上设有限位卡钉，所述限位卡钉滑动设于所述腰型孔内。
7、在其中一个实施例中，所述安全连接装置包括：固定管、辅助管、联结套筒以及支撑件，所述辅助管的两端固定连接所述灯座及所述联结套筒，所述联结套筒与所述固定管滑动连接，所述支撑件安装于所述固定管内且穿设所述联结套筒及所述辅助管；
8、所述支撑件的末端设有导电接触部，所述灯座内设有与所述灯具本体电连接的控制主板，所述控制主板上设有插接口，所述导电接触部插接或脱离所述插接口；
9、所述支撑件上设有第一卡持台阶和第二卡持台阶，所述联结套筒内设有可滑动的卡持环，所述卡持环与所述联结套筒之间具有复位弹簧，所述卡持环抵持于所述第一卡持台阶或所述第二卡持台阶；
10、所述支撑件上开设有与所述锁止滑块配合的缺口。
11、在其中一个实施例中，所述卡持环上开设有通孔，所述支撑件穿过所述通孔；所述卡持环上设有凸柱，所述凸柱延伸至所述联结套筒的外部。
12、在其中一个实施例中，所述第一卡持台阶设有第一平面以及第一弧面，所述第二卡持台阶设有第二平面以及第二弧面，所述第二平面的长度大于所述第一平面的长度。
13、在其中一个实施例中，所述锁止滑块上设有拨片，所述拨片延伸至所述灯座的外部。
14、在其中一个实施例中，所述固定管的端部设有防脱凸棱，所述联结套筒上设有与所述防脱凸棱配合的阻挡环。
15、在其中一个实施例中，所述固定管为伸缩杆结构，所述支撑件的位置会随着所述固定管的长度变化而改变，使得所述支撑件与所述联结套筒、所述锁止滑块的相对位置不变。
16、在其中一个实施例中，所述防蓝光膜包括以下重量比的组分：氧化锡30％-60％；铷10％-40％；铂10％-40％。
17、在其中一个实施例中，所述安全连接装置的数量为两个，两个所述安全连接装置对称分布与所述灯座的两侧。
18、综上，本专利技术的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，既能够阻隔蓝光长时间照射，又能够实现便捷拆装灯罩，方便灯罩擦拭或更换。
本文档来自技高网...【技术保护点】
1.一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，包括：灯座、灯罩、灯具本体以及安全连接装置；所述灯罩设于所述灯座上，且所述灯罩与所述灯座之间形成容纳腔，所述灯具本体收容于所述容纳腔内，所述安全连接装置安装于所述灯座上；
2.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述固定板上开设有腰型孔，所述活动板上设有限位卡钉，所述限位卡钉滑动设于所述腰型孔内。
3.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述安全连接装置包括：固定管、辅助管、联结套筒以及支撑件，所述辅助管的两端固定连接所述灯座及所述联结套筒，所述联结套筒与所述固定管滑动连接，所述支撑件安装于所述固定管内且穿设所述联结套筒及所述辅助管；
4.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述卡持环上开设有通孔，所述支撑件穿过所述通孔；所述卡持环上设有凸柱，所述凸柱延伸至所述联结套筒的外部。
5.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明
6.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述锁止滑块上设有拨片，所述拨片延伸至所述灯座的外部。
7.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述固定管的端部设有防脱凸棱，所述联结套筒上设有与所述防脱凸棱配合的阻挡环。
8.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述固定管为伸缩杆结构，所述支撑件的位置会随着所述固定管的长度变化而改变，使得所述支撑件与所述联结套筒、所述锁止滑块的相对位置不变。
9.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述防蓝光膜包括以下重量比的组分：氧化锡30％-60％；铷10％-40％；铂10％-40％。
10.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述安全连接装置的数量为两个，两个所述安全连接装置对称分布与所述灯座的两侧。
...【技术特征摘要】
1.一种应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，包括：灯座、灯罩、灯具本体以及安全连接装置；所述灯罩设于所述灯座上，且所述灯罩与所述灯座之间形成容纳腔，所述灯具本体收容于所述容纳腔内，所述安全连接装置安装于所述灯座上；
2.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述固定板上开设有腰型孔，所述活动板上设有限位卡钉，所述限位卡钉滑动设于所述腰型孔内。
3.根据权利要求1所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述安全连接装置包括：固定管、辅助管、联结套筒以及支撑件，所述辅助管的两端固定连接所述灯座及所述联结套筒，所述联结套筒与所述固定管滑动连接，所述支撑件安装于所述固定管内且穿设所述联结套筒及所述辅助管；
4.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述卡持环上开设有通孔，所述支撑件穿过所述通孔；所述卡持环上设有凸柱，所述凸柱延伸至所述联结套筒的外部。
5.根据权利要求3所述的应用于学校的有助于视力健康的全光谱健康照明灯，其特征在于，所述第一卡持台...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡兴，胡灵通，张文华，刘共升，张成良，金卫民，
申请(专利权)人：深圳市尚为智慧教育照明有限公司，
类型：发明
国别省市：
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