【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于急诊医学教育，具体是一种基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统。
技术介绍
1、人机交互技术是目前用户界面技术中发展迅速的领域之一，现已获得大量研究成果。虚拟现实作为一门新兴人机交互技术，具有更广阔的应用前景。虚拟现实(virtualreality，简称vr)技术是80年代随着计算机图形仿真技术的深入研究而发展起来的一个新的研究领域，其可以模拟产生一个多源信息融合、交互式的三维空间的虚拟环境，给体验者提供身临其境的模拟真实体验感。现有的虚拟现实技术在医学领域中的应用，主要是利用x射线计算机断层成像(ct)、核磁共振(mri)等医学影像技术，对人体活体或尸体进行全方位的扫描，从而获取人体组织器官信息，再通过三维重建直接建立扫描的人体模型，应用虚拟现实技术和设备将虚拟模型呈现在场景之中，使用户在场景中看到一个三维还原的扫描人体结构。
2、虽然目前关于视觉合成的研究较多，但用于医疗医学领域的产品相对较少，且目前大多虚拟现实系统均只有单一的视觉立体或触觉立体，无法实现视觉与触觉的同步匹配，代入感不强。为此有必要提出一种将触...
【技术保护点】
1.一种基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：包括人体模型模块、录入扫描模块、人体采集模块、虚拟现实模块、手柄定位模块、动作捕捉模块和反馈模块；
2.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：还包括学习标准模块和判断模块；
3.根据权利要求2所述的基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：还包括等级划分模块，等级划分模块用于接收判断模块处的判断信息，并对学习者的操作动作标准程度进行等级划分，等级划分分为优秀、良好、一般、及格和不及格。
4.根据权利要求3所述的基于虚拟现实的急诊医学教育培训系...
【技术特征摘要】
1.一种基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：包括人体模型模块、录入扫描模块、人体采集模块、虚拟现实模块、手柄定位模块、动作捕捉模块和反馈模块；
2.根据权利要求1所述的基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：还包括学习标准模块和判断模块；
3.根据权利要求2所述的基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：还包括等级划分模块，等级划分模块用于接收判断模块处的判断信息，并对学习者的操作动作标准程度进行等级划分，等级划分分为优秀、良好、一般、及格和不及格。
4.根据权利要求3所述的基于虚拟现实的急诊医学教育培训系统，其特征在于：还包括等级更新模块，等级更新模块用于及时的更新不同学习者在不断的训练过程中，等级的变化数据。
5.根据权利要求4所述的基于虚拟现实...
【专利技术属性】
技术研发人员：戴琼，张海源，苏振宏，邱波，蔡海莉，叶涛，李玲，任吉勇，程毅，叶军，李晓宁，孔红兵，
申请(专利权)人：黄石市爱康医院有限责任公司，
类型：发明
国别省市：
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