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基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统技术方案

技术编号:40078409 阅读:23 留言:0更新日期:2024-01-17 02:00
本发明专利技术公开了基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,包括:孪生模型构建子系统以及教学子系统;所述孪生模型构建子系统,用于构建野外地质露头场景的数字孪生模型;所述教学子系统,用于基于所述数字孪生模型,进行野外地质露头教学。孪生模型构建子系统包括信息采集模块、信息处理模块、模型构建模块以及模型库构建模块。基于数字孪生技术,将野外地质露头场景真实的反映在课堂上,实现了智慧课堂,便于学生更加直观的学习野外地质露头的相关知识。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术属于数字孪生,具体涉及基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统


技术介绍

1、野外露头由地下岩体露出地表后形成,是地质学研究最直接、最真实、最详细的资料。摄影测量技术可以通过无人机采集数据,室内建立三维模型的方式建立数字露头,使得地质考察从“野外”到“室内”成为可能。然而,这种露头模型数据的浏览需要安装专门软件,且现有软件不支持进一步的地质要素测量与信息提取。因此,采用摄影测量技术采集并构建野外地质露头三维模型,在浏览器端实现三维露头模型浏览和地质信息提取是野外地质考察以及教学的一种新方法,对地质研究具有重要的实用价值。并且,基于数字孪生技术构建野外地质露头场景的教学系统,存在诸多模型构建的不足。


技术实现思路

1、本专利技术旨在解决现有技术的不足,提出一种基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,通过模拟真实的地质露头场景,提高教学质量。

2、为实现上述目的,本专利技术提供了如下方案:

3、一种基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,包括:孪生模型构建子系统以及教本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,包括:孪生模型构建子系统以及教学子系统;

2.根据权利要求1所述的基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,所述孪生模型构建子系统包括信息采集模块、信息处理模块、模型构建模块以及模型库构建模块;

3.根据权利要求2所述的基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,影像密集匹配三维点云的获得过程为:

4.根据权利要求2所述的基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,对所述三维点云进行分割的过程包括:

5.根据权利要求2所述的基于数字孪生技术...

【技术特征摘要】

1.一种基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,包括:孪生模型构建子系统以及教学子系统;

2.根据权利要求1所述的基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,所述孪生模型构建子系统包括信息采集模块、信息处理模块、模型构建模块以及模型库构建模块;

3.根据权利要求2所述的基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,影像密集匹配三维点云的获得过程为:

4.根据权利要求2所述的基于数字孪生技术的野外地质露头场景教学系统,其特征在于,对所述三维点云进行分割的过程包括:

5.根据权利要求2...

【专利技术属性】
技术研发人员:白凯王举熊晶印森林
申请(专利权)人:长江大学
类型:发明
国别省市:

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