一种智能化课桌及课桌智能化方法技术

本发明专利技术涉及教学设备技术领域，具体涉及一种智能化课桌及课桌智能化方法，包括桌板和智能调节组件，智能调节组件包括智能触摸显示屏、电推杆、指纹识别模块、存储服务器、底板、第一气缸和座椅单元，智能触摸显示屏与桌板转动连接，存储服务器安装在桌板的下方，第一气缸与底板固定连接，第一气缸的输出端与桌板固定连接，当学生使用智能化课桌时，通过指纹识别模块识别指纹，判断学生身份，电推杆伸缩，带动智能触摸显示屏旋转调节角度，第一气缸伸缩，调节桌板高度，同时座椅单元也进行调整，直到调节至该学生之前使用的设备位置，由此可进行智能调节，更加便于使用。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及教学设备，尤其涉及一种智能化课桌及课桌智能化方法。

技术介绍

1、在学校教学上课中，课桌是必不可少的教学设备，但目前传统的课桌结构简单，功能单一，只起到装载和支撑学习用品的作用，无法进行智能化使用。

2、在现有技术中，通过在桌面设置触摸显示屏，可供学生操作，同时可显示学习信息，还设置指纹识别，通过指纹识别正确后，确保学生没有坐错位子，才能进行使用，同时设置蜂鸣器可发出声音提醒学生久坐运动。

3、但在前述的现有技术中，显示屏和桌面位置无法根据不同的学生进行智能调节，进而不便于使用。

技术实现思路

1、本专利技术的目的在于提供一种智能化课桌及课桌智能化方法，解决现有技术中显示屏和桌面位置无法根据不同的学生进行智能调节，进而不便于使用的问题。

2、为实现上述目的，本专利技术提供了一种智能化课桌，包括桌板和智能调节组件；

3、所述智能调节组件包括智能触摸显示屏、电推杆、指纹识别模块、存储服务器、底板、第一气缸和座椅单元，所述智能触摸显示屏与所述桌板转动连接本文档来自技高网...

【技术保护点】

1.一种智能化课桌，包括桌板，其特征在于，

2.如权利要求1所述的智能化课桌，其特征在于，

3.如权利要求2所述的智能化课桌，其特征在于，

4.如权利要求3所述的智能化课桌，其特征在于，

5.如权利要求4所述的智能化课桌，其特征在于，

6.如权利要求5所述的智能化课桌，其特征在于，

7.如权利要求6所述的智能化课桌，其特征在于，

8.一种课桌智能化方法，采用如权利要求7所述的智能化课桌，其特征在于，包括如下步骤：

【技术特征摘要】

1.一种智能化课桌，包括桌板，其特征在于，

2.如权利要求1所述的智能化课桌，其特征在于，

3.如权利要求2所述的智能化课桌，其特征在于，

4.如权利要求3所述的智能化课桌，其特征在于，

5.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐建，
申请(专利权)人：重庆朗络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：