本发明专利技术涉及日常家具技术领域,具体公开了一种带有学习桌的多功能床,包括床体和支撑机构,支撑机构包括侧板组件、桌板、固定支脚、收折支脚和套管,侧板组件的数量为两个,两个侧板组件分别与床体固定连接,并分别位于床体的两侧,固定支脚的数量为两个,每个固定支脚分别设置于对应的侧板组件的上端,每个固定支脚的另一端分别设置于桌板的下端,收折支脚的数量为两个,两个固定支脚分别设置于桌板的下端,套管的数量为多个,每个套管分别与桌板固定连接,并分别位于桌板的下端。以上结构的设置,可以使得在使用桌板时固定支脚和收折支脚进行稳定支撑,并且可以便于收纳,在不需要使用时,减少空间占用率。减少空间占用率。减少空间占用率。
【技术实现步骤摘要】
一种带有学习桌的多功能床
[0001]本专利技术涉及日常家具
,尤其涉及一种带有学习桌的多功能床。
技术介绍
[0002]目前,对于大学集体宿舍来说,提高宿舍内部的空间利用率具有极大意义,通常书桌设置于床体的下端,导致需要学习或者取放东西需要下床,导致频繁上下床比较繁琐。
[0003]现有技术中,通过在床体侧面安装固定床上用桌,合理高效的利用了空间,并且可以在床上用桌上放置物品与学习,使得在床上更加方便,避免了频繁上下床的繁琐。
[0004]但现有技术中,通过将床上用桌固定于床体侧面,在长时间使用后会导致桌体发生松动,并且桌体的载重强度低,使用收到局限性。
技术实现思路
[0005]本专利技术的目的在于提供一种带有学习桌的多功能床,旨在解决现有技术中的在长时间使用后会导致桌体发生松动,并且桌体的载重强度低,使用收到局限性的技术问题。
[0006]为实现上述目的,本专利技术采用的一种带有学习桌的多功能床,包括床体和支撑机构,所述支撑机构包括侧板组件、桌板、固定支脚、收折支脚和套管,所述侧板组件的数量为两个,两个所述侧板组件分别与所述床体固定连接,并分别位于所述床体的两侧,所述固定支脚的数量为两个,每个所述固定支脚分别设置于对应的所述侧板组件的上端,每个所述固定支脚的另一端分别设置于所述桌板的下端,所述收折支脚的数量为两个,两个所述固定支脚分别设置于所述桌板的下端,所述套管的数量为多个,每个所述套管分别与所述桌板固定连接,并分别位于所述桌板的下端。
[0007]其中,每个所述侧板组件包括板体、滑杆和卡块,所述板体与所述床体固定连接,并位于所述床体的上端,所述滑杆的两端与所述板体固定连接,并位于所述板体的一侧,所述卡块与所述板体滑动连接,并嵌于所述板体的内部,且所述卡块的一端套设于所述滑杆的外表壁。
[0008]其中,每个所述固定支脚包括第一支耳、第一中心轴、第一脚柱和第一磁板,所述第一支耳的数量为两个,两个所述第一支耳分别与所述桌板固定连接,并分别位于所述桌板的下端,所述第一中心轴的两端分别与对应的所述第一支耳固定连接,并位于两个所述第一支耳之间,所述第一脚柱与所述第一中心轴转动连接,并套设于所述第一中心轴的外表壁,所述第一磁板与所述第一中心轴固定连接,并嵌于所述第一中心轴的一端,所述第一脚柱的另一端套设于所述滑杆的外表壁。
[0009]其中,每个所述收折支脚包括第二支耳、第二中心轴、第二脚柱、第二磁板、弧块和销轴,所述第二支耳的数量为两个,两个所述第二支耳分别与所述桌板固定连接,并分别位于所述桌板的下端,所述第二中心轴的两端分别与对应的所述第二支耳固定连接,并位于两个所述第二支耳之间,所述第一脚柱与所述第二中心轴转动连接,并套设于所述第二中心轴的外表壁,所述第二磁板于所述第二脚柱固定连接,并嵌于所述第二脚柱的一端,所述
弧块与所述第二脚柱固定连接,并位于所述第二脚柱远离所述第二磁板的一端,所述销轴的数量为两根,两根所述销轴分别与所述弧块固定连接,并分别位于所述弧块的一端。
[0010]其中,所述带有学习桌的多功能床还包括尾板、横板和固定卡件,所述尾板与两块所述板体固定连接,并位于两块所述板体的一侧,所述横板与所述尾板固定连接,并位于所述尾板的一侧,所述固定卡件的一端嵌于所述尾板的一侧。
[0011]其中,所述固定卡件包括柱块、拦板、卡板、轴柱、弹簧和挤压柱,所述轴柱与所述尾板拆卸连接,且所述轴柱嵌于所述尾板的内部,所述拦板与所述柱块固定连接,并位于所述柱块的一端,所述轴柱与所述柱块固定连接,并位于所述柱块的内部,所述卡板与所述轴柱转动连接,并套设于所述轴柱的外表壁,所述弹簧设置于所述柱块与所述卡板之间,所述挤压柱与所述卡板固定连接,并位于所述卡板的上端。
[0012]其中,所述固定卡件还包括限位柱和限位筒,所述限位筒与所述柱块固定连接,并位于所述柱块的内部,且所述弹簧的一端位于所述限位筒的内部,所述限位柱与所述卡板固定连接,并位于所述卡板的下端,且所述弹簧的另一端套设于所述限位柱的外表壁。
[0013]本专利技术的一种带有学习桌的多功能床,通过所述侧板组件对所述固定支脚和所述收折支脚进行支撑,并且可以对所述固定支脚和所述收折支脚进行拉伸翻折,实现对所述桌板的收纳,可以在不使用所述桌板时节省空间,所述套管可以在所述固定支脚和所述收折支脚对所述桌板进行支撑时,起到有效的限位作用,防止所述桌板在使用过程中发生垮塌,以上结构的设置,可以使得在使用所述桌板时所述固定支脚和所述收折支脚进行稳定支撑,并且可以便于收纳,在不需要使用时,减少空间占用率。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1是本专利技术的第一实施例的结构示意图。
[0016]图2是本专利技术的第一实施例的侧视图。
[0017]图3是本专利技术的图2的A
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A线结构剖视图。
[0018]图4是本专利技术的图2的B
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B线结构剖视图。
[0019]图5是本专利技术的第二实施例的结构示意图。
[0020]图6是本专利技术的第二实施例的局部结构剖视图。
[0021]图7是本专利技术的第三实施例的结构示意图。
[0022]图8是本专利技术的第三实施例的局部结构示意图。
[0023]图9是本专利技术的第三实施例的局部结构剖视图。
[0024]101
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床体、102
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桌板、103
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套管、104
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板体、105
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滑杆、106
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卡块、107
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第一支耳、108
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第一中心轴、109
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第一脚柱、110
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第一磁板、111
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第二支耳、112
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第二中心轴、113
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第二脚柱、114
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第二磁板、115
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弧块、116
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销轴、201
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尾板、202
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横板、203
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柱块、204
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拦板、205
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卡板、206
‑
轴柱、207
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弹簧、208
‑
挤压柱、209
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限位柱、210
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限位筒、301
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卡筒、302
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柱体、303
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弹片、304
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卡销、305
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第一连杆、306
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第二连杆、307
...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种带有学习桌的多功能床,包括床体,其特征在于,还包括支撑机构;所述支撑机构包括侧板组件、桌板、固定支脚、收折支脚和套管,所述侧板组件的数量为两个,两个所述侧板组件分别与所述床体固定连接,并分别位于所述床体的两侧,所述固定支脚的数量为两个,每个所述固定支脚分别设置于对应的所述侧板组件的上端,每个所述固定支脚的另一端分别设置于所述桌板的下端,所述收折支脚的数量为两个,两个所述固定支脚分别设置于所述桌板的下端,所述套管的数量为多个,每个所述套管分别与所述桌板固定连接,并分别位于所述桌板的下端。2.如权利要求1所述的一种带有学习桌的多功能床,其特征在于,每个所述侧板组件包括板体、滑杆和卡块,所述板体与所述床体固定连接,并位于所述床体的上端,所述滑杆的两端与所述板体固定连接,并位于所述板体的一侧,所述卡块与所述板体滑动连接,并嵌于所述板体的内部,且所述卡块的一端套设于所述滑杆的外表壁。3.如权利要求2所述的一种带有学习桌的多功能床,其特征在于,每个所述固定支脚包括第一支耳、第一中心轴、第一脚柱和第一磁板,所述第一支耳的数量为两个,两个所述第一支耳分别与所述桌板固定连接,并分别位于所述桌板的下端,所述第一中心轴的两端分别与对应的所述第一支耳固定连接,并位于两个所述第一支耳之间,所述第一脚柱与所述第一中心轴转动连接,并套设于所述第一中心轴的外表壁,所述第一磁板与所述第一中心轴固定连接,并嵌于所述第一中心轴的一端,所述第一脚柱的另一端套设于所述滑杆的外表壁。4.如权利要求3所述的一种带有学习桌的多功能床,其特征在于,每个所述收折支脚包括第二支耳、第二中心轴、第二脚柱、第二磁板、弧块和销轴,所述第二支耳的数量为两...
【专利技术属性】
技术研发人员:徐建,
申请(专利权)人:重庆朗络科技有限公司,
类型:发明
国别省市:
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