【技术实现步骤摘要】
本技术涉及化工原理流体力学教学，尤其涉及一种空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置。
技术介绍
1、流体力学，是研究流体(气体、液体等)现象及力学行为的科学。
2、目前，化工原理在流体力学教学的过程中，老师通过理论进行讲解，并辅以实验演示，但目前的演示实验装置设计中，存在不能准确反映流体流动情况及无法控制流动速度等缺陷，容易使学生理解不彻底，演示效果较差，缺少趣味性，不利于学生对流体流动的感性认识，影响教学效果。
技术实现思路
1、本技术的目的在于克服上述现有技术的缺点和不足，提供一种结构简单、演示过程生动的空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置。
2、本技术通过下述技术方案实现：
3、一种空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，包括光源1、遮光体2、幕布3、移动支撑杆4和发热台5；
4、所述发热台5的侧部装有直线导轨；
5、所述遮光体2固定于移动支撑杆4的上端部，移动支撑杆4的下端部连接在直线导轨6上；移动支撑杆4能够沿着...
【技术保护点】
1.一种空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：包括光源(1)、遮光体(2)、幕布(3)、移动支撑杆(4)和发热台(5)；
2.根据权利要求1所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述发热台(5)包括沿直线导轨(6)轴向方向，依次排列的多个不同温度的发热单元(51)。
3.根据权利要求2所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述移动支撑杆(4)的上部呈倒“L”形。
4.根据权利要求2所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述遮光体(2)为圆柱体或者长方体或者椭
【技术特征摘要】
1.一种空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：包括光源(1)、遮光体(2)、幕布(3)、移动支撑杆(4)和发热台(5)；
2.根据权利要求1所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述发热台(5)包括沿直线导轨(6)轴向方向，依次排列的多个不同温度的发热单元(51)。
3.根据权利要求2所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述移动支撑杆(4)的上部呈倒“l”形。
4.根据权利要求2所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述遮光体(2)为圆柱体或者长方体或者椭圆柱体。
5.根据权利要求2所述空气流体流动状态及边界层观察演示实验装置，其特征在于：所述光源(1)为氙灯点光源。
6....
【专利技术属性】
技术研发人员：黄锦浩，郑大锋，易聪华，刘伟峰，
申请(专利权)人：华南理工大学，
类型：新型
国别省市：
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