一种教育用黑板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用黑板，包括黑板框架，所述黑板框架的上下两侧内壁均开设有两组对应设置的轨道槽，所述黑板框架的底端在两组所述轨道槽之间设有用于下灰的条形开口，并在两组轨道槽处分别滑动设置有黑板Ⅰ和黑板Ⅱ，所述黑板Ⅰ和所述黑板Ⅱ结构相同，且长度均为所述黑板框架的内侧长度一半

【技术实现步骤摘要】
一种教育用黑板


[0001]本技术涉及教学设备
，具体为一种教育用黑板
。

技术介绍

[0002]公告号
CN208664715U
公开了一种教育教学用黑板，包括黑板本体，所述黑板本体的外侧固定连接有框架，所述框架的下方一侧固定连接有收集槽，所述收集槽的内壁上开有滑槽，所述收集槽的内部设置有清理刷，所述清理刷的两侧固定连接有凸块，所述凸块与滑槽之间滑动连接，所述收集槽的一端下方开有下料口，所述下料口的外侧设置有外螺纹，所述外螺纹上螺纹连接有集料盒，所述框架的两侧通过连接杆固定连接有滑轨，所述滑轨上滑动连接有滑块，所述滑块上通过螺栓固定连接有固定板，所述固定板的内侧固定连接有毛刷，该技术设计合理，结构简单，方便收集粉尘，便于擦拭黑板，值得大力推广
。
[0003]上述申请在实际使用时不能够为身高不够的同学提供便利，影响正常值日生的卫生打扫工作，且在实际擦拭的过程中操作相对而言较为麻烦，不易于实际操作进行
。
为此我们提出一种教育用黑板
。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种教育用黑板，解决了
技术介绍
中所提出的问题
。
[0005]本申请实施例提供了一种教育用黑板，包括黑板框架，所述黑板框架的上下两侧内壁均开设有两组对应设置的轨道槽，所述黑板框架的底端在两组所述轨道槽之间设有用于下灰的条形开口，并在两组轨道槽处分别滑动设置有黑板Ⅰ和黑板Ⅱ，所述黑板Ⅰ和所述黑板Ⅱ结构相同，且长度均为所述黑板框架的内侧长度一半；
[0006]所述黑板框架的一侧中线位置处固定安装有清洁组件，用于对所述黑板Ⅰ的表面进行擦拭处理；
[0007]所述黑板Ⅰ的背面安装有擦拭块Ⅰ，所述擦拭块Ⅰ与所述黑板Ⅱ的侧面贴合，用于对所述黑板Ⅱ的表面及进行有效擦拭
。
[0008]可选的，所述黑板Ⅰ和所述黑板Ⅱ的顶端和底端均匀固定安装有若干组导向组件，所述导向组件设置在对应的轨道槽内部
。
[0009]通过采用上述技术方案，从而有效地使得黑板Ⅰ和黑板Ⅱ能够在轨道槽的内部进行滑动，为实际使用提供便利
。
[0010]可选的，所述导向组件包括固定管，所述固定管的一端为开口设置，并在开口处插设有伸缩杆，所述伸缩杆的一端固定安装有安装架，且所述安装架的一端转动设置有滚轮，所述滚轮滚动设置在所述轨道槽内部
。
[0011]通过采用上述技术方案，从而初步保证黑板Ⅰ和黑板Ⅱ在轨道槽内稳定地滑移
。
[0012]可选的，所述伸缩杆位于所述固定管内部的一端固定安装有防脱落板，所述防脱落板与所述固定管的内壁之间粘接有弹簧
。
[0013]通过采用上述技术方案，从而有效地保证上部的滚轮与轨道槽有效地抵触，增大
导向组件与轨道槽之间的摩擦力，进而有效地保证黑板Ⅰ和黑板Ⅱ稳定滑移的同时减少了脱落的风险，确保稳定使用
。
[0014]可选的，所述清洁组件包括固定安装在所述黑板框架侧面中线位置处的安装条，所述安装条的中心位置贯穿插设有按压杆，所述按压杆的一端固定安装有与所述黑板Ⅰ侧面贴合的擦拭块Ⅱ。
[0015]通过采用上述技术方案，从而在黑板Ⅰ移动的过程中有效使得黑板Ⅰ的表面得到擦拭处理
。
[0016]可选的，所述按压杆的外侧套设有弹簧
。
[0017]通过采用上述技术方案，进一步确保擦拭块Ⅱ与黑板Ⅰ的有效贴合，保证擦拭过程的稳定进行
。
[0018]与现有技术相比，本申请技术方案的有益效果如下：
[0019]通过导向组件的设置，使得黑板Ⅰ以及黑板Ⅱ能够稳定滑移，并配合清洁组件和擦拭块Ⅰ的设置，使得黑板Ⅰ和黑板Ⅱ的表面得到有效擦拭处理，从而使得黑板Ⅰ和黑板Ⅱ在使用时得到较好的擦拭，且实际使用过程中所受制约较少，方便实际使用
。
附图说明
[0020]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征
、
目的和优点将会变得更明显：
[0021]图1为本技术一种教育用黑板的结构示意图；
[0022]图2为本技术一种教育用黑板的测试结构示意图；
[0023]图3为本技术一种教育用黑板的导向组件的剖视结构示意图
。
[0024]图中：
1、
黑板框架；
2、
黑板Ⅰ；
21、
擦拭块Ⅰ；
3、
导向组件；
31、
固定管；
32、
弹簧；
33、
防脱落板；
34、
伸缩杆；
35、
滚轮；
36、
安装架；
4、
轨道槽；
5、
清洁组件；
51、
安装条；
52、
按压杆；
53、
擦拭块Ⅱ；
6、
黑板Ⅱ。
实施方式
[0025]请参阅图1‑3，本技术提供一种技术方案：一种教育用黑板，包括黑板框架1，黑板框架1的上下两侧内壁均开设有两组对应设置的轨道槽4，黑板框架1的底端在两组轨道槽4之间设有用于下灰的条形开口，并在两组轨道槽4处分别滑动设置有黑板Ⅰ2
和黑板Ⅱ6
，黑板Ⅰ2
和黑板Ⅱ6
结构相同，且长度均为黑板框架1的内侧长度一半；
[0026]黑板框架1的一侧中线位置处固定安装有清洁组件5，用于对黑板Ⅰ2
的表面进行擦拭处理；
[0027]黑板Ⅰ2
的背面安装有擦拭块Ⅰ21
，擦拭块Ⅰ21
与黑板Ⅱ6
的侧面贴合，用于对黑板Ⅱ6
的表面及进行有效擦拭
。
[0028]进一步地，黑板Ⅰ2
和黑板Ⅱ6
的顶端和底端均匀固定安装有若干组导向组件3，导向组件3设置在对应的轨道槽4内部，从而有效地使得黑板Ⅰ2
和黑板Ⅱ6
能够在轨道槽4的内部进行滑动，为实际使用提供便利
。
[0029]进一步地，导向组件3包括固定管
31
，固定管
31
的一端为开口设置，并在开口处插设有伸缩杆
34
，伸缩杆
34
的一端固定安装有安装架
36
，且安装架
36
的一端转动设置有滚轮
35
，滚轮
35
滚动设置在轨道槽4内部，从而初步保证黑板Ⅰ2
和黑板Ⅱ6
在轨道槽4内稳定的滑移
。
[0030]具体的，伸缩杆
34
位于固定管
31
内部的一端固定安装有防脱落板
33
，防脱落板
33
与固定管
31
的内壁之间粘接有弹簧
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种教育用黑板，其特征在于：包括黑板框架（1），所述黑板框架（1）的上下两侧内壁均开设有两组对应设置的轨道槽（4），所述黑板框架（1）的底端在两组所述轨道槽（4）之间设有用于下灰的条形开口，并在两组轨道槽（4）处分别滑动设置有黑板Ⅰ（2）和黑板Ⅱ（6），所述黑板Ⅰ（2）和所述黑板Ⅱ（6）结构相同，且长度均为所述黑板框架（1）的内侧长度一半；所述黑板框架（1）的一侧中线位置处固定安装有清洁组件（5）；所述黑板Ⅰ（2）的背面安装有擦拭块Ⅰ（
21
），所述擦拭块Ⅰ（
21
）与所述黑板Ⅱ（6）的侧面贴合
。2.
根据权利要求1所述的一种教育用黑板，其特征在于，所述黑板Ⅰ（2）和所述黑板Ⅱ（6）的顶端和底端均匀固定安装有若干组导向组件（3），所述导向组件（3）设置在对应的轨道槽（4）内部
。3.
根据权利要求2所述的一种教育用黑板，其特征在于，所述导向组件（3）包括固定管（
31
），所述固定管（
31
）的一端为开口设置，并在开口处插设有伸缩杆（
34
），所述伸缩杆（
34
）的一端固定安装有安装架（
36
），且所述安装架（...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯益民，
申请(专利权)人：抚州市东乡区第一小学，
类型：新型
国别省市：