本实用新型专利技术涉及培养瓶放置装置技术领域,具体公开了一种培养瓶放置装置
【技术实现步骤摘要】
一种培养瓶放置装置
[0001]本技术涉及培养瓶放置装置
,具体公开了一种培养瓶放置装置
。
技术介绍
[0002]植物的组织培养是根据植物细胞具有全能性这个理论,发展起来的一项无性繁殖的新技术,植物的组织培养广义又叫离体培养,指从植物体分离出符合需要的组织
、
器官
、
细胞
、
原生质体等,通过无菌操作,在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养,以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术,在植物组织培养技术中通常将培养基装在培养瓶中,再将需要培养的植物的组织
、
器官
、
细胞等放在培养瓶中,然后将培养瓶放在实验室的培养瓶放置装置上等到植物生长后再进行下一步操作,植物组织培养离不开培养瓶放置装置的使用,因此一种培养瓶放置装置的研发显得尤为重要
。
[0003]在现有技术中,培养瓶放置装置一般包括支架和安装在支架之间的若干隔板,使用的时候需要先在每个培养瓶上贴上卡纸标注时间
、
品种等信息,然后将培养瓶放置在隔板上,但是由于培养瓶自身较轻,直接放置在隔板上容易因为外力碰撞而导致培养瓶倾倒,同时支架顶层的隔板一般较高,不便于使用,若取消顶层隔板将降低培养瓶放置装置的利用空间,但是太高的隔板又容易导致不便于拿取培养瓶或者在取放培养瓶时将培养瓶推倒,同时也不便于在植物组织培养过程中随时观察培养瓶内植物的生长情况
。
[0004]因此,专利技术人有鉴于此,提供了一种培养瓶放置装置,以便解决上述问题
。
技术实现思路
[0005]本技术的目的在于解决传统的培养瓶放置装置因为顶层的隔板太高,而导致不便于取放培养瓶
、
观察培养瓶内植物生长情况的问题
。
[0006]为了达到上述目的,本技术的基础方案提供一种培养瓶放置装置,包括支架和安装在支架之间的隔板,所述隔板包括安装在支架顶部之间的滑动隔板和安装在滑动隔板下方的固定隔板,所述支架两侧开有可容所述滑动隔板上下移动的滑槽,所述支架侧面安装有电机,所述滑动隔板两侧对称安装有由电机驱动的升降件,所述升降件均包括与电机的输出轴同轴连接的蜗杆和与蜗杆啮合传动的蜗轮,所述蜗轮上均固接有固定杆,所述固定杆的自由端均穿过固定隔板并螺纹连接有螺杆,所述螺杆的自由端均与滑动隔板固接
。
[0007]本基础方案的原理及效果在于:本技术通过设置升降件,便可通过电机驱动蜗杆转动,从而使固定杆转动,固定杆转动的同时便可带动螺杆上下移动,从而实现滑动隔板在滑槽内的上下移动,便可对滑动隔板进行升降,同时蜗轮蜗杆与螺杆结构均具有较好的自锁功能,从而便于在滑动隔板上取放培养瓶
、
观察培养瓶内的植物生长情况,提高了培养瓶放置装置的实用性
。
[0008]进一步,所述培养瓶放置装置还包括均匀放置在隔板上的若干用于放置培养瓶的
放置框,所述放置框两侧对称设有手柄
。
使用时可先将放置框从隔板上取下,然后将培养瓶放置在放置框内,再将放置框放到隔板上,从而便于取放培养瓶
、
观察培养瓶内植物生长情况,提高取放效率,同时培养瓶放在放置框内也可以防止培养瓶倾倒
。
[0009]进一步,所述放置框底板上均匀分布有若干漏孔
。
通过设置漏孔可在放置框清洗时便于废水流出,同时可缩短放置框晾晒
、
干燥时间,提高放置框利用率
。
[0010]进一步,所述放置框侧面均设有用于插入卡纸的卡盒
。
通过设置卡盒,可将植物组织培养的时间
、
数量
、
植物品种等信息写在卡纸上,然后将卡纸插入卡盒内,便于随时了解培养瓶内的组织培养信息,从而减少了卡纸的书写
、
粘贴数量,降低了劳动强度
。
[0011]进一步,所述放置框内两侧壁之间等距安装有若干分隔板,所述分隔板将放置框分隔为若干个用于放置培养瓶的腔室
。
通过设置分隔板,可将培养瓶分列隔开,防止当放置框内的培养瓶数量较少时,培养瓶易倾倒
。
[0012]进一步,所述隔板上安装有防止放置框掉落的挡板,所述挡板的高度低于放置框的手柄的高度
。
通过设置挡板可有效防止放置框从隔板上掉落,同时放置框的手柄的高度高于挡板的高度,便于取放放置框,防止在取样放置框时卡手
。
[0013]进一步,所述隔板顶面均铺有防滑橡胶垫
。
通过设置防滑橡胶垫可增大培养瓶与隔板之间的摩擦力,防止放置在隔板上的培养瓶掉落
。
附图说明
[0014]图1示出了本技术实施例提出的一种培养瓶放置装置的结构示意图;
[0015]图2示出了本技术实施例提出的一种培养瓶放置装置的放置框的示意图;
[0016]图3示出了本技术实施例提出的一种培养瓶放置装置的内部结构示意图
。
[0017]说明书附图中的附图标记包括:支架
1、
滑动隔板
2、
挡板
3、
放置框
4、
保护箱
5、
电机
6、
蜗杆
7、
蜗轮
8、
固定杆
9、
螺杆
10、
固定隔板
11、
滑槽
12、
手柄
13、
卡盒
14、
分隔板
15。
具体实施方式
[0018]一种培养瓶放置装置,实施例如图1所示:包括支架1和安装在支架1之间的隔板,隔板包括安装在支架1顶部之间的滑动隔板2和安装在滑动隔板2下方的固定隔板
11
,隔板上均匀放置有若干放置框4,通过设置放置框4便于取放培养瓶,提高取放效率,在本实施例中,放置框4为透明塑料材质,塑料材质可使放置框4的重量较轻,便于取放,同时透明材质便于观察放置框4内培养瓶中植物的生长情况
。
如图2所示,放置框4左右两侧对称设有手柄
13
,放置框4底板上均匀分布有若干漏孔,放置框4内左右两侧壁之间等距安装有若干分隔板
15
,在本实施例中,分隔板
15
之间的间距为最大规格培养瓶的厚度,分隔板
15
的设置可防止培养瓶倾倒,放置框4正侧面设有卡盒
14
,本技术使用时,可将本批次植物组织培养的时间
、
数量
、
植物品种等信息写在卡纸上,然后将卡纸插入卡盒
14
内,便于随时了解培养瓶内的组织培养信息
。
如图1所示,隔板上安装有挡板3,挡板3的高度低于放置框4的手柄
13
的高度,挡板3可有本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.
一种培养瓶放置装置,其特征在于:包括支架和安装在支架之间的隔板,所述隔板包括安装在支架顶部之间的滑动隔板和安装在滑动隔板下方的固定隔板,所述支架两侧开有可容所述滑动隔板上下移动的滑槽,所述支架侧面安装有电机,所述滑动隔板两侧对称安装有由电机驱动的升降件,所述升降件均包括与电机的输出轴同轴连接的蜗杆和与蜗杆啮合传动的蜗轮,所述蜗轮上均固接有固定杆,所述固定杆的自由端均穿过固定隔板并螺纹连接有螺杆,所述螺杆的自由端均与滑动隔板固接
。2.
根据权利要求1所述的一种培养瓶放置装置,其特征在于,还包括均匀放置在隔板上的若干用于放置培养瓶的放置框,所述放置框两侧对称设有手柄
。3.
根据权利要求2所述的一种...
【专利技术属性】
技术研发人员:张花,陆小康,
申请(专利权)人:西昌海越生物科技有限公司,
类型:新型
国别省市:
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