【技术实现步骤摘要】
一种学生用午睡辅助装置及其方法
[0001]本专利技术涉及学生用午睡辅助装置
，具体为一种学生用午睡辅助装置
。
技术介绍
[0002]随着社会的不断发展，人们对于学生的教育重视度越来越高
。
在当前的教育体系下，中小学生生活中最重要的环节之一就是午睡时间
。
学生是否参加午睡，对于今后他们的学业和身心健康有着重要的影响
。
[0003]现有的午休课桌，结构简单可靠，生产成本低且可控，能够为学生提供更好的午睡质量，同时午休垫不使用时折叠收纳，充分利用课桌上下的空间，避免学生人数较多情况下，学生没有躺睡空间的问题，相较于现有的折叠式桌椅，提高教室空间利用率，而且避免现有午睡课桌椅结构复杂，容易磨损且成本高的问题
。
但该午休课桌需要学生手动摆放午睡垫，午睡垫受课桌尺寸影响，无法适应大多数学生的身高要求，导致部分身高过高的学生睡眠质量差，无法得到良好的睡眠环境，午睡垫占地面积大，当班级内午睡学生数量多时，会挤占部分学生的午睡空间，并且该装置的收纳机构不具备完全收纳午睡垫的功能，仅仅将午睡垫折叠放置在学生脚前，灰尘容易落在午睡垫表面，导致学生使用午睡垫使容易使校服脏污，降低了学生的精神面貌
。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的是为了解决现有的学生用午睡辅助装置使用的午睡垫的尺寸会受到课桌尺寸大小的影响，无法适应大多数学生的身高要求，导致部分学生睡眠质量差，午睡垫占地面积大，当午睡学生过多时会挤占部分学生的午睡空间...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.
一种学生用午睡辅助装置，包括课桌
(1)
和底板
(8)
，其特征在于：所述课桌
(1)
的表面设有升降机构
(2)
，所述升降机构
(2)
包括转动轴
(203)
和旋把
(201)
，所述转动轴
(203)
通过轴承与课桌
(1)
的表面转动相连，所述转动轴
(203)
的表面通过开孔和轴承的配合与旋把
(201)
的一端活动相连，所述旋把
(201)
的表面套接有旋柄
(202)
，所述转动轴
(203)
的一端与第一锥齿轮
(204)
固定相连，所述第一锥齿轮
(204)
与第二锥齿轮
(205)
相啮合，所述第二锥齿轮
(205)
通过销轴与第一齿轮
(206)
固定相连，所述第一齿轮
(206)
与第二齿轮
(207)
相啮合，所述第二齿轮
(207)
的表面与一组带螺纹孔的套筒固定相连，所述套筒贯穿第二齿轮
(207)
的表面，所述第二齿轮
(207)
通过套筒与螺纹杆
(208)
螺纹连接，所述课桌
(1)
的表面通过支柱与卡槽
(209)
的表面固定相连，所述卡槽
(209)
通过表面设有的开孔与滑杆
(210)
的表面滑动相连，所述滑杆
(210)
的突出部分和卡槽
(209)
的凹槽内部分别与第一弹簧
(211)
的两端固定相连，所述卡槽
(209)
通过表面设有的凹槽与卡扣
(213)
的表面滑动相连，所述卡槽
(209)
通过表面设有的通孔与拉钮
(212)
的表面滑动相连，所述拉钮
(212)
的一端与卡扣
(213)
的表面固定相连，所述拉钮
(212)
的表面套接有第二弹簧
(214)
，所述第二弹簧
(214)
的两端分别与卡扣
(213)
和卡槽
(209)
的凹槽内表面固定相连
。2.
根据权利要求1所述的一种学生用午睡辅助装置，其特征在于：所述课桌
(1)
的表面与桌面
(4)
的表面相接触，所述桌面
(4)
的表面与防撞垫
(5)
固定相连
。3.
根据权利要求1所述的一种学生用午睡辅助装置，其特征在于：所述课桌
(1)
的表面设有收纳机构
(3)
，所述收纳机构
(3)
包括旋钮
(301)
和拉杆
(303)
，所述旋钮
(301)
通过轴承与课桌
(1)
的表面转动相连，所述旋钮
(301)
的表面与棘轮
(302)
固定相连，所述课桌
(1)
的突出部分通过课桌椅
(1)
的突出部分上设有的开孔与拉杆
(303)
滑动相连，所述拉杆
(303)
的表面套接有第三弹簧
(304)
，所述第三弹簧
(304)
的两端分别与课桌
(1)
的突出部分和拉杆
(303)
的突出部分固定相连，所述旋钮
(301)
的一端与第三齿轮
(305)
固定相连，所述第三齿轮
(305)
与第四齿轮
(306)
相啮合，所述第三齿轮
(305)
和第四齿轮
(306)
分别通过销轴与固定板
(307)
转动相连，所述第四齿轮
(306)
的突出部分通过第一连杆
(308)
表面设有的滑道与第一连杆
(308...
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