一种可拆装的培养板制造技术

本实用新型专利技术涉及培养板技术领域，具体为一种可拆装的培养板，包括培养板外壳，培养板外壳的上方后方配套设置有盒盖，培养板外壳的顶端中部嵌入设置有培养板，培养板的左右两侧均开设有卡槽，培养板外壳的左右两侧均嵌入设置有插销，插销贯穿培养板外壳延伸至卡槽内；该种可拆装的培养板，通过设置有插销，当使用者需要拆卸培养板时，使用者可以手动拉动插销向远离培养板外壳一侧移动，使插销与卡槽分离，同时使用者拉动把手便能将培养板向上拉起与培养板外壳分离，从而达到便于对培养板拆卸

【技术实现步骤摘要】
一种可拆装的培养板


[0001]本技术涉及培养板
，具体为一种可拆装的培养板
。

技术介绍

[0002]细胞培养板，是一种生物学用具，根据底部形状的不同可分为平底和圆底
(U
型和
V
细胞培养板型，不同形状的培养板有不同用途
。
培养细胞，通常是选用平底的，这样便于镜下观测
、
有明确的底面积
、
细胞培养液面高度相对一致
。
因此做
MTT
等实验时，无论是贴壁和悬浮细胞，一般选用平底板
。
测吸光值一定要使用平底的培养板，要特别注意材质，标示“Tissue Culture(TC)Treated”是养细胞用的；
[0003]而现有的培养板大多数均为一体注塑成型，设置有外壳和顶盖，导致需要更换培养板时，使用者需要对培养板和外壳一起更换；
[0004]并且培养外罩的底部大多数均为平面设置，和一体注塑成型，导致当使用者移动培养板过程中，培养板的外罩底部与接触面接触时会产生一定的震动力度，容易导致培养板内的培养物造成一定损坏；
[0005]为此，我们提出一种新的可拆装的培养板，以解决上述装置中培养板不易拆卸以及培养板用的外罩底部不具有减震性的问题
。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种可拆装的培养板，以解决上述
技术介绍
中提出的培养板不易拆卸以及培养板用的外罩底部不具有减震性的问题
。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可拆装的培养板，包括培养板外壳，所述培养板外壳的上方后方配套设置有盒盖，所述培养板外壳的顶端中部嵌入设置有培养板，所述培养板的左右两侧均开设有卡槽，所述培养板外壳的左右两侧均嵌入设置有插销，所述插销贯穿培养板外壳延伸至卡槽内
。
[0008]优选的，所述插销与培养板外壳外侧区域嵌套设置有第二弹簧
。
[0009]优选的，所述培养板的顶端左右两侧均固定连接有拉手，所述培养板的顶端开设有呈横向等距离排列的培养槽
。
[0010]优选的，所述培养板外壳的底端四周均固定连接有支撑杆，所述支撑杆的下方嵌套设置有底座，所述底座底部嵌套设置有橡胶垫
。
[0011]优选的，所述支撑杆与底座之间固定连接有减震弯板
。
[0012]优选的，所述减震弯板与底座之间间隙处固定连接有第一弹簧
。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、
该种可拆装的培养板，通过设置有插销，当使用者需要拆卸培养板时，使用者可以手动拉动插销向远离培养板外壳一侧移动，使插销与卡槽分离，同时使用者拉动把手便能将培养板向上拉起与培养板外壳分离，从而达到便于对培养板拆卸
。
[0015]2、
其次，该种可拆装的培养板，通过设置有减震弯板，当此培养板外壳放置某个位
置后，底座会与接触面产生一定震动力度对培养板内的培养槽内培养的细胞造成一定抖动，而底座能够挤压减震弯板，使减震弯板形变缓冲对支撑杆的冲击力，同时减震弯板形变过程中能够挤压第一弹簧，第一弹簧的弹力进一步对形变的减震弯板进行缓冲，从而达到较高的抗震效率
。
附图说明
[0016]图1是本技术的整体结构示意图；
[0017]图2是本技术的培养板外壳剖面结构示意图；
[0018]图3是本技术图2的
A
处放大结构示意图；
[0019]图4是本技术的底座剖面结构示意图；
[0020]图中：培养板外壳
1、
盒盖
101、
支撑杆
2、
减震弯板
201、
第一弹簧
202、
底座
203、
培养板
3、
拉手
301、
培养槽
302、
卡槽
303、
插销
4、
第二弹簧
401。
具体实施方式
[0021]请参阅图1至4，本技术实施例中；
[0022]实施例1：一种可拆装的培养板，包括培养板外壳1，培养板外壳1的上方后方配套设置有盒盖
101
，培养板外壳1的顶端中部嵌入设置有培养板3，培养板3的左右两侧均开设有卡槽
303
，培养板外壳1的左右两侧均嵌入设置有插销4，插销4贯穿培养板外壳1延伸至卡槽
303
内；
[0023]当使用者需要拆卸培养板3时，使用者可以手动拉动培养板外壳1两侧的插销4，使插销4与卡槽
303
分离后，从而达到便于对培养板3拆卸
。
[0024]实施例2：参考说明书附图2‑4可得知，实施例2与实施例1的不同在于：
[0025]插销4与培养板外壳1外侧区域嵌套设置有第二弹簧
401
；
[0026]当培养板3嵌入培养板外壳1内部时，插销4会通过第二弹簧
401
的弹力始终向卡槽
303
内移动，使插销4始终插入卡槽
303
内，对培养板3与培养板外壳1之间起到快速固定；
[0027]培养板3的顶端左右两侧均固定连接有拉手
301
，培养板3的顶端开设有呈横向等距离排列的培养槽
302
；
[0028]使用者拉动拉手
301
能够将培养板3与培养板外壳1进行拆卸，从而便于使用者拿取培养板3；
[0029]培养板外壳1的底端四周均固定连接有支撑杆2，支撑杆2的下方嵌套设置有底座
203
，底座
203
底部嵌套设置有橡胶垫；
[0030]当此培养板外壳1放置某个位置后，底座
203
底部的橡胶垫能够增加底座
203
与放置面的摩擦力，使培养板外壳1放置某个位置后不易发生位移，提高一定牢固性；
[0031]支撑杆2与底座
203
之间固定连接有减震弯板
201
；
[0032]当培养板外壳1放置某个位置，底座
203
与接触面接触瞬间会产生一定震动力，而底座
203
能够通过挤压减震弯板
201
，使减震弯板
201
形变缓冲对底座
203
接触放置面时产生的冲击力，使培养板3不易产生晃动；
[0033]减震弯板
201
与底座
203
之间间隙处固定连接有第一弹簧
202
；
[0034]当减震弯板
201
形变过程中会挤压第一弹簧
202
，而第一弹簧
202本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.
一种可拆装的培养板，其特征在于，包括培养板外壳
(1)
，所述培养板外壳
(1)
的上方后方配套设置有盒盖
(101)
，所述培养板外壳
(1)
的顶端中部嵌入设置有培养板
(3)
，所述培养板
(3)
的左右两侧均开设有卡槽
(303)
，所述培养板外壳
(1)
的左右两侧均嵌入设置有插销
(4)
，所述插销
(4)
贯穿培养板外壳
(1)
延伸至卡槽
(303)
内
。2.
根据权利要求1所述的一种可拆装的培养板，其特征在于：所述插销
(4)
与培养板外壳
(1)
外侧区域嵌套设置有第二弹簧
(401)。3.
根据权利要求1所述的一种可拆装的培养板，其特征在于：所述培养板
(...

【专利技术属性】
技术研发人员：余满江，熊振泽，柳文洁，吴跃勤，邱堃，
申请(专利权)人：杭州爱津生物技术有限公司，
类型：新型
国别省市：