一种舞蹈脚尖训练用压力器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种舞蹈脚尖训练用压力器，属于健身器材技术领域，本实用新型专利技术包括：用于脚跟卡入的脚跟座和用于脚趾卡入脚趾座；脚跟座两侧对称转动连接有锁合件，脚趾座两侧对称转动连接有连接件，连接件一端滑动插装在锁合件上，锁合件能够对连接件滑动锁止，最终实现能够快速帮助初学者找到脚尖稳定站立的感觉，同时又能够去除场地对训练的约束，还能够用于初学者在不同姿态的状态下模拟脚尖受力去进行训练，以此来大幅度提高脚尖支撑的练习的进度。习的进度。习的进度。

【技术实现步骤摘要】
一种舞蹈脚尖训练用压力器


[0001]本技术涉及健身器材
，尤其涉及一种舞蹈脚尖训练用压力器。

技术介绍

[0002]跳芭蕾舞的技巧和舞蹈形式非常多样化，有些芭蕾舞的动作需要在脚尖上展现，而有些则不需要。一些基本的芭蕾舞动作，如piqu
é
(刺)和tendu(伸展)等，通常都需要舞者在脚尖上支撑身体，并在舞台上准确地展示出各种步法、姿势和摆臂动作。这些高难度的步伐要求芭蕾舞者具备相对较高的技艺水平和身体控制力。然而，对于很多初学者来说，在脚尖上跳芭蕾舞是比较困难的，因为这需要经过长时间的训练来锻炼足部肌肉，现有的训练方式主要通过脚尖顶起然后身体扶在支撑杆或墙体上，对训练场地地板也有一定要求，对于初学者而言寻找脚尖顶起保持身体平衡的感觉很重要，但初学者很难通过脚尖将身体顶起，为加快训练学习效率和去除场地对练习的限制，本技术提供一种舞蹈脚尖训练用压力器用于辅助训练学习。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于：为了解决传统芭蕾舞脚尖支撑身体需要花费大量时间训练学习来找支撑身体平衡的感觉和练习支撑收到场地约束的问题，而提出的一种舞蹈脚尖训练用压力器。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]一种舞蹈脚尖训练用压力器，包括：用于脚跟卡入的脚跟座和用于脚趾卡入脚趾座；脚跟座两侧对称转动连接有锁合件，脚趾座两侧对称转动连接有连接件，连接件一端滑动插装在锁合件上，锁合件能够对连接件滑动锁止，在实际使用时，通过将脚趾和脚跟分别卡入脚趾座和脚跟座，由于脚趾座和脚跟座是通过连接件、锁合件转动连接的，所以此种设计方式适应不同长度的脚卡入，同时还可以随意调节角度，通过将脚趾座支撑在训练场地或其他场地地面上，且脚趾座与脚跟座的夹角可以根据脚步姿态来调整，此种辅助顶起的训练方式能够便于初学者快速的找到脚尖站立的感觉，同时不管是在训练室还是家里都可以使用，另外在设置好脚趾座与脚跟座间距后，即脚部卡入后，通过锁合件锁定距离，即使在坐着或者躺着的状态下也可以模拟脚尖的挤压受力状态，综上所述，对于初学者来说能够快速帮助找到脚尖站立的感觉、避免场地对训练的限制和多种姿态模拟脚尖受力的状态，提高学习的效率。
[0006]作为上述技术方案的进一步描述：
[0007]所述脚跟座两侧对称设有凸起，凸起外侧通过转动接头连接锁合件，锁合件包括连接转动接头的转盘，转盘上设有贯穿口，转盘外侧段轴心还螺纹安装有能够插入贯穿口内的螺柱，螺柱外侧段连接有旋钮。
[0008]作为上述技术方案的进一步描述：
[0009]所述连接件为板状或杆状，一端穿设于贯穿口上，另一端与脚趾座转动连接。
[0010]作为上述技术方案的进一步描述：
[0011]两侧所述连接件靠近脚趾座一侧相向内侧面上对称安装有夹垫。
[0012]作为上述技术方案的进一步描述：
[0013]脚趾座上设有凹槽，凹槽内地面为平面。
[0014]综上所述，由于采用了上述技术方案，本技术的有益效果是：
[0015]一是、在实际使用时，通过将脚趾和脚跟分别卡入脚趾座和脚跟座，由于脚趾座和脚跟座是通过连接件、锁合件转动连接的，所以此种设计方式适应不同长度的脚卡入，同时还可以随意调节角度，通过将脚趾座支撑在训练场地或其他场地地面上，且脚趾座与脚跟座的夹角可以根据脚步姿态来调整，此种辅助顶起的训练方式能够便于初学者快速的找到脚尖站立的感觉，同时不管是在训练室还是家里都可以使用，另外在设置好脚趾座与脚跟座间距后，即脚部卡入后，通过锁合件锁定距离，即使在坐着或者躺着的状态下也可以模拟脚尖的挤压受力状态，综上所述，对于初学者来说能够快速帮助找到脚尖站立的感觉、避免场地对训练的限制和多种姿态模拟脚尖受力的状态，提高学习的效率。
附图说明
[0016]图1示出了根据本技术实施例提供的立体图；
[0017]图2示出了根据本技术实施例提供的右视图；
[0018]图3示出了根据本技术实施例提供的分解立体图。
[0019]图例说明：
[0020]10、脚跟座；11、凸起；
[0021]20、脚趾座；21、凹槽；
[0022]30、连接件；31、夹垫；
[0023]40、锁合件；41、转盘；411、贯穿口；42、旋钮；421、螺柱。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]本技术所提出舞蹈脚尖训练用压力器目的在于能够快速帮助初学者找到脚尖稳定站立的感觉，同时又能够去除场地对训练的约束，还能够用于初学者在不同姿态的状态下模拟脚尖受力去进行训练，以此来大幅度提高脚尖支撑的练习的进度：
[0026]其中，包括以下四个部分：
[0027]第一部分，如图1
‑
3所示，脚跟座10，脚跟座10采用模具一体成型制备，与脚跟大体贴合，其材质多为硬质塑料，同时内侧宜张贴乳胶垫，降低压迫感。
[0028]第二部分，如图1
‑
3所示，脚趾座20，脚趾座20采用磨具一体成型制备，材质为硬质塑料，同时具有开口向上的凹槽21，凹槽21底面为平面状，模拟真实的脚尖触地时的脚尖状态。
[0029]第三部分，如图1
‑
3所示，连接件30，连接件30根据需求可以采用杆状或板状，连接
件30的一端通过转动接头与脚趾座20的一侧转动连接，且连接件30为两个，分别对称连接在脚趾座20的两侧。
[0030]其中，两个连接件30靠近脚趾座20一端的相向内侧面上对称安装夹垫31，夹垫31可以为海绵或胶垫等柔性材质，能够对脚板两侧进行贴合夹持，提高一点舒适性。
[0031]第四部分，如图3所示，锁合件40，锁合件包括转盘41，脚跟座10两侧分别设有凸起11，转盘41通过转动接头凸起11连接，转盘41上设有贯穿口411，连接件30的另一端穿过贯穿口411，同时转盘外侧端轴心处螺纹安装有螺柱421，螺柱421内侧端插入贯穿口411内，同时螺柱421外侧端固定连接旋钮42，通过转动旋钮来控制螺柱421内侧端插入贯穿口411内。
[0032]具体的，在需要控制脚跟座10和脚趾座20间的间距时，即适应不同长度的脚掌，然后通过旋钮420转动来控制连接件30与转盘41间的相对滑动，由此实现锁止脚跟座10和脚趾座20间间距的功能
[0033]工作原理：将脚趾座20支撑在训练场地或其他场地地面上，且脚趾座20与脚跟座10的夹角可以根据脚步姿态来调整，此种辅助顶起的训练方式能够便于初学者快速的找到脚尖站立的感觉，同时不管是在训练室还是家里都可以使用，另外本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种舞蹈脚尖训练用压力器，其特征在于，包括：用于脚跟卡入的脚跟座(10)和用于脚趾卡入脚趾座(20)；脚跟座(10)两侧对称转动连接有锁合件(40)，脚趾座(20)两侧对称转动连接有连接件(30)，连接件(30)一端滑动插装在锁合件(40)上，锁合件(40)能够对连接件(30)滑动锁止。2.根据权利要求1所述的一种舞蹈脚尖训练用压力器，其特征在于，所述脚跟座(10)两侧对称设有凸起(11)，凸起(11)外侧通过转动接头连接锁合件(40)，锁合件(40)包括连接转动接头的转盘(41)，转盘(41)上设有贯穿口(411)，转盘(41)...

【专利技术属性】
技术研发人员：刀娜塔吉，杨开周，黄大广，范楚瑜，李宗师，尹天俊，
申请(专利权)人：刀娜塔吉，
类型：新型
国别省市：