儿童音乐学步推车制造技术

一种儿童音乐学步推车，包括车架，车架底部转动连接有滚轮，左右侧滚轮之间通过车轴连接固定，车架尾端设有供手部抓握推动的抓握杆，车架上设有固定台，固定台顶部固定有打击发声的发声件，固定台底部活动连接有利用车轴带动来往复敲击发声件的敲击锤，固定台上设有上下贯通的开口，敲击锤穿过开口敲击发声件形成推车运动过程中的连续发声结构。本实用新型专利技术的结构合理、紧凑，通过推车移动使得车轴带动敲击锤运动，敲击锤运动中敲击发声件发声，随着推车不断移动实现连续发声的效果，一边移动一边发声极大增强推车对儿童的吸引力，增加儿童使用推车的概率，加快儿童学步进程，使用效果好，适于推广。适于推广。适于推广。

【技术实现步骤摘要】
儿童音乐学步推车


[0001]本技术涉及儿童辅助工具
，尤其涉及一种儿童推车，具体是一种儿童音乐学步推车。

技术介绍

[0002]目前随着人们生活水平的不断提高，对孩子的需求也能更好的满足。尤其是在孩子还是儿童学步阶段时，就需要辅助学步的学步推车来锻炼下肢能力，传统的推车都是单一的手扶推车，其本身并不具有吸引儿童的结构，儿童使用一段时间后很容易失去兴趣，从而放弃使用推车，这样推车的价值就降低了。而在推车如果能在推动过程中发出声音，就能很好吸引儿童注意力，极大增加儿童重复使用推车的使用率，满足儿童学步需求。

技术实现思路

[0003]本技术要解决上述现有技术存在的问题，提供一种儿童音乐学步推车，解决目前传统学步推车不能发声导致趣味性低、没吸引力的问题，满足学步趣味性的需求。
[0004]本技术解决其技术问题采用的技术方案：这种一种儿童音乐学步推车，包括车架，车架底部转动连接有滚轮，左右侧滚轮之间通过车轴连接固定，车架尾端设有供手部抓握推动的抓握杆，车架上设有固定台，固定台顶部固定有打击发声的发声件，固定台底部活动连接有利用车轴带动来往复敲击发声件的敲击锤，固定台上设有上下贯通的开口，敲击锤穿过开口敲击发声件形成推车运动过程中的连续发声结构。这样设置后，利用车轴转动带动敲击锤运动，实现敲击锤敲击发声件形成推车运动过程中的连续发声的效果，极大增加儿童都对推车的兴趣，能增加使用推车学步的概率，快速实现学步。
[0005]作为本技术的进一步改进，车轴上设有突起部，敲击锤中段转动连接在车架上并位于固定台下方，固定台底部固定有牵拉绷直的弹力绳，敲击锤前端为与突起部顶起再收纳配合带动的带动端，突起部转动中抬起带动端进而使得敲击锤向下顶压弹力绳，然后带动端再收纳突起部使得前端没有顶起作用力并在弹力绳弹力作用下形成敲击锤向上抬起从而敲击发声件的连续发声结构。车轴转动带动突起部转动，使得突起部顶起敲击锤前端而敲击锤向下顶压弹力绳，突出部继续转动使得带动端收纳突出部，带动端失去顶起力在弹力绳的弹力作用下敲击锤向上抬起从而敲击发声件，在推车移动过程中，突出部不断顶起带动端实现连续敲击发生的效果。
[0006]作为本技术的进一步改进，带动端上设有圆弧型的收纳凹槽，收纳凹槽开口宽度小于凹槽内壁最大宽度，突起部顶在收纳凹槽开口边缘位置继续转动进入收纳凹槽内形成顶起再收纳配合结构。收纳凹槽为圆弧型凹槽结构，突出部顶在收纳凹槽开口边缘位置继续转动后进入收纳凹槽内形成收纳效果，此时突出部与收纳凹槽之间留有间隙而失去顶起作用力，使得后续弹力绳可以弹力作用在敲击锤上，而且突出部在收纳槽内可以在带动端下降过程中沿圆弧槽脱离收纳凹槽，实现突出部完整的顶起、被收纳和脱离过程。
[0007]作为本技术的进一步改进，发声件为一组敲琴片，敲击锤一一对应敲琴片设
置。敲琴片的声音清脆悦耳，发声件的发声能很好的吸引儿童，发声效果好。
[0008]作为本技术的进一步改进，固定台底部固定有支撑块，支撑块设有容纳单个敲击锤的敲击端的凹槽，弹力绳穿过凹槽设置。这样设置后，能保证敲击端对应弹力绳都处于牵拉绷直的状态，满足多个敲击端弹力抬升的需求。
[0009]作为本技术的进一步改进，车架上设有安装车轴的安装孔，安装孔为操场型结构且两端前后向设置，车轴在安装孔内的前后侧均预留间距。这样设置后，考虑到突出部要进入和离开收纳凹槽，两种之间需要很好的精度和结构配合，加工成本会增加；现在配合推车不管是前移还是后退，都能保证突起部靠近收纳凹槽开口边缘从而顶起带动端，又可以让收纳凹槽与突起部保证有足够的空间进而使得突起部顺利退出，最大化保证突出部带动过程中不会卡在收纳凹槽内，实现连续顺畅的带动效果，降低了突出部和收纳凹槽之间的配合精度要求，有效节省成本。
[0010]作为本技术的进一步改进，初始状态下敲击锤为前端低尾端高的倾斜结构，且敲击端自然放置在弹力绳上。这样设置后，敲击锤能在有限空间内最大限度顶压在弹力绳上，使得弹力绳对敲击端弹力最大化，敲击效果能得到有效保障。
[0011]作为本技术的进一步改进，车架尾端向上延伸形成支撑部，抓握杆固定在支撑部上，抓握杆为左右向设置的横杆结构。支撑部用于固定抓握杆，抓握杆的横杆结构能更好让孩子抓握，抓握区域也更大，也能在孩子前方形成横杆的阻挡保护结构，使用更安全可靠。
[0012]作为本技术的进一步改进，突起部沿车轴轴向螺旋状均匀排列。这样设置后，车轴转动后，突起部会依次先后与敲击锤配合顶起，形成在推动过程中连续不断的敲击发声，持续吸引儿童使用。
[0013]作为本技术的进一步改进，车上设有固定杆，敲击锤转动连接在固定杆上，固定杆上套有限位块，限位块位于敲击锤两侧，限位块端部与敲击锤端面间隙配合。敲击锤转动连接在固定杆上，为了保证敲击锤始终对准发声件，需要限位块夹持敲击锤进行限制定位，这样敲击锤就不会偏离预定位置，保证敲击正常进行。
[0014]作为本技术的进一步改进，固定台上连接有敲击发声的镲，固定台上定位放置有敲击镲的敲击棒。在发声件敲击发声之外，还可以利用敲击棒敲击镲发声，增加额外的发声渠道，形成多种声音配合的结构，提高使用乐趣。
[0015]本技术有益的效果是：本技术的结构合理、紧凑，通过推车移动使得车轴带动敲击锤运动，敲击锤运动中敲击发声件发声，随着推车不断移动实现连续发声的效果，一边移动一边发声极大增强推车对儿童的吸引力，增加儿童使用推车的概率，加快儿童学步进程，使用效果好，适于推广。
附图说明
[0016]图1为本技术的上侧结构示意图；
[0017]图2为本技术的下侧结构示意图；
[0018]图3为本技术的初始状态剖视图；
[0019]图4为突起部顶起敲击锤带动端的剖视图；
[0020]图5为突起部进入收纳凹槽敲击锤敲击的剖视图；
[0021]图6为突起部离开收纳凹槽的剖视图。
[0022]附图标记说明：车架1，车轴2，抓握杆3，固定台4，发声件5，敲击锤6，突起部7，弹力绳8，收纳凹槽9，固定杆10，支撑块11，支撑部12，镲13，敲击棒14，限位块15。
具体实施方式
[0023]下面结合附图对本技术作进一步说明：
[0024]参照附图：本实施例中的这种一种儿童音乐学步推车，包括车架1，车架1底部转动连接有滚轮，左右侧滚轮之间通过车轴2连接固定，车架1尾端设有供手部抓握推动的抓握杆3，车架1上设有固定台4，固定台4顶部固定有打击发声的发声件5，固定台4底部活动连接有利用车轴2带动来往复敲击发声件5的敲击锤6，固定台4上设有上下贯通的开口，敲击锤6穿过开口敲击发声件5形成推车运动过程中的连续发声结构。优选地，发声件5为一组敲琴片10，敲击锤6一一对应敲琴片10设置。敲琴片10的打击声音清脆悦耳，容易识别，符合孩子喜好。
[0025]车轴2上设有突起部7，敲击锤6中段转动连接在车本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童音乐学步推车，包括车架(1)，车架(1)底部转动连接有滚轮，左右侧滚轮之间通过车轴(2)连接固定，车架(1)尾端设有供手部抓握推动的抓握杆(3)，其特征是：所述车架(1)上设有固定台(4)，所述固定台(4)顶部固定有打击发声的发声件(5)，所述固定台(4)底部活动连接有利用车轴(2)带动来往复敲击发声件(5)的敲击锤(6)，所述固定台(4)上设有上下贯通的开口，所述敲击锤(6)穿过开口敲击发声件(5)形成推车运动过程中的连续发声结构。2.根据权利要求1所述的儿童音乐学步推车，其特征是：所述车轴(2)上设有突起部(7)，所述敲击锤(6)中段转动连接在车架(1)上并位于固定台(4)下方，所述固定台(4)底部固定有牵拉绷直的弹力绳(8)，所述敲击锤(6)前端为与突起部(7)顶起再收纳配合带动的带动端，突起部(7)转动中抬起带动端进而使得敲击锤(6)向下顶压弹力绳(8)，然后带动端再收纳突起部(7)使得前端没有顶起作用力并在弹力绳弹力作用下形成敲击锤(6)向上抬起从而敲击发声件(5)的连续发声结构。3.根据权利要求2所述的儿童音乐学步推车，其特征是：所述带动端上设有圆弧型的收纳凹槽(9)，所述收纳凹槽(9)开口宽度小于凹槽内壁最大宽度，所述突起部(7)顶在收纳凹槽(9)开口边缘位置继续转动进入收纳凹槽(9)内形成顶起再收纳配合结构。4.根据权利要求1所述的儿童音乐学...

【专利技术属性】
技术研发人员：毛姚春，
申请(专利权)人：浙江七彩木制工艺品有限公司，
类型：新型
国别省市：