一种可切换模式的贴纸分配装置制造方法及图纸

技术编号:38967078 阅读:9 留言:0更新日期:2023-09-28 09:21
本实用新型专利技术提供一种可切换模式的贴纸分配装置,配置成能够至少在第一模式和第二模式下可操作地输出贴纸,其包括机体和控制单元,所述机体上设置有用于输出贴纸的贴纸输出机构,所述贴纸输出机构电连接且受控于控制单元;还包括:切换开关,其配置成在将可选择性附接的贴纸盒附接于所述机体上时,会使得所述切换开关产生模式切换触发;所述控制单元和切换开关电连接,并且所述控制单元根据所述切换开关的模式切换触发,切换所述第一模式和第二模式。本申请的贴纸分配装置具有多种工作模式。本申请的贴纸分配装置具有多种工作模式。本申请的贴纸分配装置具有多种工作模式。

【技术实现步骤摘要】
一种可切换模式的贴纸分配装置


[0001]本技术涉及文具产品领域,尤其涉及一种可切换模式的贴纸分配装置。

技术介绍

[0002]贴纸卷是由条材卷绕而成的文具产品,该贴纸卷包括衬纸和贴纸,贴纸可剥离地粘贴在衬纸上,贴纸包括粘接面和印刷面,粘接面上具有粘接剂,印刷面则预先印刷有符号或图案等。贴纸上通常包括儿童感兴趣的各种动物或其他主题,因此很多儿童喜欢收集贴纸,并将其粘贴到书本或教科书、午餐盒等物品上。
[0003]为了能够自动分发贴纸,并且便于用户更换贴纸盒,本申请人向国家知识产权局申请了名称为一种贴纸输出盒和便携式贴纸机的技术专利申请,该贴纸机主要用于训练儿童的注意力。为了方便实用,且降低使用成本,在该申请中贴纸输出盒可拆卸地结合在贴纸机的机体上。申请人在上述专利申请的基础上进一步研究发现,该贴纸机存在着工作模式单一的问题。但是,如果仅仅通过控制系统来增加工作模式,儿童可以在训练模式时通过操作设备来切换工作模式,则可能在训练时发生作弊问题。如果仅仅设置训练模式,则会使得该产品缺乏易玩性,使用频次大大降低,因此申请人在训练模式的基础上增加了娱乐模式。但是,如何能够在训练模式下有效防止作弊,又能够增加产品的易玩性就成为一个新的技术问题。
[0004]为解决上述技术问题,申请人特提出本申请。

技术实现思路

[0005]本技术所要解决的技术问题在于克服上述现有技术的不足,而提供一种具有多种工作模式的贴纸分配装置。
[0006]为了达到上述目的,本技术采用的技术方案如下:一种可切换模式的贴纸分配装置,配置成能够至少在第一模式和第二模式下可操作地输出贴纸,其包括机体和控制单元,所述机体上设置有用于输出贴纸的贴纸输出机构,所述贴纸输出机构电连接且受控于控制单元;还包括:切换开关,其配置成在将可选择性附接的贴纸盒附接于所述机体上时,会使得所述切换开关产生模式切换触发;所述控制单元和切换开关电连接,并且所述控制单元根据所述切换开关的模式切换触发,切换所述第一模式和第二模式。
[0007]较佳地,所述切换开关为微动开关、光电开关、电容开关、电感开关或者霍尔开关,所述贴纸盒上具有触发所述切换开关的触发部。
[0008]较佳地,所述可选择性附接的贴纸盒至少包括第一盒和第二盒,所述第一盒关联至第一模式,所述第二盒关联至第二模式。
[0009]较佳地,所述切换开关为微动开关,所述第一盒上具有用于抵压该切换开关的触发部。
[0010]较佳地,所述第一盒附接至所述机体上时,所述切换开关处于导通状态,所述第二盒附接至所述机体上时,所述切换开关处于断开状态。
[0011]较佳地,所述机体上形成有用于接纳贴纸盒的容纳腔,所述切换开关配置在所述容纳腔的底壁上。
[0012]较佳地,所述贴纸分配装置还包括计时单元、以及用于接收用户的贴纸输出指令的用户接口部;所述第一模式配置成,所述控制单元根据预设条件判断是否响应于所述贴纸输出指令而控制所述贴纸输出机构输出贴纸;所述第二模式配置成,所述控制单元响应于所述贴纸输出指令而控制所述贴纸输出机构输出贴纸。
[0013]较佳地,所述贴纸输出机构包括电机,所述贴纸盒具有受所述电机驱动旋转的卷绕轴,所述卷绕轴配置成能够以卷绕衬纸的方式牵引粘附在所述衬纸上的贴纸移动。
[0014]较佳地,所述用户接口部为可操作按键、触摸板、电容传感器或无线通讯模块。
[0015]较佳地,所述第一模式为训练模式,所述第二模式为娱乐模式。
[0016]本申请另提供一种贴纸分配装置,其包括前述任一项所述的贴纸输出盒。
[0017]由于采用了以上技术方案,本技术具有以下有益效果:本申请的贴纸分配装置的工作模式包含第一模式和第二模式,两种模式分别关联不同的贴纸盒,在贴纸盒附接在基本上时,贴纸分配装置上的切换开关能够响应于贴纸盒而产生模式切换触发,使得控制单元自动切换贴纸分配装置处于与贴纸盒相对应的工作模式。不同贴纸盒对应于不同的工作模式,这样儿童在训练模式下就无法自己操作设备随意地输出贴纸,起到了防作弊的作用,同时又增加了娱乐模式,提高了产品的易玩性。
[0018]在训练模式下,儿童必须完成设定的训练任务之后才能获得一张贴纸。在娱乐模式下,儿童可以自行操作输出想获得的贴纸。
附图说明
[0019]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案,下面将对实施例的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅涉及本技术的一些实施例,而非对本技术的限制。
[0020]图1绘示了贴纸和衬纸的示意图。
[0021]图2和图3分别绘示了不同视角下一实施例的贴纸分配装置的示意图。
[0022]图4绘示了一实施例的贴纸分配装置的第一分解图。
[0023]图5绘示了一实施例的贴纸分配装置的第二分解图。
[0024]图6绘示了一实施例的贴纸分配装置的第二分解图。
[0025]图7绘示了一实施例的贴纸分配装置的第三分解图。
[0026]图8绘示了一实施例的贴纸分配装置的第四分解图。
[0027]图9绘示了一实施例的贴纸分配装置,第一盒安装于机体的过程图。
[0028]图10绘示了一实施例的贴纸分配装置,贴纸输出盒、机体、耦合结构由分解状态变换至组装状态的过程图。
[0029]图11绘示了耦合结构的分解图。
[0030]图12绘示了一实施例的贴纸分配装置,第二盒安装于机体的过程图。
[0031]附图标记:
[0032]机体1、第一盒2、第二盒2'、贴纸输出机构3、耦合结构4、锁定机构5、推动件6、第一弹性件7、按压件8、电池件9、喇叭件10、把手件11、第一电路件12、第二电路件13、切换开关
14、第二弹性件15、阻力增加件16。
具体实施方式
[0033]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本技术做进一步详细说明。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以各种不同的配置来布置和设计。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0034]需要指出的是,在以下的描述中,“第一”和“第二”并非特指二者之间具有顺次关系或者重要程度,其主要基于便于描述的目的而在不同部件、功能或其它特征之间作出区分。例如,第一模式和第二模式是两种不同的工作模式,第一盒和第二盒为两个不同的贴纸盒。
[0035]本申请可切换模式的贴纸分配装置能够将贴纸P2自衬纸P1上剥离,结合图2至图11,其包含机体1、贴纸输出机构3、耦合结构4、锁定机构5、推动件6、第一弹性件7、按压件8、电池件9、喇叭件10、把手件11、第一电路件12、第二电路件13、切换开关14、第二弹性件15和阻力增加件16。在图2至图11中,作为贴纸盒的第一盒2能够附接于机体1上;在图12中,作为贴纸盒的第二盒2'能够附本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可切换模式的贴纸分配装置,配置成能够至少在第一模式和第二模式下可操作地输出贴纸,其包括机体(1)和控制单元,所述机体(1)上设置有用于输出贴纸(P2)的贴纸输出机构(3),所述贴纸输出机构(3)电连接且受控于控制单元;其特征在于,还包括:切换开关(14),其配置成在将可选择性附接的贴纸盒附接于所述机体(1)上时,会使得所述切换开关(14)产生模式切换触发;所述控制单元和切换开关(14)电连接,并且所述控制单元根据所述切换开关(14)的模式切换触发,切换所述第一模式和第二模式。2.根据权利要求1所述的贴纸分配装置,其特征在于,所述切换开关(14)为微动开关、光电开关、电容开关、电感开关或者霍尔开关,所述贴纸盒上具有触发所述切换开关(14)的触发部。3.根据权利要求1或2所述的贴纸分配装置,其特征在于,所述可选择性附接的贴纸盒至少包括第一盒(2)和第二盒(2'),所述第一盒(2)关联至第一模式,所述第二盒(2')关联至第二模式。4.根据权利要求3所述的贴纸分配装置,其特征在于,所述切换开关(14)为微动开关,所述第一盒(2)上具有用于抵压该切换开关(14)的触发部(T)。5.根据权利要求4所述的贴纸分配装置,其特征在于,所述第一盒(2)附接至...

【专利技术属性】
技术研发人员:王天龙
申请(专利权)人:深圳市小惯科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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