【技术实现步骤摘要】
一种教学教具生产用钻孔机
[0001]本技术涉及教学教具
，具体为一种教学教具生产用钻孔机。
技术介绍
[0002]教具是教师的教学时必不可少的，他能使学生能够更加生动的理解教师的教学。
[0003]教学教具在成型时通常需要对其表面进行开孔，因此需要使用到钻孔机，但钻孔机在对教学教具进行钻孔时，通常会因为教学教具受到力的作用而不稳定，对钻孔的精度造成影响。
[0004]现有技术采用夹具对待钻孔的教学教具进行夹持的方式进行处理，但现有技术在进行夹持时，通常会因为单设有一对夹具，在更换待钻孔的教学教具时需要频繁的调节夹具夹紧或松开，频繁调动会使得钻孔的效率很低，使得钻孔机钻孔的实用性低下。
技术实现思路
[0005](一)解决的技术问题
[0006]本技术的目的在于提供一种教学教具生产用钻孔机，以解决上述
技术介绍
中提出现有技术在进行夹持时，通常会因为单设有一对夹具，在更换待钻孔的教学教具时需要频繁的调节夹具夹紧或松开，频繁调动会使得钻孔的效率很低，使得钻孔机钻孔的实用性低下的问题。
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学教具生产用钻孔机，包括主体机构(1)、双工位夹持钻孔机构(2)和残屑收集机构(3)，其特征在于：所述双工位夹持钻孔机构(2)位于主体机构(1)的上方，所述残屑收集机构(3)位于双工位夹持钻孔机构(2)的右侧，所述主体机构(1)包括固定底座(101)、支撑脚(102)、支撑竖板(103)、支撑横板(104)、放置板(105)、放置槽(106)和手持钻孔器(107)，所述支撑脚(102)固定安装在固定底座(101)的下端，所述支撑竖板(103)固定安装在固定底座(101)上端的左右两端，所述支撑横板(104)固定安装在支撑竖板(103)的上端，所述放置板(105)固定安装在支撑竖板(103)左端的下端，所述放置槽(106)固定设置在放置板(105)上端的中部，所述手持钻孔器(107)活动安装在放置槽(106)的中部，所述双工位夹持钻孔机构(2)包括固定板(201)、限位滑槽(202)、气缸一(203)、夹持板一(204)、夹持板二(205)、气缸二(206)、调节槽一(207)、夹持板三(208)、调节槽二(209)、连接杆一(210)、连接杆二(211)和夹持板四(212)，所述固定板(201)固定安装在支撑横板(104)上端的左右两端。2.根据权利要求1所述的一种教学教具生产用钻孔机，其特征在于：所述限位滑槽(202)固定设置在支撑横板(104)上端的前后两端，所述气缸一(203)固定安装在固定板(201)左端的后端，所述夹持板一(204)活动安装在限位滑槽(202)上端的左端，所述夹持板一(204)与限位滑槽(202)相适配，所述夹持板二(205)活动安装在夹持板一(204)的右侧，所述夹持板二(205)与限位滑槽(202)相适配。3.根据权利要求2所述的一种教学教具...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘易扬，梁鹰，
申请(专利权)人：四川天演教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：
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