一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法技术方案

本发明专利技术提供一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法，所述管理方法包括下列步骤：S1、获取班牌管理APP的开发运行维护内容；S2、基于班牌管理软件的开发运行维护内容建立第一DIKW模型，根据所述第一DIKW模型获得开发者的意图结果；S3、通过班牌显示终端采集教室中的图像信息/声音信息，并对所述图像信息/声音信息进行识别，判断识别结果及过程是否符合所述意图结果的要求；S5、将意图结果以及判断结果上传至云服务器进行存档。结果上传至云服务器进行存档。结果上传至云服务器进行存档。

【技术实现步骤摘要】
一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法


[0001]本专利技术涉及校园管理
，尤其涉及一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法。

技术介绍

[0002]随着校园网络基础设施的迅速发展，信息技术与教育相结合成为当今教育现代化改革和发展的方向。电子班牌(智慧班牌)是当今校园文化建设、数字化建设的系统之一，是学校日常工作、班级文化展示和拓展课堂交流等实现智慧校园的一个很好的应用载体。每个班级配置多台台安装于教室门口，整合视频、图片、文字、数据等各种多媒体资源，展示校园和师生风采、通知通告等多种信息，既丰富了校园生活，又实现了信息的高效展示传播。目前对于电子班牌的管理通常仅是由班主任或学生判断电子班牌是否能正常工作，但班主任或学生难以实现对于硬件/软件隐性问题的判断，当电子班牌无法正常工作时，才会发现出现故障，此时需要维修人员进行返厂维修，即造成浪费，也不利于厂家的后期维护。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于提供一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]本专利技术是通过以下技术方案实现的：一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，所述管理方法包括下列步骤：
[0005]S1、获取班牌管理APP的开发运行维护内容；
[0006]S2、基于班牌管理软件的开发运行维护内容建立第一DIKW模型，根据所述第一DIKW模型获得开发者的意图结果；
[0007]S3、通过班牌显示终端采集教室中的图像信息/声音信息，并对所述图像信息/声音信息进行识别，判断识别结果及过程是否符合所述意图结果的要求；
[0008]S4、将意图结果以及判断结果上传至云服务器进行存档。
[0009]可选的，所述开发运行维护内容包括班牌管理APP的软件架构内容、功能设计内容、运行数据内容和修复更新内容。
[0010]可选的，基于班牌管理软件的开发运行维护内容建立第一DIKW模型，具体包括：将班牌管理APP的开发运行维护内容进行类型化，获得类型资源，所述类型资源包括数据资源、信息资源、知识资源，基于类型资源分别建立班牌管理APP的数据模型、信息模型、知识模型模型。
[0011]可选的，根据所述第一DIKW模型获得开发者的意图结果，具体包括：所述意图结果由数据模型、信息模型以及知识模型三者的内容结合以及转换得到。
[0012]可选的，所述图像信息包括未包含班级学生的第一教室全景照片以及包含班级学生的第二教室全景照片，所述声音信息包括课堂上所记录的声音数据。
[0013]可选的，对所述图像信息进行识别，具体包括：
[0014]S301，录入初始学生座位表，所述初始学生座位表中包含学生基础信息以及学生位置信息，所述学生基础信息包括学生头像；
[0015]S302、建立以第一教室全景照片为坐标平面的直角坐标系A，所述第一教室全景照片中包含参照物，并得到参照物坐标点；
[0016]S303、在所述直角坐标系A中建立虚拟座位表，并生成每个座位的坐标点，并设定与参照物坐标点最近的座位坐标点为第一基点；
[0017]S304、建立以第二教室全景照片为坐标平面的直角坐标系B，同时在直角坐标系B中标注第一基点；
[0018]S305、基于学生基础信息对第二教室全景照片中的进行图像识别，根据识别结果在第二教室全景照片中对每个学生头像添加标注框以及学生姓名；
[0019]S306、根据直角坐标系B获得识别框的四个坐标点，基于所述识别框的四个坐标点获得所述标注框的中心点坐标，每个中心点坐标对应该学生在待识别图像中的坐标位置，计算第一基点坐标与每个所述标注框的中心点坐标的距离，选择距离最近的标注框的中心点坐标，建立第一基点与该标注框的中心点坐标的对应关系；
[0020]S307、设置第二基点、第三基点、...第n基点，分别建立第n基点与标注框的中心点坐标的对应关系；
[0021]S308、根据第n基点与标注框的中心点坐标的对应关系，生成班级座位表。
[0022]可选的，判断识别结果是否符合所述意图结果的要求，具体包括：比较班级座位表与的录入初始学生座位表的差异，判断班级座位表的结果是否出现误差，并根据误差结果判断是否满足意图结果的要求
[0023]可选的，判断识别结果是否符合所述意图结果的要求，具体还包括：采用专家打分法评估声音识别结果的准确性，并根据准确性结果判断是否满足意图结果的要求。
[0024]可选的，获得关于不同智慧班牌的意图结果以及判断结果，并将前述不同智慧班牌的意图结果以及判断结果上传至云服务器。
[0025]可选的，所述管理方法应用于智慧班牌管理系统中，所述智慧班牌管理系统包括云服务器以及多个设置在教室正前方的班牌显示终端，所述班牌显示终端通过班牌管理APP与所述云服务器建立连接关系。
[0026]与现有技术相比，本专利技术达到的有益效果如下：
[0027]本专利技术提供的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法方法，获取班牌管理APP的开发运行维护内容，基于班牌管理APP的开发运行维护内容建立班牌管理APP的第一DIKW模型，基于第一DIKW模型对开发运行维护内容进行意图判断，获取开发者对智慧班牌APP的期待意图，并基于实际识别结果判断智慧班牌APP在数据识别能否达到开发者的期待意图，方便实现对智慧班牌APP的监控管理，通过对智慧班牌APP的判断来进一步验证电子班牌硬件/软件性能的稳定性，实现对电子班牌的管理。
附图说明
[0028]为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的优选实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其
他的附图。
[0029]图1为本专利技术提供的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理系统及方法的流程图。
具体实施方式
[0030]为了使得本专利技术的目的、技术方案和优点更为明显，下面将参照附图详细描述根据本专利技术的示例实施例。显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术的一部分实施例，而不是本专利技术的全部实施例，应理解，本专利技术不受这里描述的示例实施例的限制。基于本专利技术中描述的本专利技术实施例，本领域技术人员在没有付出创造性劳动的情况下所得到的所有其它实施例都应落入本专利技术的保护范围之内。
[0031]在下文的描述中，给出了大量具体的细节以便提供对本专利技术更为彻底的理解。然而，对于本领域技术人员而言显而易见的是，本专利技术可以无需一个或多个这些细节而得以实施。在其他的例子中，为了避免与本专利技术发生混淆，对于本领域公知的一些技术特征未进行描述。
[0032]应当理解的是，本专利技术能够以不同形式实施，而不应当解释为局限于这里提出的实施例。相反地，提供这些实施例将使公开彻底和完全，并且将本专利技术的范围完全地传递给本领域技术人员。
[0033]在此使用的术语的目的仅在于描本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，其特征在于，所述管理方法包括下列步骤：S1、获取班牌管理APP的开发运行维护内容；S2、基于班牌管理软件的开发运行维护内容建立第一DIKW模型，根据所述第一DIKW模型获得开发者的意图结果；S3、通过班牌显示终端采集教室中的图像信息/声音信息，并对所述图像信息/声音信息进行识别，判断识别结果及过程是否符合所述意图结果的要求；S4、将意图结果以及判断结果上传至云服务器进行存档。2.根据权利要求1所述的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，其特征在于，所述开发运行维护内容包括班牌管理APP的软件架构内容、功能设计内容、运行数据内容和修复更新内容。3.根据权利要求2所述的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，其特征在于，基于班牌管理软件的开发运行维护内容建立第一DIKW模型，具体包括：将班牌管理APP的开发运行维护内容进行类型化，获得类型资源，所述类型资源包括数据资源、信息资源、知识资源，基于类型资源分别建立班牌管理APP的数据模型、信息模型、知识模型模型。4.根据权利要求3所述的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，其特征在于，根据所述第一DIKW模型获得开发者的意图结果，具体包括：所述意图结果由数据模型、信息模型以及知识模型三者的内容结合以及转换得到。5.根据权利要求1所述的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，其特征在于，所述图像信息包括未包含班级学生的第一教室全景照片以及包含班级学生的第二教室全景照片，所述声音信息包括课堂上所记录的声音数据。6.根据权利要求5所述的一种实现校园亲子互动的智慧班牌管理方法，其特征在于，对所述图像信息进行识别，具体包括：S301，录入初始学生座位表，所述初始学生座位表中包含学生基础信息以及学生位置信息，所述学生基础信息包括学生头像；S302、建立以第一教室全景照片为坐标平面的直角坐标系A，所述第一教室全景照片中包含参照物，并得到参照物坐标点；S303、在所述直角坐标系A中建立虚拟座位表，并...

【专利技术属性】
技术研发人员：喻丹，贺衡湘，
申请(专利权)人：湖南校智付网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：