一种移动式云课堂录课设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种移动式云课堂录课设备，涉及录课设备技术领域，包括底壳和竖板，所述竖板固定设置于底壳的上侧，所述竖板的上端开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有录播设备，所述录播设备的一端设置有摄像头，所述录播设置的两侧均固定设置有转杆，所述转杆的外侧一端与对应的凹槽的内壁转动连接；所述凹槽的下侧设置有对摄像头进行防护的防护机构；所述底壳的内部设置有横板，所述横板的下表面两侧均固定设置有万向轮，所述竖板的两侧设置有带动所述横板移动的传动机构；所述底壳的下侧设置有支撑环，所述支撑环与底壳之间设置有高度调节机构。本实用新型专利技术能够对录播设备进行收纳保护，能够尽量防止移动过程中录播设备镜头受到碰撞损坏。受到碰撞损坏。受到碰撞损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种移动式云课堂录课设备


[0001]本技术涉及录课设备
，具体涉及一种移动式云课堂录课设备。

技术介绍

[0002]目前在云课堂中，需要采用录课设备进行教学工作，现有的录课设备移动时灵活性较差，从而容易导致出现滑动的问题，继而使用者需要寻找工具进行对录课设备进行固定的情况，既浪费了使用者的时间，又不方便使用者的使用。
[0003]其中，公告号CN215643174U公开了一种用于教学的智能移动式录播教学设备，包括收纳箱，所述收纳箱的顶部固定连接有横板，所述横板的顶部固定连接有录播装置，所述收纳箱内腔后侧的两端均开设有限位槽，所述限位槽的内腔滑动连接有限位块，所述限位块的一侧固定连接有安装板，该技术方案中仍存在缺陷：
[0004]该技术方案中在对设备进行移动时，录播装置暴露在外，且没有任何防护，导致移动过程中容易受到碰撞损坏，造成经济损失。

技术实现思路

[0005]鉴于上述现有用于教学的智能移动式录播教学设备存在的问题，提出了本技术。
[0006]因此，本技术目的是提供一种移动式云课堂录课设备，解决了现有技术中用于教学的智能移动式录播教学设备在对设备进行移动时，录播装置暴露在外，且没有任何防护，导致移动过程中容易受到碰撞损坏，造成经济损失的问题。
[0007]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0008]一种移动式云课堂录课设备，包括底壳和竖板，所述竖板固定设置于底壳的上侧，所述竖板的上端开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有录播设备，所述录播设备的一端设置有摄像头，所述录播设置的两侧均固定设置有转杆，所述转杆的外侧一端与对应的凹槽的内壁转动连接；
[0009]所述凹槽的下侧设置有对摄像头进行防护的防护机构；
[0010]所述底壳的内部设置有横板，所述横板的下表面两侧均固定设置有万向轮，所述竖板的两侧设置有带动所述横板移动的传动机构；
[0011]所述底壳的下侧设置有支撑环，所述支撑环与底壳之间设置有高度调节机构。
[0012]优选的，所述防护机构包括防护壳和挡板，所述竖板的下端开设有空腔，所述挡板滑动设置于空腔的内部，所述挡板的上表面固定设置有连接杆，所述连接杆的上端延伸至凹槽的内侧，所述防护壳固定设置于连接杆的上端，所述挡板的下表面与空腔的内壁之间固定连接有第一弹簧。
[0013]优选的，所述传动机构包括螺纹杆和内螺纹管，所述竖板的两侧均固定设置有侧板，所述螺纹杆转动套设于竖板的内部，所述内螺纹管螺纹套设于螺纹杆的外壁，所述内螺纹管的下端通过连接块与横板的侧壁固定连接所述螺纹杆的上端固定套接有第一锥齿轮，
所述转杆的外侧一端固定套接有第二锥齿轮，所述第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合连接。
[0014]优选的，所述高度调节机构包括调节管和卡块，所述调节管活动套设于底壳的内部，所述调节管的下端与支撑环固定连接，所述调节管的内部滑动设置有滑板，多个所述卡块分别固定设置于对应的滑板的一侧，一侧所述卡块与底壳的上表面相抵触。
[0015]优选的，所述调节管的内部固定设置有横杆，所述滑板与横杆的杆壁活动套接，所述横杆的杆壁活动套接有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与对应的滑板远离卡块的一侧和调节管的内壁固定连接。
[0016]优选的，所述挡板和空腔的横截面均为方形。
[0017]在上述技术方案中，本技术提供的技术效果和优点：
[0018]1、本技术，通过下拉防护壳，然后将摄像头以转杆为轴旋转至朝下，松开防护壳，第一弹簧弹性复位推动防护壳向上移动，最终防护壳罩在摄像头的外侧，即能够对摄像头进行防护，能够有效防止摄像头在设备移动过程中受到碰撞。
[0019]2、本技术，通过旋转摄像头的过程中，第二锥齿轮带动第一锥齿轮转动，即能够带动螺纹杆转动，螺纹杆带动无法转动的内螺纹管移动，即带动横板移动，直至万向轮与地面接触，即方便对设备进行移动。
[0020]3、本技术，通过将卡块推入调节管内，即可将底壳相对调节管移动，即能够对设备的高度进行调节，进而能够对拍摄高度进行调节。
附图说明
[0021]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术中记载的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0022]图1为本技术提出的一种移动式云课堂录课设备的结构示意图；
[0023]图2为图1的内部结构示意图；
[0024]图3为图2中局部A部分的结构放大示意图。
[0025]附图标记说明：
[0026]1、底壳；2、竖板；3、转杆；4、录播设备；5、摄像头；6、横杆；7、挡板；8、连接杆；9、防护壳；10、第一弹簧；11、横板；12、万向轮；13、内螺纹管；14、侧板；15、螺纹杆；16、第一锥齿轮；17、第二锥齿轮；18、调节管；19、支撑环；20、滑板；21、卡块；22、第二弹簧。
具体实施方式
[0027]为了使本领域的技术人员更好地理解本技术的技术方案，下面将结合附图对本技术作进一步的详细介绍。
[0028]本技术实施例公开一种移动式云课堂录课设备。
[0029]实施例一
[0030]参照图1
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3，一种移动式云课堂录课设备，包括底壳1和竖板2，竖板2固定设置于底壳1的上侧，竖板2的上端开设有凹槽，凹槽的内部设置有录播设备4，录播设备4的一端设置有摄像头5，录播设置的两侧均固定设置有转杆3，转杆3的外侧一端与对应的凹槽的内壁转动连接；
[0031]底壳1的内部设置有横板11，横板11的下表面两侧均固定设置有万向轮12。
[0032]实施例二
[0033]参照图1
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3，凹槽的下侧设置有对摄像头5进行防护的防护机构，防护机构包括防护壳9和挡板7，竖板2的下端开设有空腔，挡板7滑动设置于空腔的内部，挡板7的上表面固定设置有连接杆8，连接杆8的上端延伸至凹槽的内侧，防护壳9固定设置于连接杆8的上端，挡板7的下表面与空腔的内壁之间固定连接有第一弹簧10，挡板7和空腔的横截面均为方形，使得挡板7无法转动，即能够稳定的滑动。
[0034]实施例三
[0035]参照图1
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3，竖板2的两侧设置有带动横板11移动的传动机构，传动机构包括螺纹杆15和内螺纹管13，竖板2的两侧均固定设置有侧板14，螺纹杆15转动套设于竖板2的内部，内螺纹管13螺纹套设于螺纹杆15的外壁，内螺纹管13的下端通过连接块与横板11的侧壁固定连接螺纹杆15的上端固定套接有第一锥齿轮16，转杆3的外侧一端固定套接有第二锥齿轮17，第一锥齿轮16与第二锥齿轮17啮合连接。
[0036]实施例四
[0037]参照图1
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3，底壳1的下侧设置有支撑环19，支撑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种移动式云课堂录课设备，包括底壳(1)和竖板(2)，其特征在于，所述竖板(2)固定设置于底壳(1)的上侧，所述竖板(2)的上端开设有凹槽，所述凹槽的内部设置有录播设备(4)，所述录播设备(4)的一端设置有摄像头(5)，所述录播设备的两侧均固定设置有转杆(3)，所述转杆(3)的外侧一端与对应的凹槽的内壁转动连接；所述凹槽的下侧设置有对摄像头(5)进行防护的防护机构；所述底壳(1)的内部设置有横板(11)，所述横板(11)的下表面两侧均固定设置有万向轮(12)，所述竖板(2)的两侧设置有带动所述横板(11)移动的传动机构；所述底壳(1)的下侧设置有支撑环(19)，所述支撑环(19)与底壳(1)之间设置有高度调节机构。2.根据权利要求1所述的移动式云课堂录课设备，其特征在于，所述防护机构包括防护壳(9)和挡板(7)，所述竖板(2)的下端开设有空腔，所述挡板(7)滑动设置于空腔的内部，所述挡板(7)的上表面固定设置有连接杆(8)，所述连接杆(8)的上端延伸至凹槽的内侧，所述防护壳(9)固定设置于连接杆(8)的上端，所述挡板(7)的下表面与空腔的内壁之间固定连接有第一弹簧(10)。3.根据权利要求1所述的移动式云课堂录课设备，其特征在于，所述传动机构包括螺纹杆(15)和内螺纹管(13)，所述竖板(2)的两侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘光荣，
申请(专利权)人：耀上数字技术江苏有限公司，
类型：新型
国别省市：