本发明专利技术涉及智慧校园技术领域,具体涉及一种电子班牌及其信息主动式推送实现方法,包括支撑组件、显示组件、识别组件和推送组件,通过支撑组件的调节器对外壳的位置进行调整,同时也便于不同身高的人进行观看,显示组件安装在外壳内,用于对信息进行展示,识别组件也安装在显示组件的一侧,对站到显示屏前方进行观察的使用者的身份进行确认,在信息确认完成后就通过推送组件自动切换界面到匹配的身份信息和个人信息,从而避免显示与使用者无关的界面,使得使用者不会被无关信心干扰,从而使得使用更加方便,由于采用身份识别的模式,还针对性配置多种身份以建立不同的数据库,从而便于多种不同的主体进行使用。于多种不同的主体进行使用。于多种不同的主体进行使用。
【技术实现步骤摘要】
一种电子班牌及其信息主动式推送实现方法
[0001]本专利技术涉及智慧校园
,尤其涉及一种电子班牌及其信息主动式推送实现方法。
技术介绍
[0002]电子班牌是安装在教室门口,用来实时显示学校通知、班级通知,显示班级全面信息(包括天气、班名、课程表、值日表等教学信息)的液晶显示班牌。
[0003]智慧校园的建设是一个长期战略,在智慧校园建设中,我们取得成果之外,也发现了一些问题,最大的问题就是智慧校园建设中,电子班牌沦为了摆设,使用率只有5%,这意味着,学校大量采购的班牌,基本上是属于放置无用的状态,电子班牌的功能堆砌,原本应该独立使用的系统,如:素质评价、班级德育等,被生硬的融合到班牌中,使用逻辑复杂,导致班牌不方便学生和老师进行使用。
技术实现思路
[0004]本专利技术的目的在于提供一种电子班牌及其信息主动式推送实现方法,旨在可以对使用者的身份进行识别,从而展示对应的信息模块,提高易用性。
[0005]为实现上述目的,第一方面,本专利技术提供了一种电子班牌,包括支撑组件、显示组件、识别组件和推送组件,所述支撑组件包括底座、调节器和外壳,所述调节器设置在所述底座上,所述外壳设置在所述调节器上,所述显示组件与所述外壳固定连接,并位于所述外壳内;
[0006]所述识别组件设置在所述显示组件的一侧,用于对使用者进行拍照并确认身份;
[0007]所述推送组件与所述识别组件连接,用于根据使用者的身份分别展示身份信息和个人信息。
[0008]其中,所述调节器包括转动结构和滑动结构,所述滑动结构与所述底座滑动连接,并位于所述底座的一侧,所述转动结构与所述滑动结构转动连接,并位于所述滑动结构的一侧。
[0009]其中,所述支撑组件还包括保护壳,所述保护壳与所述底座固定连接,并位于所述外壳顶部。
[0010]其中,所述保护壳包括壳体、清理刷和密封垫,所述清理刷与所述壳体固定连接,并位于所述壳体内,所述密封垫与所述壳体固定连接,并位于所述壳体的一侧。
[0011]其中,所述识别组件包括数据库单元、拍摄单元和识别单元,所述数据库单元,用于存储个人信息,所述拍摄单元,用于对使用者的照片进行实时获取,所述识别单元,用于采用人脸识别的方式基于所述照片对使用者的身份进行确认。
[0012]其中,所述身份包括学生、教室和管理人员。
[0013]其中,所述推送组件包括学生信息模块、教师信息模块、管理信息模块、个人信息模块和调用模块,所述学生信息模块,用于展示通知公告、值日表、班级介绍、课程表和作业
信息,所述教师信息模块用于展示班级介绍和课程表信息,所述管理信息模块,用于展示考勤信息,所述个人信息模块用于获取并展示使用者的个人信息,所述调用模块,用于基于确认的身份调用学生信息模块、教师信息模块、管理信息模块中对应模块进行显示。
[0014]其中,所述电子班牌还包括交互组件,所述交互组件包括触摸屏、麦克风和扬声器,所述触摸屏设置在所述显示组件上,所述麦克风设置在所述外壳的一侧,所述扬声器设置在所述外壳的一侧。
[0015]第二方面,本专利技术还提供一种电子班牌的信息主动式推送实现方法,包括:
[0016]通过调节器将显示组件调整到预设高度;
[0017]启动识别单元对使用者进行拍照并确认身份;
[0018]根据使用者的身份分别对应展示身份信息和个人信息。
[0019]本专利技术的一种电子班牌及其信息主动式推送实现方法,通过所述底座可以将整个装置安装在墙上,所述调节器设置在所述底座上,通过所述调节器可以对所述外壳的位置进行调整,从而可以便于不同的信息进行显示,同时也便于不同身高的人进行观看,所述显示组件安装在所述外壳内,用于对信息进行展示,所述识别组件也安装在所述显示组件的一侧,可以对站到所述显示屏前方进行观察的使用者的身份进行确认,在信息确认完成后就可以通过所述推送组件自动切换界面到匹配的身份信息和个人信息,从而可以避免显示与使用者无关的界面,使得使用者不会被无关信心干扰,从而可以使得使用更加方便,由于采用身份识别的模式,还可以针对性配置多种身份以建立不同的数据库,从而可以便于多种不同的主体进行使用。
附图说明
[0020]为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0021]图1是本专利技术的第一实施例的一种电子班牌的结构图。
[0022]图2是本专利技术的第二实施例的识别组件的结构图。
[0023]图3是本专利技术的第二实施例的推送组件的结构图。
[0024]图4是本专利技术的第二实施例的节能组件的结构图。
[0025]图5是本专利技术的第二实施例的个人信息模块的结构图。
[0026]图6是本专利技术的第二实施例的调用模块的结构图。
[0027]图7是本专利技术的第二实施例的电子班牌的结构图。
[0028]图8是本专利技术的第二实施例的电子班牌的右侧结构图。
[0029]图9是本专利技术的第二实施例的电子班牌的剖面结构图。
[0030]图10是本专利技术的一种电子班牌的信息主动式推送实现方法的流程图。
[0031]101
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支撑组件、102
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显示组件、103
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识别组件、104
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推送组件、201
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转动结构、202
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滑动结构、203
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保护壳、204
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壳体、205
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清理刷、206
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密封垫、207
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数据库单元、208
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拍摄单元、209
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识别单元、210
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学生信息模块、211
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教师信息模块、212
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管理信息模块、213
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个人信息模块、214
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调用模块、215
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节能组件、216
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计时单元、217
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亮度降低单元、218
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太阳能单
元、219
‑
更新单元、220
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消除单元、221
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数据调用单元、222
‑
排版信息获取单元、223
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驱动单元、224
‑
交互组件、225
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触摸屏、226
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麦克风、227
‑
扬声器。
具体实施方式
[0032]下面详细描述本专利技术的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种电子班牌,其特征在于,包括支撑组件、显示组件、识别组件和推送组件,所述支撑组件包括底座、调节器和外壳,所述调节器设置在所述底座上,所述外壳设置在所述调节器上,所述显示组件与所述外壳固定连接,并位于所述外壳内;所述识别组件设置在所述显示组件的一侧,用于对使用者进行拍照并确认身份;所述推送组件与所述识别组件连接,用于根据使用者的身份分别展示身份信息和个人信息。2.如权利要求1所述的一种电子班牌,其特征在于,所述调节器包括转动结构和滑动结构,所述滑动结构与所述底座滑动连接,并位于所述底座的一侧,所述转动结构与所述滑动结构转动连接,并位于所述滑动结构的一侧。3.如权利要求2所述的一种电子班牌,其特征在于,所述支撑组件还包括保护壳,所述保护壳与所述底座固定连接,并位于所述外壳顶部。4.如权利要求3所述的一种电子班牌,其特征在于,所述保护壳包括壳体、清理刷和密封垫,所述清理刷与所述壳体固定连接,并位于所述壳体内,所述密封垫与所述壳体固定连接,并位于所述壳体的一侧。5.如权利要求4所述的一种电子班牌,其特征在于,所述识别组件包括数据库单元、拍摄单元和识别单元,所述数据库单元,用于存储个人信息,所述拍摄单元,用于对使用者的照片进行实时...
【专利技术属性】
技术研发人员:潘光荣,
申请(专利权)人:耀上数字技术江苏有限公司,
类型:发明
国别省市:
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