一种基于数学函数曲线建模的多功能教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于数学函数曲线建模的多功能教具，包括建模板、教具机构和收纳机构，所述建模板外壁前端呈矩形阵列开设有孔槽，所述孔槽内壁嵌入有建模块，所述教具机构安装在建模板的外壁顶端，所述收纳机构安装在建模板的外壁两侧，该基于数学函数曲线建模的多功能教具，通过教具机构的设置，这样的设置可以将函数曲线教学书籍放置到靠板上，然后通过滑块配合滑槽的活动结构下，根据书籍的尺寸，适配性的移动锁紧架，通过锁紧架贴合教学书籍的两侧进行锁紧固定，有效地提高了该装置的功能性和适配性。的功能性和适配性。的功能性和适配性。

【技术实现步骤摘要】
一种基于数学函数曲线建模的多功能教具


[0001]本技术属于教学用具
，具体为一种基于数学函数曲线建模的多功能教具。

技术介绍

[0002]使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具简称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力，一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具三类，数学中的函数曲线建模教学需要使用建模教具进行演示，为了提高教具的功能性和使用便捷性，故此需要提出一种基于数学函数曲线建模的多功能教具。
[0003]目前使用的多功能教具均存在，缺乏对教具材料的固定功能，实用性不佳，缺乏辅助效果，并且在使用过程中不便于对建模块和教学用品进行收纳，不便于对教具进行整理归纳，容易造成建模块和教学用品的遗失的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种基于数学函数曲线建模的多功能教具，以解决上述
技术介绍
中提出的目前使用的多功能教具均存在，缺乏对教具材料的固定功能，实用性不佳，缺乏辅助效果，并且在使用过程中不便于对建模块和教学用品本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于数学函数曲线建模的多功能教具，其特征在于：包括建模板(1)、教具机构(4)和收纳机构(5)，所述建模板(1)外壁前端呈矩形阵列开设有孔槽(2)，所述孔槽(2)内壁嵌入有建模块(3)，所述教具机构(4)安装在建模板(1)的外壁顶端，所述收纳机构(5)安装在建模板(1)的外壁两侧。2.根据权利要求1所述的一种基于数学函数曲线建模的多功能教具，其特征在于：所述教具机构(4)包括靠板(401)、滑槽(402)、滑块(403)和锁紧架(404)，所述靠板(401)安装在建模板(1)的外壁顶端，且靠板(401)外壁上端开设有滑槽(402)，所述滑槽(402)内壁套设有滑块(403)，且滑块(403)外壁上端连接有锁紧架(404)。3.根据权利要求2所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：殷政伟，
申请(专利权)人：长沙师范学院，
类型：新型
国别省市：