一种概率教学用统计演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学装置技术领域，公开了一种概率教学用统计演示装置，包括底座，所述底座顶端前中部固定连接有箱体，所述底座顶端后中部固定连接有杆套，所述杆套顶端固定连接有步进电机，所述步进电机驱动端固定连接有转轴，所述转轴外周设置有均匀分布的螺旋叶片，所述转轴转动连接在杆套内中部，所述杆套外周上部固定连接有输入管。本实用新型专利技术中，通过转动转盘，在通槽和连接管的协作下，使得塑料球能够通过连接管落到壳体内的挡杆上进行随机滚动,便于概率统计的演示,同时，在转轴和螺旋叶片的协作下，能够自动将塑料球进行收集，避免工作人员人工将演示塑料球放入锥形桶内，有利于降低教师的工作强度，提高效率。提高效率。提高效率。

【技术实现步骤摘要】
一种概率教学用统计演示装置


[0001]本技术涉及教学装置
，尤其涉及一种概率教学用统计演示装置。

技术介绍

[0002]概率，又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生的可能性的度量。表示一个事件发生的可能性大小的数，叫做该事件的概率，它是随机事件出现的可能性的量度，同时也是概率论最基本的概念之一，在高等数学概率论的教学过程中，概率论的入门是学好概率的基础，但因概率论抽象，常采用一些简单的教具进行演示，但都起不到显著的演示效果，往往教师会通过一些直观的演示装置对学生进行演示，能够让学生直接观察，方便学生理解。
[0003]根据中国专利公开号为CN216979965U所提出的教学用概率统计装置，能够让学生直观观察滚珠掉落指定位置的问题，能够清晰明确的演示滚珠在壳体内的滚落的随机性，从而增加实用性，
[0004]但是该类装装置在实际使用过程中，需要重复进行试验时，需要教师将演示塑料球不停的放入锥形桶内，缺少自动添加的演示球的结构，容易增加教师的强度，降低效率。

技术实现思路

[0005]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种概率教学用统计演示装置。
[0006]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种概率教学用统计演示装置，包括底座，所述底座顶端前中部固定连接有箱体，所述底座顶端后中部固定连接有杆套，所述杆套顶端固定连接有步进电机，所述步进电机驱动端固定连接有转轴，所述转轴外周设置有均匀分布的螺旋叶片，所述转轴转动连接在杆套内中部，所述杆套外周上部固定连接有输入管，所述杆套外周下部固定连接有输出管。
[0007]作为上述技术方案的进一步描述：
[0008]所述底座顶端中部固定连接有固定架，所述固定架顶端中部固定连接有锥形桶，所述固定架中部固定连接有支撑板，所述支撑板底端中部固定连接有伺服电机，所述伺服电机驱动端固定连接有转盘，所述转盘顶端开设有均匀分布的通槽，所述支撑板顶端前侧贯穿有连接管，所述连接管远离转盘一端固定连接在箱体顶端中部。
[0009]作为上述技术方案的进一步描述：
[0010]所述箱体内部设置有内腔，所述内腔下部固定连接有均匀分布的隔板，所述箱体下部滑动连接有挡板，所述内腔下部固定连接有收集罩，所述内腔上部固定连接有均匀分布的挡杆。
[0011]作为上述技术方案的进一步描述：
[0012]所述收集罩呈锥形。
[0013]作为上述技术方案的进一步描述：
[0014]所述箱体前侧上部安装有观察窗。
[0015]作为上述技术方案的进一步描述：
[0016]所述输入管远离杆套一端固定连接在锥形桶外周上部，所述输出管远离杆套一端固定连接在箱体后侧下中部且与内腔连通。
[0017]本技术具有如下有益效果：
[0018]本技术中，通过转动转盘，在通槽和连接管的协作下，使得塑料球能够通过连接管落到壳体内的挡杆上进行随机滚动,便于概率统计的演示,同时，在转轴和螺旋叶片的协作下，能够自动将塑料球进行收集，避免工作人员人工将演示塑料球放入锥形桶内，有利于降低教师的工作强度，提高效率。
附图说明
[0019]图1为本技术提出的一种概率教学用统计演示装置的主视立体示意图；
[0020]图2为本技术提出的一种概率教学用统计演示装置的箱体内部结构示意图；
[0021]图3为本技术提出的一种概率教学用统计演示装置的杆套内部结构示意图。
[0022]图例说明：
[0023]1、底座；2、杆套；3、固定架；4、伺服电机；5、输入管；6、步进电机；7、锥形桶；8、转盘；9、通槽；10、支撑板；11、连接管；12、观察窗；13、箱体；14、隔板；15、输出管；16、收集罩；17、挡板；18、内腔；19、挡杆；20、螺旋叶片；21、转轴。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]参照图1
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3，本技术提供的一种实施例：一种概率教学用统计演示装置，包括底座1，底座1顶端前中部固定连接有箱体13，底座1顶端后中部固定连接有杆套2，通过设置箱体13和杆套2，能够增加演示装置的稳定性，有利于保障演示装置的使用稳定性，杆套2顶端固定连接有步进电机6，步进电机6驱动端固定连接有转轴21，转轴21外周设置有均匀分布的螺旋叶片20，转轴21转动连接在杆套2内中部，杆套2外周上部固定连接有输入管5，杆套2外周下部固定连接有输出管15，通过控制步进电机6，会驱动转轴21和螺旋叶片20转动，由于输出管15呈倾斜设置，收集罩16内的塑料球会通过输出管15进入杆套2，在螺旋叶片20的协作下，能够将塑料球转动至输入管5，通过输入管5可以将塑料球再次存放在锥形桶7内，方便下一次使用。
[0026]底座1顶端中部固定连接有固定架3，固定架3顶端中部固定连接有锥形桶7，固定架3中部固定连接有支撑板10，支撑板10底端中部固定连接有伺服电机4，通过设置固定架3和支撑板10，在一定程度上能够提高伺服电机4的牢固度，进而能够增加伺服电机4的使用稳定性，伺服电机4驱动端固定连接有转盘8，转盘8顶端开设有均匀分布的通槽9，支撑板10顶端前侧贯穿有连接管11，由于转盘8上开设有均匀分布的通槽9，当伺服电机4控制转盘8上的通槽9和锥形桶7下方开口对齐时，锥形桶7内的演示塑料球会掉落至通槽9内，随着转
盘8的转动，通槽9内的演示球会通过连接管11进入箱体13内，连接管11远离转盘8一端固定连接在箱体13顶端中部，箱体13内部设置有内腔18，内腔18下部固定连接有均匀分布的隔板14，通过设置隔板14，能够将箱体13下部设置成均匀分布的腔室，方便收集演示球，箱体13下部滑动连接有挡板17，内腔18下部固定连接有收集罩16，内腔18上部固定连接有均匀分布的挡杆19，收集罩16呈锥形，箱体13前侧上部安装有观察窗12，由于箱体13内设置有均匀分布的挡杆19，当塑料球接触到挡杆19会进行自由滚动落体，最终会掉落至箱体13内下部由隔板14形成的腔室中，教学人员和观察人员能够通过箱体13上的观察窗12观察塑料球自由落入箱体13的过程，能够让观察人员信服演示的真实性，输入管5远离杆套2一端固定连接在锥形桶7外周上部，输出管15远离杆套2一端固定连接在箱体13后侧下中部且与内腔18连通，通过设置输出管15和输入管5，能够方便协助螺旋叶片20将演示球进行再次收集至锥形桶7内。
[0027]工作原理：在实际使用过程中，工作人员将演示的塑料球存放在锥形桶7内，然后通过控制伺服电机4，使得伺服电机4能够本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种概率教学用统计演示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)顶端前中部固定连接有箱体(13)，所述底座(1)顶端后中部固定连接有杆套(2)，所述杆套(2)顶端固定连接有步进电机(6)，所述步进电机(6)驱动端固定连接有转轴(21)，所述转轴(21)外周设置有均匀分布的螺旋叶片(20)，所述转轴(21)转动连接在杆套(2)内中部，所述杆套(2)外周上部固定连接有输入管(5)，所述杆套(2)外周下部固定连接有输出管(15)。2.根据权利要求1所述的一种概率教学用统计演示装置，其特征在于：所述底座(1)顶端中部固定连接有固定架(3)，所述固定架(3)顶端中部固定连接有锥形桶(7)，所述固定架(3)中部固定连接有支撑板(10)，所述支撑板(10)底端中部固定连接有伺服电机(4)，所述伺服电机(4)驱动端固定连接有转盘(8)，所述转盘(8)顶端开设有均匀分布的通槽(9)，所述支撑板(10)顶端前侧贯穿有...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏宏，
申请(专利权)人：营口理工学院，
类型：新型
国别省市：